艺术设计开题报告-精品文档.docx

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1、艺术设计开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字讲明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着当代科学研究活动计划性的加强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题者把本人所选的课题的大概情况(即开题报告内容),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的根据材料之一。艺术设计开题报告1课题名称:“江南山水别墅设计方案设计课题的意义和目的意义:设计是艺术专业人才培养教学进程中一个非常重要的环节,能够对我们所学知识与能力进行一次综合性的训练与展示,通过别墅项目的设计把握别墅设计流程及施工要点等。目的:通过教师的指

2、导,把握策划、设计、制作并展示;强化本人的缺乏提升本人的综合实力。设计的主要内容1.项目施工图:平面图、立面图、顶面图、水电图、剖切图、节点图等2.方案效果图手绘、3d效果图3.设计讲明含设计构思、主要用材、工程造价等4工程文件工程大概情况、工程进度表、预算5.毕业设计作品展板设计的主要特色本方案为别墅楼的空间设计,在设计风格上采用了欧式风格,在色彩上大多采用白色,淡色为主,暖色调为辅助颜色,欧式的寓居有着不止豪华大气,更多的是惬意和浪漫。客厅的大部分处在挑空构造之下,大面积的玻璃窗带来了良好的采光,布艺沙发组合有着丝绒的质感以及流畅的木质曲线,将传统欧式家居的奢华与当代家居的实用性完美地结合

3、。计划进度XX年下学期:18周方案设计课题确定19-20周施工图的绘制及效果图的制作寒假完成工程文件与设计讲明的编写XX年上学期:1周制作毕业设计手册.打印毕业设计展板2周提交毕业设计手册与毕业设计展板3周参加毕业设计答辩艺术设计开题报告2高校艺术设计专业人才培养目的,就是为社会培养实用型的艺术设计人才,主要是培养具有扎实的艺术设计相关专业基础知识和过硬的专业技能,能够运用当代设计技术手段从事艺术设计和教学研究工作,具备较强的设计创新精神能力实践能力,能够与时俱进的应用型、技能型专门人才。二、艺术设计专业改革的背景教育部于20xx年7月公布的(国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-202

4、0年))中明确提出,要“全面提高高等教育质量,加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设。提高人才培养质量,注重教学的创新性、综合性、实践性、开放性和选择性,倡导启发式、探究式、讨论式、介入式教学,强化实践教学环节,创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制;“改革人才培养形式,教育体制改革适应经济社会发展需要,提高人才培养针对性;创新教育教学方法,着力培养学生的创新精神和实践能力,探索拔尖创新人才培养形式;构建合作培养、实践育人的资源平台,推进各级各类学校之间、高校与企业合作、学校与科研机构和用人单位之间联合培养人才的试验。此纲要的公布为我国高校人才培养形式、课程改革及新发展奠定

5、了基础。三、校内实训基地建设的基本思路及意义一从学生角度而言校内实训基地成为有效锻炼学生实践能力、更好地与行业标准对接、与市场对接的教学场所,促进专业学生的实训效果,提高了其职业能力和就业预期,提高艺术专业学生的社会竞争力,为将来从业有着重要的现实意义。“实题实做与全真等业环境的教学形式,在为企业提供了创意方案的同时,也搭建了学生进入设计领域的直接通道,学生在介入设计实践中能获得真实的工作体验,激发了学生专业学习的兴趣,帮助学生顺利实现向设计师的身份转换。二从高校角度而言校企共建实训基地,成功建立起学术互动平台,高校借助企业先进的经营理念、前瞻、创新的社会视角与探索精神,对高校艺术设计学科教学

