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1、小学生预防近视眼的班会教案（通用13篇）小学生预防近视眼的班会教案小学生预防近视眼的班会教案通用13篇作为一名为别人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的根据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的小学生预防近视眼的班会教案通用13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学生预防近视眼的班会教案1一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼构成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点：指导学生认识近视眼构成的原因。三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准备：老师准备：有关保护
2、眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学经过一导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。2、讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛。板书课题二学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用1看图：出示图2分小组讨论：这图讲的是什么？3全班讨论。4老师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，假如眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来
3、不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好本人的眼睛，这是非常重要的事情。2、教育学生要保护眼睛，预防近视。1看图：这幅图告诉我们什么？2提问：为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？一市尺看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？为什么要认真做眼保健操？3看图：这幅图告诉我们什么？4提问：长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？为什么走路和躺着看书都不好？趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？5全班讨论：为什么要保护眼睛？少年儿童的眼睛容易得什么病？你知道什么是近视？近视眼是怎么构成的？近视有什么危害？联络本人讲讲今后应纠正哪些不良的用眼习惯。6小结
4、同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼构成的原因主要是由于平常用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐构成了近视眼。要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看。“三注意：看书写字眼睛与书本距离一市尺。看书一小时，要休息几分钟。字要写大些，要清楚整洁。“两不看：光线太暗不看书。躺卧不看书。3、教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。1看图：课本第39页上的图。2提问：上面两幅图画的是什么意思？为什么要用本人的毛巾洗脸？用手揉眼睛为什么不好？你平常做的如何
5、？3看图：4提问：放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或本人拿在手里放？为什么不要拿棍棒追跑打闹？你平常做的如何？5小结：眼睛是我们的“侦察兵，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要十分注意预防近视，看书、写字的姿势要正确身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视或玩游戏机的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用本人的毛巾洗脸。4、稳固1提问：近视眼是怎么构成的？如何预防近视眼？你哪些地方做的不好？2讨论：有的同学讲：“我的坐姿不
6、好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？这种讲法对吗？三布置作业预防近视，保护视力，同学之间相互监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。板书设计保护眼睛预防近视1、坐姿、写姿正确2、字要写大些、清楚整洁3、认真做眼保健操4、看书写字时间长了要休息几分钟5、光线太暗不看书6、躺卧不看书小学生预防近视眼的班会教案2班会背景：眼睛是心灵的窗户，是人体中最珍贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观，近视率、视疲惫率呈逐年上升趋势。做眼操时淘气学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果，因而想利用集体的优势创造护眼气氛，加强护眼动力，普及护眼知识。班
7、会目的：1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。3、培养正确的读书、写字姿势和良好的用眼习惯。活动经过：一、出示世界爱眼日，揭示主题。同学们，今天我们在这里开展“爱眼护眼我能行主题班会，我十分邀请两位能干的孩子和我一起来开展今天的活动。有请主持人孙妍琪、刘子豪闪亮登场。教师好！你们好！教师，为了给今天的活动增加一些快乐的气氛，我们十分准备了一场开场秀。好啊！小演员们，动起来吧！第一排站到台前女：同学们，我先考考你们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗？指名：是世界爱眼日。对！你的知识面真丰富。男：爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。为了使我们的眼睛永远亮
8、堂，养成良好的用眼习惯是势在必行。主持人配乐朗读：女：眼睛是心灵的窗户，透过他们，能够感遭到内心的真情；男：眼睛是闪烁的星星，点亮他们，能够照亮整个夜空；齐：眼睛是百科全书，通过他们，能够阅读多彩的世界！女：停顿一下可是，不久前，咱们班一个同学有了新的烦恼！让我们仔细聆听她的烦恼。二、亲身体验，明确眼睛的重要性。小眼镜的烦恼郝可欣：我是一个活泼开朗的女孩，我的喜好是吃热面条。可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。唉，都是眼
