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1、小班消防安全教案30篇地震（小班消防安全教案30篇地震）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班消防安全教案30篇地震！1小班安全优秀教案（地震）含反思活动目的：1.了解地震的基本知识及地震造成的危害。2.帮助幼儿把握地震发生时自己保护的方法，把握逃生技巧。活动准备：有关地震知识的录像短片。活动经过一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐步积累了宏大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层忽然发生破裂或震动，这就是地震。(二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会
2、剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁，地震确实给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿把握一些地震发生时自己保护的方法。(一)小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢?(二)老师对正确的做法进行小结：1.当你在室内的时候，能够躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还能够用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2.假如是在室外，应该尽快跑
3、到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3.千万不能跳楼或者进电梯。4.假如被埋，不要惊慌，要想办法保护本人。能够设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间能够用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会遭到伤害。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部
4、分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。2小班安全教案（认识消防队员）含反思活动目的1.消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2.消防队员穿着十分的制服，消防车会发出十分的声音。3.学讲：消防队员叔叔真英勇。活动准备1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2.消防队员救火的模拟工具、制服等。活动经过1.通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学讲消防队员叔叔真
5、英勇。2.展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给托儿观看。3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐军队和老百姓活动目的1.看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。2.能合着节拍随音乐拍手。3.知道消防队员叔叔很英勇。活动准备消防队员操练的照片或老师扮演消防队员。活动经过1.看消防队员操练的照片或老师演示，知道消防队员操练很有精神。2.听音乐。3.边听音乐边拍手。4.学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动消防队员手偶活动目的1.欣赏老师做消防队员手偶。2.玩消防队员手偶游戏。活动准备1.老师示范用的大纸袋1个
6、、彩色笔、胶水、剪刀。2.已做好托儿人手1份的小手偶。活动经过1.老师示范用纸袋做消防队员手偶。2.托儿带上手偶，玩消防队员真英勇的游戏。活动四：游戏活动消防队员的制服活动目的1.能分辨高、矮、胖、瘦，并讲出这四个形容词。2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备1.高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动经过1.老师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并讲出高、矮、胖、瘦。2.请托儿选出适宜的制服卡片来与消防队员卡片配对。3.让托儿玩配对游戏。活动五：粘贴消防车活动目的1.能按消防车的形状拼贴消防车。2.继续稳固粘贴的技能：抹适
7、量的浆糊，粘贴，擦手。活动准备1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。2.浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。活动经过1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。2.老师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。3.托儿挑选图形纸，粘贴消防车。;本文.;：屈，老，师.教案网;贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。活动反思在图片碟片等生动教具吸引下，在教师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的话题，于是介入性与主动性就自然而然的得到的提高。3小班安全优质课教案（认识消防队员）含反
8、思写好幼儿园托班主题教案对于带托班的教师是非常重要的。只要写好幼儿园托班主题教案，教学活动才能更好的进行。如何才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园教师比拟关心的问题。首先，我们要了解托班幼儿的心理生理特点，只要捉住孩子的特点，我们在写幼儿园托班主题教案时才知道写什么样的活动目的，有了目的就比拟好写幼儿园托班主题教案了。其次，写幼儿园托班主题教案，活动一定要多样化，幼儿才能更好的介入。只要捉住要点，写幼儿园托班主题教案还是比拟容易的。我们这个幼儿园托班主题教案就捉住消防员这一主题设计了几种不同的活动：活动一：认识消防队员活动目的1.消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员
9、住的地方。2.消防队员穿着十分的制服，消防车会发出十分的声音。3.学讲：消防队员叔叔真英勇。活动准备1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2.消防队员救火的模拟工具、制服等。活动经过1.通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学讲消防队员叔叔真英勇。2.展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给托儿观看。3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。;文.章出自屈,教师教.案网懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐军队和老百姓活动目的1.看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。2.能合着节拍随音乐拍手。3.知道消防队员叔叔很英勇。活动
10、准备消防队员操练的照片或老师扮演消防队员。活动经过1.看消防队员操练的照片或老师演示，知道消防队员操练很有精神。2.听音乐。3.边听音乐边拍手。4.学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动消防队员手偶活动目的1.欣赏老师做消防队员手偶。2.玩消防队员手偶游戏。活动准备1.老师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。2.已做好托儿人手1份的小手偶。活动经过1.老师示范用纸袋做消防队员手偶。2.托儿带上手偶，玩消防队员真英勇的游戏。活动四：游戏活动消防队员的制服活动目的1.能分辨高、矮、胖、瘦，并讲出这四个形容词。2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备1.高、矮、
11、胖;瘦的消防队员的图片若干。2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动经过1.老师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并讲出高、矮、胖、瘦。2.请托儿选出适宜的制服卡片来与消防队员卡片配对。3.让托儿玩配对游戏。活动五：粘贴消防车活动目的1.能按消防车的形状拼贴消防车。2.继续稳固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。活动准备1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。2.浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。活动经过1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。2.老师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。3.托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰
12、等。活动反思在图片碟片等生动教具吸引下，在教师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的话题，于是介入性与主动性就自然而然的得到的提高。4小班安全优秀教案（认识消防队员）含反思写好幼儿园托班主题教案对于带托班的教师是非常重要的。只要写好幼儿园托班主题教案，教学活动才能更好的进行。如何才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园教师比拟关心的问题。首先，我们要了解托班幼儿的心理生理特点，只要捉住孩子的特点，我们在写幼儿园托班主题教案时才知道写什么样的活动目的，有了目的就比拟好写幼儿园托班主题教案了。其次
13、，写幼儿园托班主题教案，活动一定要多样化，幼儿才能更好的介入。只要捉住要点，写幼儿园托班主题教案还是比拟容易的。我们这个幼儿园托班主题教案就捉住消防员这一主题设计了几种不同的活动：活动一：认识消防队员活动目的1.消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2.消防队员穿着十分的制服，消防车会发出十分的声音。活动准备1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2.消防队员救火的模拟工具、制服等。活动经过1.通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学讲消防队员叔叔真英勇。2.展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给托儿观看。3.谈谈消防队
14、员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐军队和老百姓活动目的1.看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。2.能合着节拍随音乐拍手。3.知道消防队员叔叔很英勇。活动准备消防队员操练的照片或老师扮演消防队员。活动经过1.看消防队员操练的照片或老师演示，知道消防队员操练很有精神。2.听音乐。3.边听音乐边拍手。4.学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动消防队员手偶活动目的1.欣赏老师做消防队员手偶。2.玩消防队员手偶游戏。活动准备1.老师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。2.已做好托儿人手1份的小手偶。活动经过1.老师示范用
15、纸袋做消防队员手偶。2.托儿带上手偶，玩消防队员真英勇的游戏。活动四：游戏活动消防队员的制服活动目的1.能分辨高、矮、胖、瘦，并讲出这四个形容词。2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备1.高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动经过1.老师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并讲出高、矮、胖、瘦。2.请托儿选出适宜的制服卡片来与消防队员卡片配对。3.让托儿玩配对游戏。活动五：粘贴消防车活动目的1.能按消防车的形状拼贴消防车。2.继续稳固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。活动准备1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。2
16、.浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。活动经过1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。2.老师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。3.托儿挑选图形纸，粘贴消防车。文章.出自*老.师教.案网.贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。活动反思在图片碟片等生动教具吸引下，在教师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的话题，于是介入性与主动性就自然而然的得到的提高。5小班安全活动教案（我是小小消防员）含反思活动目的：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习碰到火险时的知识，知道怎样自救。活
17、动准备：1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。2、幼儿排成四路纵队。3、课前已看过火警演习的录像。4、自制玩具：红绿灯各一盏。活动经过：准备活动红绿灯今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗?(1)听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。(2)开展游戏活动（红绿灯），表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。教案来自：屈;教师教;案网.游戏活动我是小小消防员。玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿
18、起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。活动反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在教师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的话题，于是介入性与主动性就自然而然的得到的提高。6小班安全教案（消防演习）含反思活动目的：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道
19、。2、教育幼儿碰到危险时才能遵从教师的指挥，作出基本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的安全意识和保护能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生道路。活动经过：1、警报响起，老师迅速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再盘点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。（消防演习）反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经历。(.;*教师教
20、案网)让幼儿知道，万一碰到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅本人不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护本人。根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。忽然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们十分兴奋，各自讨论着刚刚逃生的情景。在
21、这次消防演习活动，给幼儿留下了深入的印象，而且让幼儿在活动中加强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经历，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。活动一：认识消防队员活动目的：1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2、消防队员穿着十分的制服，消防车会发出十分的声音。3、学讲：消防队员叔叔真英勇。活动准备：1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2、消防队员救火的模拟工具、制服等。活动经过：1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学讲消防队员叔叔真英勇。2、展示消防队员
22、救火的图片、模拟用具、制服等给托儿观看。3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐军队和老百姓活动目的：1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。2、能合着节拍随音乐拍手。3、知道消防队员叔叔很英勇。活动准备：消防队员操练的照片或老师扮演消防队员。活动经过：1、看消防队员操练的照片或老师演示，知道消防队员操练很有精神。2、听音乐。3、边听音乐边拍手。4、学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动消防队员手偶活动目的：1、欣赏老师做消防队员手偶。2、玩消防队员手偶游戏。活动准备：1、老师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶
23、水、剪刀。2、已做好托儿人手1份的小手偶。活动经过：1、老师示范用纸袋做消防队员手偶。2、托儿带上手偶，玩消防队员真英勇的游戏。活动四：游戏活动消防队员的制服活动目的：1、能分辨高、矮、胖、瘦，并讲出这四个形容词。2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备：1、高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动经过：1、老师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并讲出高、矮、胖、瘦。2、请托儿选出适宜的制服卡片来与消防队员卡片配对。3、让托儿玩配对游戏。活动五：粘贴消防车活动目的：1、能按消防车的形状拼贴消防车。2、继续稳固粘贴的技能：抹适量
