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1、初中政治教学总结初中政治教学总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回首和分析，进而做出带有规律性的结论，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的初中政治教学总结，希望能够帮助到大家。初中政治教学总结1本学期，我担任了七年级4个班的思想品德课的教学和七6班的班主任工作。一方面，我与各班主任和同组的政治教师密切配合，精心备课、认真上课、辅导学生，严格执行教学五认真;积极配合学校的教育教学工作，努力上好素质展示课、教学公开课，提高学生们的各方面的素质。另一方面，我着重做好班主任工作，并获得了很大的成效。本学期，我的班主任
2、工作主要如下：一、培养学生良好的行为习惯著名教育家叶圣陶先生讲过：“教育是什么，往简单方面讲，只要一句话，就是养成良好的习惯在长期班主任工作中，我深深地懂得七年级阶段是人生成长的一个新的起步阶段，也是人的基础素质构成的开场阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，七年级是良好习惯养成的关键期。作为担负“万丈高楼平地起的铺路人必须把握好这一关键时期、整体优化班风班貌。为此我加强班级常规管理，坚持天天7：50左右到校做好指导、检查、催促工作，直到晚上学生全部放学回家以后我才离开学校。利用各种途径、捉住一切契机引领学生学习（中学生日常行为规范），师生共同制订班规，制订班级誓词，进行各种形式的比赛，
3、如小组比赛、考试比赛、演讲比赛、积分比赛、技能比赛等。配合学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。为学生提供一个向好的大环境。我充分利用思想品德课和班会课、以及其他一切教育的契机，教育学生如何在家做个好孩子，在校做个好学生、在社会做个好公民。根据学校的要求抓好课间纪律和文明礼仪。尤其是我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，“我能行，“我们的目的、“我们的班级誓词、“我将成为一个什么素质的人？、“科学的学习方法、“奔向奥运、走向世界、“迎接国庆，合唱比赛、“好习惯、伴我行的施行方案、“安全第一、“懂得珍惜时间、“好习惯、伴我
4、行的演讲比赛、“防备损害、保护本人等，使学生养成良好的习惯、相互沟通学习经历，培养坚强意志，学会做时间的主人等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。我还充分发挥（家校联络本）、（心灵对话本）的作用，利用课余时间和学生促膝谈心，重视与学生的思想沟通，做他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，注重学生的个性，因材施教。也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。二、加强班干部建设，让学生学会本人管理本人，养成自立、自主的精神。加强班干部建设是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良
5、的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。值得注意的是，通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任能够完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能构成正确的舆论导向、达成共鸣的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。由于，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只要班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才能带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。三、关心爱护每个学生，积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生
6、以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值;同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面能够选一些
7、明是非、有能力又与其比拟相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、尊重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关心、关心和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。四、积极做好学生家长的工作。普通班的学生在多数方面都比其他班的学生差，与其家长的教育有着密切的关系，很多时候，家长们还
8、会把他们在社会上的一套拿来对付教师。为了今后的工作能够顺利开展，作为一名班主任必需要能够忍辱负重、要能够宽宏大度、要擅长与家长沟通。通常情况下，经过我的工作以后，家长们都能够配合教师的工作，学生们的进步也都很大。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，帮助他们，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情