9、镜惹的祸！我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了，由于飞行员对眼睛的要求很高。还有一次更惊险，我在操场上走着，忽然一个篮球飞过来，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜！可摸到的只是令人心碎的玻璃片。还好没伤到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。男：听了她的烦恼，你们有什么想讲的？生1：还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。陈：别忙着高兴，假如你不留神，也会成为我们眼镜一族的。生2：戴眼镜真不方便，我得好好爱护眼睛。陈：有这个想法很好，还要见行动哦！男：郝可欣用本人的亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便，告诫大家要保护眼睛，我们真诚地谢谢她。掌声送给她。游戏体
10、验男：听了同学的亲身经历，我们也来亲身感受感受。请几个同学到台上来介入。请上台完成闭眼画画的任务，请完成闭眼写字的任务，请完成闭眼找座位的任务。其他同学也请你拿出笔和纸，闭上眼睛，写一句话或画一样东西。女：请同学们睁开眼睛。下面我们的小记者要来采访大家。小记者戚小凡：请你讲一讲你刚刚闭眼找座位的感受？学生A：只是从讲台走到本人的座位，我花了好长时间，还把本人的腿也撞疼了。记者：假如去的是陌生的地方呢？学生A：那后果几乎不敢想象。记者：小书法家，看看你的杰作？学生B：唉，还什么杰作呀？我的书法作品还在学校得过奖，可如今，我写的字几乎比幼儿园小朋友的还糟糕。记者：咦，你为什么把本人的画藏起来呀？学
11、生：这这太难看了，我实在不好意思拿出来。现场采访其他学生讲感受。我的采访到此结束，谢谢大家。女：谢谢戚记者。是啊，同学们，我们的眼睛就像一扇窗，张开的时候能够看到多彩的世界，感受大自然的神奇与美丽。瞧，可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，由于没有灯塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，写字、画画、看书，甚至走路都困难。所以班会小结：眼睛是如此美丽，如此重要，我们一定要小心呵护。齐读三、找到原因，对症下药。播放图片：错在哪儿女：可是，看看我们同学是如何对待本人眼睛的呢？请看照片，你想讲什么？男：生活中还有哪些爱护眼睛的好办法呢？小组内沟通。课间远眺、望望绿色。注意读写姿势。
12、写字时眼离桌子一尺远，胸离桌子一寸远；不在太阳直射情况下、不躺着、斜着看书，走路时不看书多吃新鲜的蔬菜和水果，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品，供应营养。定期进行视力检查。科学用眼。不过度用眼。改善学习环境，保证光线充足。科学用眼，劳逸结合。不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏。女：教师把如何保护眼睛编成了一首儿歌保护眼睛我能行。我们加上本人的动作读一读。保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；饮食营养要平衡，身体健康学习好。男：眼睛有点累了，让我们一起来放松放松：做做爱眼健康操。音乐四、保护眼睛，
13、规范做眼操。实践活动：做眼操。女：亲爱的同学们，接下来让我们和青蛙医生一起规规范范做眼操。小学生预防近视眼的班会教案3目的：1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。2、积极介入讨论，结合生活经历大胆发表本人的意见。难点：知道眼睛的各种用途，愿意积极介入讨论，大胆讲讲本人的想法。准备：1、通过提问，让幼儿讲出眼睛的用途。师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？漂亮哪儿漂亮呢？幼儿回答你们怎么知道的呢？用眼睛看出来的那你们的眼睛还能干什么呢？让幼儿分别讲出眼睛的很多用途师小结：眼睛能够看见很多很多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是讲不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会讲话呢，你们
14、信不信？那你们看教师的眼睛在讲什么？生气谁的眼睛也会讲话？请几个小朋友上来表演。师：谁能告诉大家他的眼睛讲了什么？例如：他的眼睛讲了我很高兴等等。2、通过游戏让小朋友感悟眼睛看不见的滋味师：眼睛除了能看以外，还能像刚刚小朋友的表演一样传递感情。今天，教师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟教师做游戏？那你们就一起戴上它吧！教师拿出一个皮球，问：如今我手上有什么？不知道摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色，什么形状？再戴上眼罩来摸一摸教师在哪里？有没有摸到？为什么我们戴上眼罩就不知道教师手上有什么，就摸不到教师呢？由于眼睛看不见3、教育小朋友怎样关心帮助盲人。我们知道眼睛看不见给我们的生
15、活带来很多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？盲人那我们看到盲人该怎么办呢？让小朋友各持己见，讲讲怎样帮助盲人4、利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。眼睛看不见很不方便，那眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了很多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？让小朋友听故事录音。听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？幼儿回答5、让小朋友看情境表演，判定对错。师：不好好保护眼睛，使眼睛近视了不小心就会闹出很多笑话，那我们平常应该怎样保护好本人的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？假如做得对我们一起送他一个五角星好不好？6、告幼儿如何保护眼睛。刚刚我们看到了有的小朋友做对了，有的小
