幼儿园大班数学活动(超级擂台赛)教学设计反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班数学活动(超级擂台赛)教学设计反思(幼儿园大班数学活动(超级擂台赛)教学设计反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!一、活动目的1.了解(超级擂台赛)的故事内容,知道详细比赛环节。2.能够对数字大小进行比拟,初步把握简单的统计方法。3.乐于帮助别人,认同获胜者机智英勇、认真负责的品质。4.发展观察、辨别、归案的能力。5.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。二、活动重难点根据故事内容,初步把握简单的统计方法。三、活动准备1、经历准备:大班幼儿已经把握观察、比拟和分析等数学方法。2、物质准备:统计表、笔、PPT四、活动经过 (一)谈话导

2、入师:小朋友们好,今天山羊公公碰到了一个大费事,我们来一起看看,他到底碰到了什么费事呢? (二)基础部分1.依次出示PPT前半段,讲述故事内容,请幼儿仔细倾听并观察。 (1)山羊公公是羊族的族长,他的家族里本来有很多很多的小羊,可是山上的大灰狼越来越多,小羊却越来越少了,小朋友们这是怎么回事呢?(幼儿回答) (2)对,很多小羊都被大灰狼吃掉了,这可怎么办啊?我们来帮他想想办法吧。(幼儿回答) (3)小朋友们真聪明,想出了很多办法,山羊公公也想了一个好办法,他决定要张贴告示聘请一个守卫,保护本人的孩子们。2.介绍来应聘的动物 (1)很多小动物都来应聘了,我们看一看都有谁呢?(幼儿回答,老师总结)

3、 (2)这么多动物都来应聘,这可怎么办呢?山羊公公用的是什么办法?超级擂台赛是什么意思? (3)小结:哦!超级擂台赛就是让动物们比一比。谁的本领大,谁就能成为守卫。3、介绍比赛规则,统计单项比赛结果 (1)了解擂台赛的项目。(引导幼儿仔细观察多媒体画面)看看讲讲:共有哪些比赛项目呢?如何才能在比赛中获胜呢? (2)请幼儿尝试做裁判,记录比赛结果。(幼儿操作)身高比赛讲讲这场比赛的获胜要求是什么?100厘米在哪里?几个小动物胜出了?(多媒体横向拉出一条100厘米身高线,让幼儿进行比对,在获胜的动物后面打勾。)举重比赛讲讲哪些动物举重超过了100公斤, (多媒体显示统计结果,让幼儿进行比对,做好记

4、录。)接飞盘比赛讲讲那些动物接住了飞盘。 (多媒体显示将接住飞盘的动物圈出来,让幼儿进行比对,做好记录。)4、合计比赛结果 (1)谁是最后的获胜者呢?提问:用什么办法知道谁是最后的获胜者? (2)把三场比赛的结果合在一起看看,得出结果。(三位获胜者。) (3)小结:只要在每一项比赛中都胜出了,才能获得最后的胜利。 (三)揭晓故事结尾(多媒体演示故事结尾)1.讲讲如何选出最后的获胜者?2.看看山羊公公的办法。(请它们三个分别和羊群上山。)提问:你们知道谁能成为小羊们的守卫了吗?为什么?(机智英勇,认真负责。)3.为小狗的获胜感到高兴。五、活动延伸老师带领幼儿进行(大风吹)游戏活动,让幼儿在快乐的

5、游戏中,进一步把握统计方法。附故事内容为了保护羊群,山羊公公决定要聘请一位强壮、英勇的守卫来对付大灰狼。可是,来应聘的动物过多了,怎么办呢?他出了一个又一个的难题,让动物们来一场超级擂台赛。经过剧烈的角逐,最后狗、老虎和大猩猩三位挑战者获胜。山羊公公该选谁好呢?于是,他请狗、老虎和大猩猩分别上山看管羊群,最后,狗以其出色的表现博得了小羊们的认可,成为了山羊家族的最佳守卫者。大班数学:(超级擂台赛)活动反思(超级擂台赛)是一本特别有趣的图画故事绘本。为了保护羊群,山羊公公决定举行超级擂台赛,聘请一位强壮、英勇的守卫来对付大灰狼,保护羊群。他出了一个又一个的难题,淘汰了一批又一批的动物,经过一关关

6、的挑战,最后猎狗获得了胜利,成为羊群的守卫。在阅读的经过中,孩子们最关心的问题就是到底谁能胜出,通过不同形式和内容的比赛,孩子们知道机智英勇、认真负责的动物才能成为最后的赢家。本节活动巧妙地在文学作品中融人数学内容,帮助幼儿运用数学思维的方式加强对故事内容的理解,使枯燥、抽象的数学由于有了文学作品的精彩情节的支撑而生动有趣了很多。没有机械地照搬故事,而是根据活动的需要和孩子的年龄特点将故事的情节作了适当的调整:例如,动物的数量从原来的14个变成了8个,对各项比赛的获胜标准进行了修改。这些删删改改,都是为了给孩子有一个适度挑战的空间。多媒体课件的运用为活动增色不少。将文字、图片、声音、动画等元素

7、组合起来,使活动更具有趣味性和情境性,知足了幼儿详细形象思维的年龄特点,做到更好地优化教学。在挖掘绘本中的数学教育内容的基础上,结合大班幼儿的生活经历和已有的数学概念,将故事内容与幼儿园数学活动进行整合。绘本中的多项比赛结果需要孩子通过统计的方法来获知,只要孩子运用观察、比拟、分析等数学经历才能更好地理解故事。有趣的故事情节,丰富多样的比赛内容,让统计变得不再枯燥,更能激发孩子去操作、去发现。幼儿园大班数学活动(超级擂台赛)教学设计反思这篇文章共5953字。(大班教案陶艺二篇):大班教案陶艺二篇适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能够利用陶泥的特性,运用适宜工艺技能和工具,制作立体、半立体陶泥制品,乐于参加陶艺活动,大胆将内心感受表如今作品中,体验其中的乐趣,快来看看幼儿园大班陶艺二篇教案吧。(小班健康教育教案(白牙与黑牙)两篇含反思):小班健康教育教案(白牙与黑牙)两篇含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿尝试使用正确的方法刷牙,了解养成刷牙习惯的重要性,感受做牙齿好主人的快乐,快来看看幼儿园小班健康教育(白牙与黑牙)两篇含反思教案吧。

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