9、。让学生爱每一位教师，使之在愉快的环境中健康成长。六、以身立教为人师表。“学高为师，身正为范，一名优秀的老师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造本身的人格，进而才能培养出学生健康的人格。在任何时候，我对工作总是一丝不苟，精益求精，爱岗敬业，乐于奉献;注意不断学习，对本身进行崇高的思想品德和良好的职业道德的培养;注意言谈举止的文明、提高本身的心理素质;满腔热忱地关心爱护学生，不歧视、辱骂、体罚学生，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以本人的人格气力为学生良好思想道德的构成奉献一份气力。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的
10、却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我会把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。初中政治教学总结2本学期即将结束了，很高兴一学期来能根据开学初的教学工作计划，顺利地完成了教学任务，也很高兴本人的教学水平有了进步，现将本学期工作总结如下：一、认真编写教案，备好每一堂课。为了让课堂愈加活跃，积极鼓励学生畅所欲言，点评皆以鼓励为主，讲解知识点时，多结合典型案例，一方面让学生多了解书本以外知识，了解社会新闻，同时，也有效地集中了学生的注意力
11、，提高课堂教学效率，更重要的是，此教学方式，切实地培养了学生对思想品德这门学科的热爱，兴趣对学好一门功课，有着非常重要的关系。二、素质教育与应试教育相结合。在已经到达高及格率的前提下，注重抓学生的优秀率。继续一直以往讲解知识点的同时，引导学生划课本，帮助学生整理出相关问答题，并辅导学生自行归纳出综合题，当然，对于所有非选择题的答题规范性，从平常的讲解到考试的批改，都严格要求，如今，学生们已基本能根据规范式的答题格式来，保证了卷面的整洁明晰，这样，其实也能让学生在检查时，思路更明确。而随堂小测也一直实行着，我经常讲，为什么开卷考的科目，还要背诵呢？原因就在于，要大家理解知识，了解知识所在位置，在
12、考试时，能不翻书，快速、准确地完成选择题，而遇上非选择题时，则能非常快速、准确地知识其相关内容在课本的哪一页，进而提高答题准确率。对于配套练习（新课程学习指导），我坚持及时讲评，且当讲到某个知识点时，亦会选择相贴合的题目来配合讲解，只要时间允许，甚至会在课堂上让学生随堂完成，当场讲评，这样对于一些课后懒于做功课的学生，他们愈加会把握住上课的时间来完成，且周围还有同学可讨论，相互比对，构成你追我赶的良好气氛。而我也坚持阶段性地考察学生对知识的把握情况，几次测验的情况表明，年段各个班级，基本平衡。三、在教学上，我虽是一名老老师，但我要学习、改良的地方仍很多。在教学经过中，我一直怀着一种相互学习的心
13、态，当学生有疑问，而我不清楚时，我会大方地讲，我课后去查一下，再来和大家沟通。当学生帮我指出缺乏时，我会虚心地讲，谢谢你们，让我又学到了一点。在这种益师益友的气氛下，学生与我有了一种良好的关系，这也让学生爱上我的课，这其实有助于学生在思想品德这门功课上的进步。而平常在参加教研活动时，积极开展相互听课评课活动，认真地听取同科其他教师的意见，积极介入其中，并在旁听别人教学经过中，借鉴其优点，进而尝试、改良本人的教学方式，学习之余，感到本人的教学能力确实有所提高。完成了一学年的教学工作，看着孩子们一点一点地进步，看着本人的教学水平一点一点地在提高，我有了知足感和成就感，但我仍在努力，仍在探索愈加合适
14、我，也合适学生们的教学方式，俗话讲，没有最好，只要更好，所以，我将不断进步，不断寻求突破，尽情享受教学的乐趣。初中政治教学总结3我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭，12中政治教研组初中工作总结。本学期，全组老师积极根据施行素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学形式，充分发挥思想-课的德育功能。在学校领导的关心、支持下，获得不少成绩，详细工作汇报如下：一、教研组工作1、加强政治老师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治老师队伍，是提高我校政治教学工作质量的关键。首先组
15、织全体老师认真学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。认真参加了区继续教育中学的活动和教研活动。认真组织校教研活动，组内互相沟通经历互相学习的活动。本学期，邓艳萍教师代表本组在学校上公开课，获得好评，并被推荐到区一级进行比赛，工作总结（12中政治教研组初中工作总结）。2、发挥政治老师特长，积极介入学校德育工作。本组教师积极担任班主任工作，直接介入班级管理，更好地关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。本组老师中，有4位班主任，是各科担任班主任工作比例最高的。本学期，他们出色的班级管理工作，
16、博得师生的好评3、完善教学经过管理，提高课堂教学质量。(1)有明确的教学计划。(2)定期集中备课。(3)更新教法，提高课堂教学实效。(4)作业精心设计并做到适量。由于重视了教学经过的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。在本期的会考、中考中，我校学生的政治成绩较优，实现德育和学习成绩双丰收。4、推进教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库(1)、本学期我们充分运用当代教育手段的优势,充分发挥年轻老师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平常本人动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，使资源分享。