24、的浆糊，粘贴，擦手。活动准备：1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。活动经过：1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。2、老师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。活动反思：消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听教师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个经过中，幼儿初步把握了在火灾时如何逃离的技能。由于在上次参加演习时，有的孩子由于害怕在活动时哭了，因而，在这次活动的开场部分，我引导幼儿讲讲火灾，并
25、介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有教师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟教师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了碰到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，加强幼儿的安全意识。7小班消防安全教案（我是小小消防员）含反思活动目的：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些消防常识。3、有初步的自己保护意识。4、发展幼儿思维和白话表达能力。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、经历准备：与家长获得联络，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。2、材料准备：1
26、)消防图片若干或幻灯;2)消防车玩具、电话机;3)娃娃四个;担架(可用布袋或小椅子替代)活动经过：一、感悟激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车?它的用处是什么(它的本领)二、讨论沟通：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、教师在幼儿回答的基础上小结。3、家中着火了怎么办?1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、讲讲，然后个别回答，引导幼儿能关注别人讲了什么?学会倾听。2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经历。4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。文章.出自*教案网.知道消防119。报警时要告诉消防叔叔火场的详细位置，本人不会要立即寻求周围大人的帮助。三、火场逃生练习：用湿毛
27、巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。四、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(老师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持担架接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。3、共享：重点请幼儿讲讲合作的方法与经过;经历提升：游戏抢答家里着火怎么办?答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵抢答中孩子们很自然的进入了消防的主题。活动反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在教师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的话题，于
28、是介入性与主动性就自然而然的得到的提高。来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的拨电话求救抬担架救娃娃等游戏情景来让孩子更深化的了解、稳固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。8小班安全活动教案（地震来了，我不怕）含反思设计思路：地震群灾之首!1976728唐山大地震、2020512汶川大地震等都是突如其来的洪水猛兽，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小窍门、怎样保护本人等基本的防护措施从如今开场就要学习一些，把握
29、一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护本人，更好的把握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!活动目的：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿相互关心的情感，加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备：1、（地震现场）影像资料、（小蟾童）防震减灾科普动画片、（地震生存手册）漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动经过：一、谈话引入，引起幼儿的注意。师：小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的
30、事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。二、播放一段512汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚刚你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。(.教案来自:*教.案网)公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。四、播放课件（地震生存手册）(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师：小朋友，地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间能够用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观
31、察课件，并向幼儿讲明地震来了，该怎样应变才是安全的。1.摇摆时立即关火，失火时立即灭火。2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画（小蟾童）,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌（震前动物有预兆），利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感
32、觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。9小班幼儿安全教案（小小消防我最棒）含反思活动目的:1、了解火的用处及危害。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、培养幼儿的尝试精神。5、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准
33、备:Ppt视频、毛巾等。活动经过:一、导入。1、播放录音，小朋友听一下这是什么声音?发生了什么事情?2、你们还在哪里看到过火，它能干什么?老师小结：火有很多的用途，能烧水做饭，能照明，能取暖等等。二、观看火灾图片，引导幼儿讲出火灾的危害。师：我们讲了这么多好处，那它有没有坏处呢?小结：火不仅烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气等。三、引导幼儿讲讲引发火灾的原因，及预防方法。引发火灾的图片。(放鞭炮、烟头、电器老化等图片)1、预防火灾，小朋友们不能随意玩火。2、不能随意燃放烟花爆竹。3、点上蜡烛千万不能睡觉，以防火灾。4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，(教案.出自：*老.师.教案网)更不能把烟头
34、扔向纸堆里或者堆有木材的地方，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。四、引导幼儿认识并初步把握几种自救逃生的方法与技能。1、火灾这么可怕，小朋友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?(消防电话119)2、假如着火的时候，消防叔叔还没到，我们怎么办?假如消防叔叔还没到，我们能够用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开.五、游戏：安全防火自救逃生游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。10小班安全优质教案（消防演习）含反
35、思活动目的：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到危险时才能遵从教师的指挥，作出基本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的安全意识和保护能力。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。5、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生道路。活动经过：1、警报响起，老师迅速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再盘点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。（消防演习）反思在上消防安全演习的活动中