6、产生借鉴作用,将丰富高校的教学内容,推动专业建设和设计教学课程及教学内容的改革。切实解决和补充学院专业老师资源,改良、丰富老师知识构造,老师队伍构造朝多元化方向发展。三从企业角度而言通过与高校的合作,能够提高企业竞争力。包括:提高企业在业内及社会上的知名度;可根据本企业对员工的实际需求,有针对性地培养适需对路的人才;能够优先获得毕业生的挑选权,进而获得提高本身竞争力所需要的人才;能够利用学校资源对职工进行继续教育,为企业今后储备人才;让学校成为企业培养员工的第一站,无形之中加强了企业员工的稳定性,对企业的长足发展起到了良好的保障作用;从长远观点,通过刺激、鼓励以潜移默化的方式转化为学习型企业;

7、同时依法享有国家规定的相关优惠政策,如财政补贴或税费减免等。校内实训基地还能够整合企业和高校资源,为中小型设计企业发展提供服务。四、现阶段校内实训基地建设经过中存在的问题一实训硬件设备及师资气力缺乏校内实训基地建设起点低,投入少,硬件设备提供不完好,没能起主导作用。多数设计院校尚未能提供完好实训室、模型制作与加工实验室、材料实验室等硬件设备,学生基本处于空想设计状态,无法动手操作。实训基地配备的实训指导师数量与受训学生人数不匹配,也造成实训课程施行范围不广,不够普及,受益学生数量少;部分老师知识构造、项目实践操作与执行能力缺乏,导致实训效果遭到影响。二实训课程训练内容不全面“重效果,轻工艺的问

8、题由于老师往往强调方案创意的新颖性,导致学生太多地重视设计方案的形式感及图面效果。如环艺专业实训课程,则追求效果图绘制或版面形式的精巧,忽略了对设计材料、装饰构造构造、施工工艺、工程造价认知和实践能力的培养,而这些被忽略的内容又恰恰决定了其设计最终的可施行性。三校企合作不稳定校企共建实训基地的执行中,在合作形式与合作途径上还比拟单一,合作层次不够深化、跨度不大。校方在寻求合作企业的经过中,信息资源、途径、渠道单一、不够广。目前我国校企合作经过中,普遍存在企业利益偏轻,学校利益侧重,企业行为短期形象。由于企业的应有利益不能得到保证,企业合作动力不大,合作积极性不高,进而不能保持长期的合作关系。五

9、、探索校内实训基地建设新方式与新途径一施行“项目导入教学工学结合的教学形式搭建“校企合作设计工作室制、设计研究所教学平台,施行“设计项目+真实工作环境+教学主题工学结合的特色教学形式。学院通过将企业委托设计项目引入专业教学,作为课程教学主题与实训内容,进行教学与设计活动。学生通过直接介入实际项目的设计操作中学习专业知识,包括设计投标、前期考察调研、方案设计、造价预算、材料采购、项目施工的跟进等各个工程实践环节的介入,培养学生创造性地、真实地完成一个设计项目的能力。锻炼学生独立分析和解决问题的能力,激发学生专业学习的主动性与兴趣;帮助学生顺利实现从学习到考虑,从设计到实践的过渡,提高学生综合素质

10、,加强学生自自信心;提高其专业能力和职业能力,使学生的能力与行业发展对接,提升就业竞争力,成为“拿来就能够用的人才。二造就“双师型教学队伍建立专业老师介入专业实践的机制,造就“专业老师+企业设计师的“双师型教学队伍。艺术设计是应用性很强的专业,且时效性明显,信息变化快,为了适应行业发展的特性,学院应鼓励老师多参加行业专业研讨会,支持专业老师在教学的同时介入社会实践锻炼,造就“双师型教学队伍以知足学院发展与教学需要。三实现导师构造多元化及教学团队的主导性作用通过“自培和“引进相结合的方式,提高、丰富师资队伍构造,为学院艺术设计专业的教学改革提供更好条件。能够通过引入企业优秀管理者和设计师兼职做实