16、朋友做错了，那我们到底该如何保护好我们的眼睛，使它不生病呢？让幼儿回答师小结：小朋友真聪明，一下子讲了这么多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住了：1千万不要用脏手揉眼睛。2看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。3不要躺在床上看书。4不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。5不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。6写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。7要多吃新鲜的水果、蔬菜。8最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。7、让幼儿正确做出看字画画的姿势并通过实物投影仪展示出来，让他们看到本人做得对不对。今天教师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩
17、，然后让我们来看看谁做得最好，谁最会保护本人的小眼睛。让小朋友从电视上欣赏本人的样子。师小结：从电视上看到我们的小朋友做得真好。教师还要告诉你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧！小学生预防近视眼的班会教案4一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。3、学会爱护本人的眼睛，保护视力，同时爱护本人。二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。拍摄三
18、位家长有关近视的录像，一位医生讲解近视成因的录像三、班会经过：1、导入观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的教师，亲爱的同学：大家好！今天的班会课由我们俩为大家主持。先请大家观看几段录像。a讲讲本人得近视的原因；b一位家长讲讲从小的理想是当一名飞行员，但由于近视无法实现本人的梦想；c在生活中近视给本人带来众多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。看了这几段录像，你有什么感受吗？生谈感受预设：我觉得假如近视了，对我们的生活很有影响；我想我得好好爱护我的眼睛了。主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们愈加明白了视力的重要。2、公布主题，班会开场：同学们，我们之所以
19、能看到如此五彩缤纷的世界，正是由于我们每个人都拥有一双亮堂的眼睛。我们沟通时，眼睛是表情达意的好帮手，因而它也被人称做是心灵之窗。可是，假如我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，讲讲心灵之窗我们的眼睛。（让心灵之窗更亮堂）主题班会，如今开场！3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？下面我们先来听听第一小组4人的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造点击出示眼睛构造图A、这是眼睛的构造图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要把握的三个重要
20、概念是角膜，晶状体和视网膜。分别点指B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。主持人点评：谢谢你们的具体介绍，让我们了解了眼睛的构造。4、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想明晰地看到事物，看到美妙的大自然，还真要注意保护了。要是视力受
21、损，后果可真是不堪设想。刚刚爸爸妈妈们已经谈了本人的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗？预设：1、教师写在黑板上的板书看不见2、我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了3、广告牌上的字都看不清鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性；主持人要灵敏地点评。同学们刚刚讲得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧点击出示六条危害赶紧本人读读吧。请六位同学读，每人读一条。5、了解视力受损的原因视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和费事，那么到底是什么原因造成了视力受损呢？让我们来听一听医生是怎么讲的吧？播放讲解一般情况下视力受损的原因DV听了医生的讲解，你知道了近视有哪些原因呢
22、？随机点评。同学们能够对照着改变一下本人用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。请视力不好的同学讲讲本人得近视的原因。6、了解视力的现状听了刚刚的沟通，我们能够深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。好多同学就是平常不注意养成正确的书写、握笔姿势，看书姿势，才渐渐地近视了。那么，同学们做得如何呢？让我们来瞧一瞧吧。看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。讲一讲：看了这些图片，你有什么感受？据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想，下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎听了赵医生的介绍，你有什么想讲的？主持人小结：我们目前的
23、视力情况如此糟糕，那么我们应该从哪几方面做，来保护我们的视力呢？7、知道如何保护视力。学生各持己见刚刚同学们讲得很积极，如今让我们再系统地来归纳一下吧。多种形式读a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线；如遇阳光扎眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。c、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质；含有维
24、生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏。而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索C的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。f、天天认真做眼保健操。g、积极参加体育锻炼。主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平常时刻提醒本人尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗愈加亮堂吧。接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要我们也来读一读吧。全班齐读，有节拍的8、班主任总结：同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投