17、(2)、在加强学科资源库的完善工作中，努力使教案科学化、规范化、电子化。将当代教育技术，运用到课堂教学之中，加强了思想品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的学习兴趣，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。5、积极开设活动课，研究性课程，开展丰富的课外活动，培养学生考虑问题，探究问题的能力。活动课程的设置，作为中学思想-课的重要组成部分，给思想-课注入了新的生机和活力，加强了学科的吸引力。本学期，我组进行了灵敏多样的活动课，对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。本学期，我组配合学校德育处，开设了小论文辅导、问卷调查、观看（开学第一课）等活动，对扩展学生政治视野，培养学生
18、创新精神和实践能力起到很好的作用。二、今后工作的考虑：1、加强同区政治教研室的联络，活动中希望得到区里的指导。2、虚心向兄弟学校学习，扬长避短，共同进步。3、深化校本教研，使教研活动更有针对性、实效性。4、改良教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，容易接受，并能提高课堂教学效果。5、开展灵敏多样的教研组活动，体现出12中学的特色。初中政治教学总结4这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分
19、工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好
20、课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发
21、学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。7、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方
22、法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素质，我不但积极参加各项培训，听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前
23、进，为美妙的明天作出本人奉献。初中政治教学总结5本学期，本期担任了七年级四个班(204、209、210、211)的政治科教学任务，兼204班班主任，还担任学校团支部书记。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时本人的教育教学水安然平静思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。作为科任老师的我，不敢懈怠，一开场就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神
24、状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在施行教育教学中，我始终坚持根据（初中思想-课程标准）进行施教，尊重学生在教学经过中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有本人的学习时间，重视学生知识和技能的把握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代荣耀任务。本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立
25、正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学经过中，始终以本人的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富本人的头脑，不断的充实本人，提高本人；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表的老师，我时刻注意修养本人的人格-师德。本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，获得了比拟好的效果，学生的自
26、学能力大大提高了；在工作中，积极介入听课、评课，虚心向优秀老师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣喜好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。本学期，由于在实践中努力探索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。“金无足赤，人无完人。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，不断总结经历，努力创新，开拓进取，努力提高本人的教学水平。初中政治教学总结6本学期八年级思想品德备课组工作，在