36、，(教案出自：*教案网)幼儿已经积累了有关安全防火的生活经历。让幼儿知道，万一碰到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅本人不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护本人。根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。忽然，刺耳的消防警铃响起，(教案出自：*教案网)在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧张有序的组织下急速地从楼梯
37、离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们十分兴奋，各自讨论着刚刚逃生的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深入的印象，而且让幼儿在活动中加强了自救能力，(教案出自：*教案网)也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经历，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。活动一：认识消防队员活动目的1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2、消防队员穿着十分的制服，消防车会发出十分的声音。3、学讲：消防队员叔叔真英勇。活动准备1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2、消防队员救火的模拟工具、制服等。活动经过1、通过看录像片段
38、，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学讲消防队员叔叔真英勇。2、展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给托儿观看。3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐军队和老百姓活动目的1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。2、能合着节拍随音乐拍手。3、知道消防队员叔叔很英勇。活动准备消防队员操练的照片或老师扮演消防队员。活动经过1、看消防队员操练的照片或老师演示，知道消防队员操练很有精神。2、听音乐。3、边听音乐边拍手。4、学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动消防队员手偶活动目的1、欣赏老师做
39、消防队员手偶。2、玩消防队员手偶游戏。活动准备1、老师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。2、已做好托儿人手1份的小手偶。活动经过1、老师示范用纸袋做消防队员手偶。2、托儿带上手偶，玩消防队员真英勇的游戏。活动四：游戏活动消防队员的制服活动目的1、能分辨高、矮、胖、瘦，并讲出这四个形容词。2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备1、高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动经过1、老师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，(教案出自：*教案网)引导托儿分辨并讲出高、矮、胖、瘦。2、请托儿选出适宜的制服卡片来与消防队员卡片配对。3、让托儿玩配
40、对游戏。活动五：粘贴消防车活动目的1、能按消防车的形状拼贴消防车。2、继续稳固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。活动准备1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。活动经过1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。2、老师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。活动反思：消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听教师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个经过中，幼儿初步把握了在火灾时如何逃离的技能。由于在上次
41、参加演习时，有的孩子由于害怕在活动时哭了，因而，在这次活动的开场部分，我引导幼儿讲讲火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有教师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟教师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了碰到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，加强幼儿的安全意识。11小班优秀安全教案（地震了怎么办）含反思活动目的：1.了解地震的基本知识及地震造成的危害。2.帮助幼儿把握地震发生时自己保护的方法，把握逃生技巧。3.培养幼儿的尝试精神。4.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：准备：有关
42、地震知识的录像短片。活动经过：一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐步积累了宏大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层忽然发生破裂或震动，这就是地震。(二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，(教案出自：*教案网)家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁，地震确实给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿把握一些地震发生时自己保护的方法。(一)小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢?(二)老师对正确的做法进行小结：1.当你在室内
43、的时候，能够躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。(教案出自：*教案网)选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还能够用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2.假如是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3.千万不能跳楼或者进电梯。4.假如被埋，不要惊慌，要想办法保护本人。能够设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，
44、不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间能够用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会遭到伤害。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。12小班安全活动教案（认识消防队员）含反思活动目的1
45、.消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2.消防队员穿着十分的制服，消防车会发出十分的声音。3.学讲：消防队员叔叔真英勇。活动准备1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2.消防队员救火的模拟工具、制服等。活动经过1.通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学讲消防队员叔叔真英勇。2.展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给托儿观看。3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐军队和老百姓活动目的1.看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。2.能合着节拍随音乐拍
46、手。3.知道消防队员叔叔很英勇。活动准备消防队员操练的照片或老师扮演消防队员。活动经过1.看消防队员操练的照片或老师演示，知道消防队员操练很有精神。2.听音乐。3.边听音乐边拍手。4.学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动消防队员手偶活动目的1.欣赏老师做消防队员手偶。2.玩消防队员手偶游戏。活动准备1.老师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。2.已做好托儿人手1份的小手偶。活动经过1.老师示范用纸袋做消防队员手偶。2.托儿带上手偶，玩消防队员真英勇的游戏。活动四：游戏活动消防队员的制服活动目的1.能分辨高、矮、胖、瘦，并讲出这四个形容词。2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备1.高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动经过1.老师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，(教案出自：*