25、入，积极发言，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛好像一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭刻爱护本人的眼睛，从实际行动出发，爱本人。最后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双亮堂、健康的眼睛。小学生预防近视眼的班会教案5一、教学分析眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病，非常容易遭到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道如何保护眼睛、教学设想：教学中能够通过学生对眼睛的观察与猜想、讨论，以及上网阅读对眼睛资料的积累，课前的拜访眼科医生等途径与方法，使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要原因。教学
26、中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得经过应当引起老师的重视，由于资料的采集与整理，是本课的课堂假设、讨论、总结沟通的必要准备，也是探究能力的重要方面。二、教学目的要求：一知识与技能：知道如何保护眼睛。二情感、态度与价值观：意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机，进而愈加珍爱和保护眼睛。三、教学重难点：重点：指导学生认识眼睛的重要性。难点：指导学生认识如何保护眼睛。四、教学准备：老师准备：保护眼睛，预防近视的投影片、学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常识。五、教学时间：一课时六、教学经过：一导入
27、新课：1、谈话：眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件费事的事。眼睛会得那些病呢？我们怎样来保护本人的眼睛呢？二新授：1、眼睛常患哪些疾病？1谈话：假如眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病？我们如何预防眼病，保护眼睛？2讲解：眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必需要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学假如得了近视眼，就看不清楚黑板上的字了，必须戴眼镜、戴着眼镜，很多活动都不方便、长大以后参加工作，有很多工种患近视眼都不能做、3请班上患近视的同学讲一讲感受、4谈话：近视眼是如何得的？5分组讨论
28、、汇报、6出示课件。讨论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？7小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正、出示课件。讨论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？8小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与营养等。2、测一测我们的视力。1利用测视表测视本人的视力。2各组沟通。3全班沟通。3、如何保护本人的眼睛？1谈话：眼睛还会由于不干净得病、如何保持眼睛清洁卫生呢？2讲解：我们天天洗脸时，要用本人的毛巾、本人的脸盆，不要与其它人合用，这样能够防止传
29、染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用干净的手娟擦除，这样能够保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。3谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能遭到外伤、谁来讲讲，眼睛怎么会受伤流血？小结：有些同学平常爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不小心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸伤、4、应用：两人一组，相互检查看书和写字姿势能否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离能否适宜、七、布置作业：拜访当地眼科医生，了解眼睛保护知识。八、板书设计：保护眼睛预防近视注意眼睛卫生小学生预防近视眼的班会教案6一、教学名称：（保护眼睛，预防近视）二、教学目的：我根据培智
30、健康教育课程标准的要求和学生的身体状况，拟定如下教学目的：1、认知目的：把握近视构成的原因。2、技能目的：把握预防近视的方法。3、情感目的：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。三、教学重、难点本节课的教学重点是预防近视的方法。难点是培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成，因而我做了以上的安排。四、讲教学经过：1、创设情境导入新课。一开场上课我就讲：“同学们，今天教师让你们猜个谜语。学生回答：眼睛。我讲：“对了，一个人在形容所珍惜的东西非常珍贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。而往往你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍
31、惜，就好似眼睛一样。当你的视力不好的时候，懊悔就来不及了。今天我们就学习保护眼睛。出示课题（保护眼睛，预防近视）。板书2、眼睛有什么的用处。教师：我们都有一双亮堂的眼睛，她能干什么用呢？出示课件教师：我们来看一看，跟你讲的一样吗？你们想想，假如眼睛不好，还能看得清楚吗？3、引导学生了解近视眼的样子以及构成的原因。接着请同学讲讲为什么有的人会戴眼镜？由于眼睛近视了，不戴眼镜看不清物体。那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢？学生讨论后沟通得出出示课件：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。4、预防近视的方法。就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛，那我们又该如何保护眼睛，预防近视呢？