27、学校及各班班主任的支持和帮助下，顺利完成了教育教学任务。在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思如下：一、努力及收获1、支持学校工作，积极完成任务。这一学期里，我们备课组积极服从学校安排，认真及时制定教学计划，按时进行集体备课，注重集体备课的实效性，积极落实各级各类教学观摩和教学研究活动，一丝不苟地完成教学常规工作。2、坚持集体备课，不断钻研教材教学。备课组的成员认真钻研教学大纲和教材，认真学习新课程标准，努力做到精心备好每堂课。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一时机，大家共同分析每单元、每一颗甚至每一框题的教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，其别人提建
28、议，相互间沟通研讨，互通有无，最终确定每单元详细内容的授课方法，进而到达事半功倍的效果。3、发扬团体合作精神，注重互相学习。由于我组成员少，任务重，因而在日常工作中，我们相互合作，互帮互助。无论哪位老师在网上或其他渠道得到有用的教学资料，大家都能做到资源分享，这就大大提高了我组备课效率，进而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。其次，我们还坚持组内互相听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。另外，我们还利用课余的点滴时间相互讨论问题，及时解决教学中出现的问题，排除教学中的困惑，相互切磋，共同进步。4、积极参加各种教研活动听评课是一种很好的提高方法，因而我们每一位老师不仅听本组成员的公开课，还跨区、跨
29、学校、跨年级、跨学科去听课，学习积极性主动性极高。“他山之石，能够攻玉。通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补本人的短。二、存在的问题1、由于各种原因，参加科研活动的深度不够，忽视教学反思、教学体会的撰写。2、教学中，不能有针对性地开展教学;课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和考虑的时间、空间时机不多;平常对思品题目的训练和学法教法的指导不够，对学生应试指导不够，高分低能现象仍然存在。三、今后的努力1、更严格地抓好备课组建设，不知足于小小进步，做到“没有最好，只要更好。2、继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。3、使备课组内的教研气
30、氛再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学科研水平。面对课改，我们的路还很远，我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好！一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会-义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。二、为了上好课，我做了下面的工作：课前备好课。认真钻研
31、教材。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。2、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三人行，必有我师焉。三、成绩和缺乏1。本学期使大多数学生对思品较感兴趣。2。缺乏：及时反思总结做得不够;教学经过优化需要进一步加强。四、今后努力方向1、加紧学习课
32、标，贯彻课标，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。初中政治教学总结7不知不觉间，又一学期结束了。半年来，思品教研组在教诲处的正确领导、全体思品老师的大力协作下，圆满完成了开学期初制定的各项计划。为了在今后的教研中将工作做的更好，现将本学期的教研工作总结如下：一、获得的成绩与经历：1、注重教学的常规月查。每月按开学初的计划和教诲处的要求对教学常规进行检查、通报，并催促通报中的问题及时整改，使思品教学落到实处，真正起到思想品德课促进其他学科。2、以活动促教学。根据开学期初的
33、教研活动安排及教诲处的安排和临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师生的教和学生的学习的积极性，提高思品教学效果。3、通过活动的开展，提高老师业务素质。老师们认识到：要搞好教学，首先本身要有较高的专业能力，不仅仅是上好一节课，必须加强自学，尤其是以前没有从事过这门学科的老师，更应虚心学习。二、采取的方法和措施：1、根据开学初的教研计划和教诲处的要求，结合本学科特点，安排并组织好教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使思品教学能正常开展，并能促进其他学科。3、通过研讨课，促进全体思品老师的教学经历和业务能力。4、通过开展了爱国-教育活动，激发了全体学生的爱国热情和好好学
34、习的兴趣。三、今后奋斗的方向：本学期，尽管我们全体老师不停的努力着，但是还是有一部分不满人意，今后我们将继续努力，以“新课标为导向，全面施行素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素质和教学水平，培养学生全面发展和创造力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到发展，营造文明的校园环境。初中政治教学总结8不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子十分沉重。如今终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。由于本人身上的问题很多，所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该经常批评和自