11、训指导师,或派送本院专业老师到设计企业培训以提高老师的专业实践水平。加强实训导师气力,逐步实现实训导师构造多元化,导师队伍建设逐步合理的目的。通过组织多元化的教学团队施行课程教学的形式,发挥团队老师主导性的作用。教学团队成员可由设计公司的首席设计师或专家、校外的专业老师以及学院内专业老师共同组成。充分运用教学团队成员的各自特点与优势,如运用专家了解企业用人要求的优势,不断完善艺术设计专业校内实训基地建设,积极推进艺术设计教育的教学改革。四加大实训课程施行范围实训课程教学中,施行范围广,力求公平公正,惠及每位同学。在实践项目的设计操作中,实训指导师根据年级、班级、每位学生的详细能力及特点,通过强

12、弱结合、分组分工、团队合作、协作的方式进行,既能兼顾到不同能力层次的学生,又能培养学生的团队合作能力与精神。同时可以以实行竞争机制,通过竞赛的方式,对于被企业采用的优秀方案,给予一定的奖励与报酬,培养学生竞争意识的同时提高学习积极性与学习动力。五寻求校企长期稳定合作的机制与途径不断加强和完善校企合作形式的机制建设,寻求校企合作效益最大化的途径,将有利于保障校企合作保持长期、稳定、健康发展。校企双方共同建立建立完善的、可持续发展的、良性循环的校企合作动力、鼓励和约束机制,创造长期性合作的条件及环境;了解校企合作中的矛盾所在,明确学校和企业在校企合作中的责任和义务,确保企业在校企合作中能获得预期的

13、利益,激发企业介入校企合作的积极性;借助市场竞争和调节的手段使校企合作内化为校企双方的内在需求;向企业和其他高校学校宣传、推广校企合作的成功经历等,在行业内构成企业介入高校教育的良好气氛;拓展合作途径与渠道等等方式,从内外双向推动校企合作的健康发展。艺术设计开题报告3研究背景经济竞争日益剧烈,市场环境复杂多变,在这样的国际环境背景下,商业海报设计必须采取新的表现方式,综合各种宣传手段,及时地将商品信息传达给不同国籍、不同地域的消费者,只因如此,各地的商业海报设计打出了本地风情的口号,只要这样才能使海报的宣传效果获得最大化。而每座城市都是差异显著、特色鲜明、异彩纷呈,但是也不难看出,这些城市都拥

14、有不同的特点,这些特点也是它们赖以出名遐迩的支撑点。为了应对设计领域碰到的挑战,研究把握城市形象的塑造方向,在不断加快城市化进程的同时,海报设计已经趋向突出具有地域性、民族性和时代性的城市风貌和特色,努力使城市形象在保护地域和民族特色的基础上实现海报设计的新发展。可见,地域性是城市形象设计的策略中心,民族性是城市形象设计的核心灵魂,时代性是城市形象设计的延续前景,只要三者相辅相成,才能共同打造当代化城市形象的独到靓景,展示出特色城市的无穷魅力。研究理据在海报设计广泛运用于社会的情况下,进行对城市形象的研究,最大限度的拓展“用符号来传播设计的视觉思考形式,继而引发对商业活动中海报设计的发展进程的

15、讨论和想象。由于设计与经济的发展是息息相关的,在很大程度上,设计层面是经济状况的折射。随着社会的进步和科学技术的飞速发展,东西方文化日益频繁的沟通和融合,以及当代科技、文化、艺术给海报设计带来的新观念,海报已不再受某些风格流派的约束。在剧烈的市场经济竞争中,广告已发展成为一种新兴的产业,而海报作为广告最普遍的一种形态,用新的表现形式和宣传手段,以适应高效率的社会发展与市场经济的需求,从新的视角来发现和审视商业与海报之间的关联性和新的组合关系。此外,譬如在谈及各城市时,往往会对起当地的国际大企业侃侃而谈,无疑,城市成为了企业的名片,企业也同时成为了城市的亮点,如“哈药集团、“山西陈醋等当做各知名