32、我们如今来看大屏幕。出示视频1看完以后请同学们再来讲一讲在课堂学习中应该如何保护我们的眼睛，预防近视呢？引导学生讲出：1写字时手离笔尖一寸。2读书时眼睛离书一尺。3写字时胸离课桌一拳。5、同学们讲的都很好，刚刚我们一直再看大屏幕，眼睛有些累了，如今跟教师一起来放松一下眼睛。出示视频26、课堂总结。做完以后眼睛真舒适啊，同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛。教师衷心祝愿大家，不要由于今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双亮堂而健康的眼睛。以上的教学经过整个体现课程标准的要求，体现了学生是学习的主人，体现了老师是学生学习的引领者、组织者，老师的教是为学生的学服
33、务的理念。小学生预防近视眼的班会教案7教学要求：通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱护眼睛。教学重点：本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学经过：一、导入课题教师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，讲讲你是怎么戴上眼镜的？指名戴眼镜的同学讲告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平常不注意保护本人的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛苦啊！眼睛是心灵的窗户，人人都希望本人有一双亮堂的大眼睛，那么如何才能保护好本人的眼睛呢？今天我们谈谈如何保护视力。二、初步了解眼睛构造及作用出示课件1你了解我们的眼睛吗？指名讲
34、讲教师这里有一个关于眼睛的小资料，本人读读。指名读。出示课件2出示课件这是我们眼球的解剖图，它是一个构造复杂而精细的视觉器官。它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反响到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判定。因而我们眼睛的每一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。3我们的眼睛有哪些作用呢？指名讲三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法1日常生活中，眼睛的作用可真大呀！假如不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？指名讲学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，假如不讲究用眼卫生，时间久了就容易患近视，我们应如何保护视力，预
35、防近视呢？小组讨论后指名讲2老师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件指名读3指导学生做正确的读书写字的姿势。4保护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。指名上台演示，同学们一起做，老师纠正。5出示作业，指名读作业要求。1讲讲保护视力、预防近视要做到哪几个方面？指名讲看谁讲得多。2想一想，你是如何保护视力的？指名讲讲本人平常是怎么做的。小学生预防近视眼的班会教案8教学目的：让学生了解引起近视的原因以及怎样预防近视眼的构成。教学重点：怎样预防近视眼的构成。教学难点：纠正不正确的读书写字姿态。教学经过：一、导入新课一猜谜语，引导学生讲出眼睛的作用。二老师归
36、纳看不清的原因是近视眼，并引导学生讲出想了解有关近视眼的哪些内容。板书课题二、讲授新课：一眼睛的作用是什么？二近视眼构成的原因1、小组讨论：近视眼构成的原因有哪些？2、学生汇报，大家补充，老师并及时板书。遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛，预防近视。睡眠缺乏：小学生天天睡眠应保证多少小时？谈一谈造成睡眠缺乏的原因有哪些？营养素缺乏：人体必需的营养素有哪些？适当多吃哪些食物对眼睛有好处？希望同学们注意营养平衡，做到合理膳食，防止营养系缺乏。不注意用眼卫生：联络实际生活谈谈本人有哪些不注意用眼卫生的习惯？看近距离的东西持
37、续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲惫。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只合适看近物面出现近视状态。学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。三怎样预防近视眼？1、科学用眼：1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；2、走路或乘车时不要看；3、不要躺着或趴着看；4、劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。2、注意用眼卫生：1、不要长时间
38、近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等；2不要在光线太强太弱时读写，建议使用台灯照明用40W白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离；室内照明40W日光灯应距离桌面1.4米；3看电视应有节制，眼距离以电视机对角线6倍以外观看，一般看40分钟休息10分钟；少玩电子游戏、电脑等，据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。3、补充营养：1少吃甜食和辛辣食物，糖分摄入太多在体内血液环境中呈酸性，易造成因血钙减少，影响眼球壁的坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与发展。2少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。3避免偏食，偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一，经常会导致维生素