35、我批评，这样人才能进步。我先指出我本人最大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去讲去做了，我想这大概就是普通人和能够获得一些成绩的人之间最大的区别吧。还有个致命的缺点是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我十分注重本人平常的言行，不该讲的话，不该讲的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不能够马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作，无论碰到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷言冷语，还有周围同
36、志的误会(有时候我会瞎讲，固然比以前少了很多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利)，总之，我挺过来了，获得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我固然只是配角，但也尽了本人的一份力。下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，合理并创造性地运用教学方法，构成本人独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的学生，经常补充国内外发生的重大事件，并设计相应的问题
37、，加强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的把握，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好政治，进而使整个班级政治成绩逐步上升。成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。初中政治教学总结9为了落实备课组工作计划，提高备课组工作的实效。现将半学期备课组工作开展及落实情况作简单汇报。一、开学第一周根据学校工作安排制定政治温习计划,半学期的温习就按温习计划进行，如今教学任务二轮已经完成，开场三轮查漏补缺阶段。二、学习研究20xx年高考大纲和讲明及考点的变化。讨论新、旧版本教材中新增知识
38、点的处理和要求。三、为了提高每一个模块的温习效果，我们备课组采用集中形式，每周指定一位老师准备下周温习发言，主要讨论本周温习内容，十分是研究本周这个单元有哪些考点、常考的考点有哪些、重点有哪些、易混知识点，并讨论怎样解决。并且研究模拟考试试题难易程度、知识点的分布，试卷挑选等。三、每次月考后，认真组织批阅试卷，采取交换方法批阅，并对试卷和学生成绩进行分析，找出存在的问题，制定出详细的解决措施。并根据月考成绩及平常各课老师发现学生思想上、学习上存在的问题，分别谈话和学生一起沟通，分析学习上存在哪些问题并及时解决，做好心理疏导工作，并在学习方法上进行指导，使他们能够保持良好的心态迎战高考。四、最后
39、要做的工作有：1、精讲、精炼，回归教材，查漏补缺；2、针对性的训练，计算题和图表、表格题；3、继续加强后期温习内容、试题处理的研讨；4、配合班主任做好学生后期思想工作；初中政治教学总结10不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子十分沉重。如今终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。由于本人身上的问题很多，所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该经常批评和自我批评，这样人才能进步。我先指出我本人的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去讲去做了，我想这大概就是普通人和能够获得一些成绩的人之间的
40、区别吧。还有个致命的缺点是不会装糊涂，什么事情总要搞得很明晰，其实有些事情是永久不可能搞明晰也不可能完全公平正义。当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我十分注重本人平常的言行，不该讲的话，不该讲的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不能够马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作，无论碰到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷言冷语，还有周围同志的误会有时候我会瞎讲，固然比以前少了很多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利，总之，我挺过来了
41、，获得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我固然仅仅配角，但也尽了本人的一份力。下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，合理并创造性地运用教学方法，构成本人独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的学生，经常补充国内外发生的重大事件，并设计相对应的问题，加强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的把握，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长觉察这些学生身上的闪光点，及时
