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1、幼儿园中班社会教案（爸爸妈妈的小帮手）教案反思（幼儿园中班社会教案（爸爸妈妈的小帮手）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图（3-6岁幼儿学习与发展指南）社会领域关心尊重别人中的教育建议指出老师应引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重别人劳动，鼓励幼儿为父母做一些力所能及的事。（幼儿园教育指导纲要）也指出4-5岁幼儿愿意承当力所能及的自己服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯，能体验父母和亲人对本人的爱，愿意用本人的方式表达对亲人的热爱。而近段时间由于新型冠状病毒引发的疫情严重，人人居家隔离、做好防护，幼儿和爸爸妈妈有较长的时间呆在家里，幼儿能够亲
2、眼看、亲身感受爸爸妈妈爷爷奶奶等家人天天在陪伴本人学习之余，还要花很长时间做家务的辛劳，因而我设计了本次活动，意在通过同伴间的视频共享(同伴典范)、幼儿的亲身实践，感受体会爸爸妈妈的辛苦，主动关心感谢爸爸妈妈，为幼儿创设暖和、关爱、平等的家庭生活气氛，建立良好的亲子关系，健全幼儿的身心发展。活动目的1.初步了解家务活有哪些，愿意通太多种形式帮助爸爸妈妈做力所能及的事。2.通过观看视频、同伴共享，学惯用先XXX，再XXX，最后XXX的句式介绍本人的劳动内容。3.愿意制定一周劳动计划表，在快乐劳动中体验家人做家务的辛苦，主动关心感谢爸爸妈妈。4.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。5
3、.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备满桌好吃的饭菜、温馨整洁的家庭环境、整理干净漂亮的衣物、整洁的书房等幼儿家庭照片、三名幼儿做家务范例视频活动经过一、出示温馨、整洁的家庭照片若干，谈话导入活动。师：这是谁的家?家里怎么样?(干净、漂亮。)师：这么漂亮的家庭环境，都是谁清扫的呢?爸爸妈妈工作了一天，回来还要做哪些家务活呢?(做饭、整理书柜、鞋架、叠衣服等等，幼儿边讲老师边出示相应图片)师：那爸爸妈妈完成这些家务活需要多长时间?做家务活时又是什么感觉呢?二、播放个别幼儿帮助家人做家务的视频，通过亲身体验感受爸爸妈妈做家务的辛苦;学习制定一周劳动计划表，尝试用先XXX，再XXX，最后XXX的句
4、式介绍劳动内容。1.共享个别幼儿做家务的视频，同伴学惯用先XXX，再XXX，最后XXX的句式介绍本人的劳动内容。师：今天就有几位小朋友带来了他们做家务的视频共享，我们看看她们是怎么讲，怎么做的吧?师：首先请XXX来共享。(幼儿个别共享。)师：XXX在家帮助爸爸妈妈洗碗，请问XXX是怎么介绍她洗碗的?(幼儿自由回答，集体学讲句式)师：还有两位小朋友也带来了他们叠衣服、扫地的视频，我们看看他们又是怎么做的吧! (通过再次观看视频，稳固练惯用先XXX，再XXX，最后XXX的句式介绍做家务。)2.集体讨论做家务的时长及感受。师：刚刚视频里每个小朋友在做家务时妈妈都帮助计时了，请问你们用了多长时间，做完
5、家务活是什么感受。 (幼儿自由共享感受。)师小结：是的，做好满桌的饭菜、每个房间清扫干净，每个家人的衣服洗晒叠好，书柜鞋架整理整洁，都要花费爸爸妈妈很多的时间，都需要做很多的准备，为了让咱们生活在干净漂亮的环境里，爸爸妈妈经常累得腰酸背痛，话都不愿多讲。我们如今长大了，能够为爸爸妈妈做些什么呢?3.学习制定劳动计划表，帮助爸爸妈妈共同分担家务活，做爸爸妈妈的小帮手。师：看，这是什么?(老师出示XXX制定的一周劳动计划表，引导幼儿讨论。)师：这是XXX本人制定的一周劳动计划表，天天为爸爸妈妈做一点点家务活，爸爸妈妈不用那么辛苦，我们也学会更多的生活本领，真是爸爸妈妈的小帮手呢!我们向她学习，一起
6、来制定劳动计划表吧。 (幼儿分组制定本人的劳动计划表，选一名代表向其他组的同伴介绍。)三、爱的表达。师：刚刚我们看到XXX不但帮助家人做了本人能做的家务活，还拥抱亲吻了爸爸妈妈，感谢他们的辛苦付出!真是一个懂得关心爸爸妈妈，愿意表达爱的小朋友呢!希望我们所有小朋友在做完家务活后都能拥抱、感谢爸爸妈妈，对爸爸妈妈讲：爸爸妈妈，谢谢您，您辛苦啦!一起做爸爸妈妈的小帮手吧!教学反思：在幼儿园里，我们老师应该根据幼儿的年龄特征，教育幼儿做好一些力手能及的事情。而我们往往是怕费事和害怕家长的不理解，极少展开这样的活动。通过这一次的活动，让我明白作为幼儿老师，不单单是对幼儿进行知识的灌输，还要教授给他们生活的本领及加强动手的能力。幼儿园中班社会教案（爸爸妈妈的小帮手）教案反思这篇文章共5354字。（幼儿园教案格式范文）：这是幼儿园教案格式范文，幼儿园教案是幼师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况编写，一般包含教案名称、活动目的、活动准备、活动经过等。（小班父亲节教案大全8篇）：小班父亲节教案大全8篇适用于小班的父亲节主题教学活动当中，快来看看幼儿园小班父亲节教案吧。