16、企业所在城市的代表形象之一,能够称得上是这些城市发展方面的“城市名片。在此论文中所围绕的商业活动青岛国际啤酒节始创于1991年,以啤酒为媒介,号称亚洲最大的国际啤酒盛会,由国家有关部委和青岛市人民政府共同主办,是融旅游、文化、体育、经贸于一体的国家级大型节庆活动,活动每年都吸引超过20多个世界知名啤酒厂商参节,也引来近300万海内外游客举杯相聚,来自全世界的游客在畅饮啤酒的同时,也充分领略了青岛的好客,感慨于这座城市无穷的魅力,使青岛国际啤酒节成为青岛名副其实的活名片,同样也是青岛城市经济命脉中的重要一环,实行创意举办节庆活动,提升了城市文化品牌,它无疑是推动青岛经济进步的主要发展动力。将青岛

17、国际啤酒节的海报设计与青岛城市形象的关系深深档次形象促成设计的表现,设计凸显形象的特质,并设计出能够使二者合二为一,互补互溶的视觉艺术,定会愈加突出青岛城市当代文明的崭新风貌,又推动了传统地方文化的奇光异彩,对整个商业活动的推广和展开来讲,绝对是点睛之笔,是至关重要的。研究目的城市形象所涉及的是与我们目前的城市规划、城市建设、包括市容管理既互相联络又相对独立的一个全新的领域,它是能够激发人们思想感情活动的城市形态和特征,是城市内部与外部公众对城市内在实力、外显活力和发展前景的详细感悟、总体看法和综合评价。进行城市形象设计,能够将城市整体的精神与风貌等特质予以提炼、升华,塑造独特的城市文化形象,

18、充分发挥城市功能,从根本上改变目前城市建设雷同化、一般化的倾向,推动城市全面发展,创立名牌城市。另一方面,随着国家经济的不断发展,大型商业活动由于外在环境条件的逐步成熟开场登上世界的大舞台,被称为第五传媒的“活动。但城市发展战略需要动态进行调整优化,确保城市发展方向科学明确,城市理念识别特征突出。从这一角度来讲,在盲目发展经济的同时,城市形象往往被商业操作所控,显然忽略了城市在全国政治、经济、文化生活中的地位和作用,也就是城市的个性、特点和发展方向的重要性,对城市将来发展做不出全局的谋划,这是如今城市发展的一个现实问题。而且,当前城市形象、城市商业活动与海报设计的关系的研究在学术领域并不多见,

19、深化讨论这个问题的阐述并不多,不得不使我们与学术研究的前沿望而却步,同样也阻碍了我们在艺术设计进程中的步伐。研究这个课题,对受众将会有一定的新颖性和吸引感,对当前的城市发展和艺术创作都会有不小的指导意义。论文构造本文以城市形象、城市商业活动与海报设计的关系为研究主题,共分五个部分对三者之间的作用进行阐释和分析。第一部分主要讲明本文的研究背景、研究理据、研究目的和论文构造。第二部分对城市形象与海报设计的关系进行了综述解析。主要阐释了城市形象的解读、城市形象的特征、创造城市形象的因素、体现城市形象的海报实例等基本问题。第三部分分别从城市商业活动、城市商业活动的特点、城市形象与城市商业活动的讨论、商

20、业海报、商业海报设计的超常思维等方面阐述了城市商业活动与海报设计的互相作用。第四部分分别从青岛城市形象特质分析和青岛城市形象的焦点两个主要方面详细介绍和分析了青岛城市文化的涵义。第五部分分别从海报设计、标志设计、吉祥物设计、户外广告设计和其他周边设计等方面详细介绍了历届啤酒节的视觉传播设计,认识和把握了啤酒节视觉传达系统的典型风格和代表作品。第六部分重申中心论点,突出创新点,并通过对综上问题的认知和分析,以本人的毕业设计作品为基础,通过图形符号的运用、海报设计中的色彩元素、文化元素的联想表现、设计风格的有力彰显和海报设计要素的整合等部分的研究,进一步表述了城市形象、城市商业活动对海报设计的重要影响,充分发挥其潜在的设计创造力。

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