42、给予鼓励，让他们也能学好政治，进而使整个班级政治成绩逐步上升。成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。初中政治教学总结11光阴荏苒，日月如梭，一个学期很快地就要过去了，回首本学期的工作，有不少成绩，也有一些缺乏。为今后获得更大成绩，现将政治组的工作总结如下，敬请领导、教师们批语指正。一、本学期的主要工作本学期在学校各级领导的亲切关心和指导下，我们政治组根据上级有关部门和学校教研工作的计划和要求，主要进行了下面几个方面的工作：1、完成了对新分配老师的听评课活动。今年我组增加了新鲜血液，有一名新老师殷玉梅参加我校的教学工作。为了使他能尽快地适应教育教学工作，很
43、快地进入角色，学校安排了对新老师的听评课活动。我组根据学校的统一要求，对该同志进行了听评课。在课前我们全组同志，真诚地帮助他分析教材，精心设计教案，在试讲以后，我们又提出了很中恳的意见，帮助他进行了修改。听评以后，全组同志又认真地进行了评课，实事求是地指出了今后改良的意见和努力的方向。使该同志遭到了很大启发。同时，通过这件事，也使我们全组同志的教学工作，有了很大的进步，从评价别人的课中，学到了很多应当重视的问题。因而也有力地推动了我们全组教学水平的提高。2、进行了全组的听评课活动。根据学校教研工作的统一部署，在完成了对新老师的评价性听课以后，又开场了对全体老师的听评课活动。在本次活动中，我们政
44、治组，思想上重视，工作上认真，把本次活动当成了一次学习别人长处，提高本人教学水平的大好机会。活动中，授课老师，一丝不苟，课后虚心听取别人的意见和建议；听课老师虚心学习别人的长处，比照查找本人工作中、教学方法中的缺乏之处，构成了全组性的钻研教法、提高教学水平的热潮，有力地推动了政治组教学水平的全面提高。由于我们政治学科是高考文科综合的科目之一，故研究近三年的高考文综试题，对于开拓我们的思路、把握正确的教学方向、教学的效率，是非常重要的一件事情。我们组织全组老师，进行了认真学习，力求把握文综考试的特点、探求新形势下的教学方法。在学习之后，我们又进行了认真的讨论，使我们对文综考试有了一个比拟明晰的了
45、解。这对于以后的辅1导高考当然是很有好处的。3、进行集体备课，集思广义。这样的活动对于本人在教学中有些模糊的知识通过大家的讨论有了更明晰的认识，避免了教学中一些知识点把握上的问题，既然知识点明确了，讲授的方法也就随之而来，难点知识也就不再难了。二、存在的问题：1、评课时由于这样那样的原因，不能做到知无不言，言无不尽，其实这对于本身和别人的成长都是不利的。既然是同组，就要做到互相信任互相帮助，在学术总是上不要顾及其它的一些俗气的东西。2、在业务学习中，听得多、记得多，但发表本人看法的少。这也失去了共同沟通的时机，不利于全组业务的全面提高。三、今后的打算1、继续抓好本组的业务学习，进一步提高全组老
46、师的工作能力和业务水平。2、加大教研力度，认真钻研新大纲和新的考试讲明，提高高考温习的命中率。3、加强老师的业务学习，十分是专业知识的学习，提高驾驭教材和课堂的能力。4、关注高考热门和教改动态，把握最新的教育教学先进方法。5继续抓好新课程的标准的培训工作，树立新课程理念，更好地适应新课程下的政治教学工作。初中政治教学总结12本学期我担任的工作是初三1班和2以及初一1班和3班的政治教学。由于是第一次跨年级教学，我不敢掉以轻心。一学期来，我根据学校教学工作的要求，认真学习各种教学理念，结合学生的特点，认真备课、上课，及时批改作业、试卷，讲评作业，试卷，严格要求学生，尊重学生，发辉教学民主，使学生学
47、有所得，尽量让不同层次的学生都有所收获，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学总结。一、在教学方面1。备好课备课是上好课的基础。本学期我担任两个年级的教学任务。对于初三年级来讲，主要是温习课。我首先认真钻研所有教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，结合时事内容，适当补充一些资料，努力使教学效果更好。其次了解学生原有的知识技能水平，十分是对整个初中政治知识构造的把握程度。对于初一年级来讲，主要是打好基础。我一方面采用各种灵敏的教学方法，使初一学生对政治产生兴趣，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可
48、能会有哪些困难，采取相应的预防措施等；另一方面教授政治的一些基础知识，考虑教法，解决怎样把已把握的知识和解题方法教授给学生。2。上好课假如讲备好课是基础，那上好课就是关键。我尽力组织好课堂教学，尽量关注不同层次的学生，注意信息反应，调动学生积极性，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生学习政治的激情，创造良好的课堂气氛使他们主动介入课堂教学，课堂上捉住重点去讲解，语言简洁明了，克制了以前重复罗嗦的缺点，课堂提问面向不同层次的学生，问题的提出结合时政的问题形式，让学生能紧跟时政。3。认真批改作业和试卷和以前一样，我觉得固然题海战术是很多教师反对采用的战术，我也不例外，但我觉得必要的练习，作业和测验对提高学生成绩是很有帮助的。对于初三学生，我主要通过测验等训练；对初一学生，我主要通过作业，让学生发现本人对知识的把握程度，对有针对性的温习很有帮助。对于每次的作业和测验，我都认真批改，并在课堂上认真讲解。二、教研方面1。强化教育教学理论学习我查阅了有关于怎样促进学生成绩提高的一些资料，了解国内一些优秀的老师是怎样对学生进行教育教学的；并通过与其他毕业班教一起讨论怎样改良教学水平等方式加强本人的教