39、与微量元素、宏量元素摄取缺乏，影响发育和健康。4多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等，合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。4、加强运动：1学生在学习阶段因长时间近距离用眼，为消除视疲惫应经常性望远，多参加体育活动，加强体质；2天天坚持做眼保健操，以到达缓解眼疲惫，消除调节紧张，恢复眼调节机能，预防近视发生。三、教学总结：通过本课的学习，同学们较好地把握了近视眼构成原因和预防方法，进而提高了同学们自觉做好眼保健操的积极性，催促同学们养成良好的用眼卫生习惯，看到身边戴眼镜的同学越来越多，让我们赶紧行动起来，保护眼睛，预防近视吧！小学生预防近视眼的班会教案9设计意图眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的
40、增长，幼儿看书、画画的时机日益增加，但是发现好多幼儿平常在看书、画画时姿势不正确，假如长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼。因而，让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要，而保护眼睛要从预防近视开场。于是，设计了这一教育活动，旨在让幼儿懂得保护视力的重要性，知道怎样预防近视，并且在日常生活中注意起来，逐步养成正确的读书、写字姿势。活动目的1.了解造成视力下降的原因，懂得怎样预防近视。2.能主动介入讨论，大胆地表达本人的想法。3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5.初步了解健康的小常识。活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片
41、、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。活动经过1.以幼儿的“视力统计表引出视力下降的原因。1请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。2分析造成视力下降的原因。幼儿猜测：他们的视力为什么会下降？看录像，全面了解视力下降的原因。了解小朋友平常有没有这种不正确的姿势。小结并出示图片假如长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们也会视力下降，渐渐发展成近视眼。2.幼儿亲身体验眼睛近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看周围的事物，并讲出本人的感觉。3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。1幼儿分组讨论，请个别幼儿讲出想法。2老师小结。4.讨论怎样预防近视。1幼儿分组讨论。2老师小结并贴
42、出相关图片。3和老师一起用“老鼠纸偶做放松眼球的游戏。活动反思活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动经过注重以幼儿为主体、老师为主导的教学思想，让幼儿本人发现问题讨论原因亲身体验猜测结果得出结论。同时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等，动静结合，让幼儿在轻松，愉快的气氛中把握预防近视的方法，真正体会到预防近视的重要性。小学生预防近视眼的班会教案10教学活动目的：知识与技能：1、体会眼睛在本人和别人生活中的重要作用。2、认识近视的苦恼和造成近视的.成因，把握预防近视的方法。3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。经过与方法：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报沟通
43、近视的危害和造成近视的成因经过中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。情感态度与价值观：培养学生珍爱眼睛，保护视力。把握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重难点：把握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。教学准备：1、课前了解眼睛的构造，调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便。2、教学用课件。1卡片、脸形图、眼罩2动画片（强强的眼睛怎么了）3课件教学经过：一、活动导入课题：1、猜谜语：同学们，今天教师给你们猜一个谜语，愿意吗?“白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人，是什么呀?眼睛真聪明.2、游戏（盲人画像）。师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏。谁来?一位
44、学生上台表演听教师讲规则：在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在教师准备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗?拿好卡片，开场吧。打开眼罩看看贴得怎么样?其他同学能够评一评。3、眼睛的作用师：大家都觉得很好笑。其实，没有眼睛，我们的生活就会是这样子。这位同学的作品，也就告诉我们：眼睛是多么的重要。师：大家来讲讲，有了一双美妙的眼睛，我们能干什么?生：亮堂的眼睛能让我们看到美丽的风景，生：有一双亮堂的眼睛，我们能更顺利地做实验，生：有了眼睛，我们能看很多很多的书，生：有了眼睛，我们就能画出五x斑斓的图画生：有了眼睛，我们吃饭、出行都更方便注意学生回答问题，要求完好表达.4、小结引入师：是啊，我们正常的衣
45、食住行，都离不开眼睛。没有一双亮堂的眼睛，我们就不会感遭到世界的美妙。即便有了眼睛，不注意保护，近视了也会给我们的生活带来费事和不便，所以我们要保护眼睛，预防近视。板书：保护眼睛，预防近视齐读课题.下面，请同学们先来看一部动画片，看一看（强强的眼睛怎么了）。设计意图：活动导入，激发学生介入的积极xx，进一步认识眼睛的重要xx。二、引导探究，合作学习一近视的原因1、看动画片（强强的眼睛怎么了）提问：强强怎么了?近视了。你是怎么判定他近视的?生回答。师：是什么导致强强近视的?也就是近视构成的原因是什么?把你们课前采集到的知识在小组中沟通，各小组进行比赛，看哪一组汇报得最好。小组活动，组长记录、汇报以小组为单位汇报。2、师总结近视构成的原因出示课件。师：同学们回答的都很好。相及打开课件其实产生近视的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。1读书、写字等学习习惯不好。2书本放得离眼很近。3采光、照明条件不好过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大。4持续用眼的时间太长。5课桌椅的高度搭配不适宜。师：由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。但从正常的眼睛变成近视眼是有一定的