《幼儿园中班社会优质课教案（假如地球被我们吃掉了）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会优质课教案（假如地球被我们吃掉了）含反思 -精品文档.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班社会优质课教案（假如地球被我们吃掉了）含反思（中班社会优质课教案（假如地球被我们吃掉了）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优质课教案（假如地球被我们吃掉了）含反思！活动目的：1、欣赏绘本，知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系，感受环境保护的严肃性和迫切性。2、通过视频,了解地球环境受污染的状况及危害，知道我们的地球生病了。活动准备：1.绘本课件（假如地球被我们吃掉了）。2.环保污染图片。3.视频。4、人们保护毁坏环境图片若干。活动经过：一、以谈话的方式导入活动。老师：你们看过（熊出没）的动画片吗?，!;:屈,老，师教.案网你们
2、喜欢里面的光头强吗，为什么?假如有一天最后一棵大树也被砍掉了，地球会变得怎么样?二、欣赏绘本（假如地球被我们吃掉了）的一部分，引发考虑。1、绘本欣赏1-11页。老师：今天王教师给你们带来了一本书，也和地球有关系，名字叫做（假如地球被我们吃掉了）老师：看到这里你有什么样的感觉?假如这些事情真的发生了?会有什么后果呢?2、观看视频，了解地球的污染情况。老师：假如这些事情变成真的了，地球会变成什么样子?让我们通过一段短片来了看一下。3、老师：你看到什么?心里什么感觉?三、继续欣赏绘本，感受生命的气力。1、欣赏12-13页，讲述故事结尾。老师：还好还好，事情还没有糟糕到那种地步，我们看看故事里接着发生
3、的事情。老师：幸亏还有一个小孩，他怀里抱着数不清的小鸟和生命的种子。有了这些，地球会有改变吗?老师：有了生命的种子，我们就能够种出树木，种出花草，结出果实;有了小鸟，就能有更多的动物朋友。2、老师小结：我们生活的地球如今遭到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的不便，我们生活在这样的环境中一点也不舒适，如今我们的地球生病了，小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?四、分组观察讨论展板，帮助幼儿树立地球小主人责任感，加强节约意识。1、老师提问：我们每个人都是地球的主人，在我们的日常生活中能做点什么来保护环境呢?2、分组欣赏图片，讨论：图中的人做的对不对?为什么?(1)空气污染(2)水域污染(3)
4、固体废物污染(4)节约能源3、沟通：谁能讲一讲图片上发生了什么事?小朋友天天生活在家里或者幼儿园，我们能够做哪些事情，来保护环境呢?4、总结：我们要从如今开场节约资源、绿色出行、不丢垃圾、把垃圾进行分类、尽可能的利用废物，保护地球的生态环境，爱护我们本人的家园。五、延伸活动，总结，升华主题。1、导语：孩子们，你们愿意成为地球的小卫士，来保护她爱护她吗?口号是：地球是我家，我们一起爱护它!。我们一起做一个保护地球的使者，行动起来，保护地球好吗?2、总结：让我们一起努力让地球家园变得愈加美妙，我们到外面去去告诉更多小朋友保护地球的方法吧。活动反思：（纲要）中指出结合和利用生活经历，帮助幼儿认识自然
5、环境，初步了解自然与本人生活的关系，关于提高环境保护意识也成为为当前教育的重点。绘本（假如地球被我们吃掉了）以丰富的内容、图画的形式让孩子们看到地球的每一样东西对我们都是重要的，以一种别致新颖的方式唤起孩子们的环保意识。一、本次活动的亮点：1.幼儿阅读的经过是一个获取信息、建构意义、达成理解的经过。因而，阅读经过的顺利完成，需要与生活有关的经历，包括关于人、动植物、场所、器具、活动及其关系的知识，与各种经历有关的情感体验等。因而活动前，充分引导幼儿感悟、欣赏地球上的美丽风景，了解花草树木的生长环境。这些知识经历的准备为活动的顺利开展奠定了基础。2.为了培养幼儿自主阅读的能力，首先我引导幼儿从观
6、察封面入手，猜测：小朋友把地球当成食物吃掉了!没有了地球，刚刚我们所看到的植物、动物会怎么样了?这样，激发了幼儿的好奇心及对该图画书的阅读兴趣。其次，让幼儿自主阅读，鼓励幼儿在同伴的互助下解决看不懂的画面，积极讨论我们应该怎么保护地球呢?进而帮助幼儿进一步理解绘本。接着，与幼儿共同完好阅读图书，体验集体共读的乐趣。最后，通过绘画活动：（地球就是我的家），幼儿进一步感悟环境与生活的关系，也进一步激发了幼儿愿意保护环境的意识，有助于幼儿产生主动保护环境的积极行为。二、本次活动的缺乏与调整：1.整体活动时间偏长，第一、二环节的时间耗时较多;2.在沟通怎样保护地球时，幼儿能较清楚地讲述本人的想法，但多
7、数幼儿对于语言词汇量的丰富性把握较不够，很多幼儿的回答描绘时显得简单。总之，从活动效果看，本次活动幼儿注意力集中，语言讲述较流畅，层次分明而又衔接自然，孩子们在兴奋等待中开场，在全身心投入中进行，在兴致勃勃中结束，圆满完成教学任务，不过由于一个课时的时间毕竟短暂，个别幼儿单独讲述的时机不算多，这就需要活动后加以延伸，让更多的孩子能够单独讲述。因而还可考虑创新式拓展，如根据幼儿已经创绘的作品地球就是我的家，创编一定的故事情节进行大胆讲述。中班社会优质课教案（假如地球被我们吃掉了）含反思这篇文章共5760字。（中班教案（好朋友）：中班教案（好朋友）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿用适当的方式解决朋友间的不愉快，学习怎样与同伴友好相处，快来看看幼儿园中班（好朋友）教案吧。（中班教案（神奇的话）含反思）：中班教案（神奇的话）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，知道朋友在一起要使用礼貌用语请对不起，大家才能相处愉快，共同游戏，让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人，快来看看幼儿园中班（神奇的话）含反思教案吧。