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1、初中政治教学总结初中政治教学总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料，通过它能够正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我帮大家整理的初中政治教学总结，希望对大家有所帮助。初中政治教学总结1本学期我担任九年级年级的思想-课教学。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任教师，我认真制定计划，认真备课和教学，虚心向其他教师学习，扬长避短，提高本人的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据（初中思想-课程标准）进行施教，
2、让学生把握好科学知识。同时还特别注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其学习正确的学习态度，积极面对人生，面对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。针对毕业班，能制定温习计划，培养尖子生，提高中等生，帮助差生。做好充分的迎考准备。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强
3、对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！初中政治教学总结2就本学期来讲，七、八年级的教学时间还是比拟宽松的，讲授完新课还有时间用来温习，这是让人高兴的事。但九年级的时间却有些紧，竟管本学期已经增加了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做班级管理和学生的思想工作占用了，而且本学期还必须留出两星期的时间来进行期末温习以前是没有这样安排的，由于期末的成绩那时是不太在意的，所以在后面时段里有些赶课了，这就导致后面的一些作业及细节没有处理好，还好的是后面课的知识性内容不是很难。七年级、八年级的教学比拟稳定。不过，对学生的知识学习没有进行提高训练，学生对政治学习的认知还不
4、够，这是有多方面因素的。九年级的情况：竟管学生的总体考试成绩不太理想，每一次都有所提升。但学生状态还是不错的，有部分学生的政治学习开场入门了。本学期加大了在课堂上的基础知识的训练力度，和提问考虑的力度，学生的学习效果更明显。学生也认识到要中考了，应该努力点了，至少不应该在这一科落下来。尽管是努力了些，但只是基本上的努力，没有努力到拼命的程度，所以总体在成绩的表现上不够拔理想。八年级的情况：学生的状态还能够，本学期的八年级政治教学内容很简单，属于那种学生看一看就能够明白的知识，但对学生的生活指导意义很大。本册知识内容是讲关于交往的知识，要求学生本人体会与感悟的很多。学生在分数上的表现还是不错的，
5、只是高分不够高，很多细节上的问题没有注意到。七年级的情况：学生从不懂本科目到能基本适应如今的学习内容，但整体上还处于小学理解阶段。对政治科目的认识还是不够，这就增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高，在理解方面不够深化，还停留在知识外表上。大部分同学还缺乏答题的技巧，理解分析能力还是不够的。从本学期的教学工作看来，值得肯定的是：1对资料的利用效率提高了，培养了学生的自主学习能力。固然还不够强烈，但却使部分学生能自觉做些事情了；2利用笔写代替部分看书熟记的学习方式，让学生有事可做有事能做，既可让学生沉下心来也能起到稳固学习知识的效果，尤其是针对九年级的教学；3
6、课前的准备工作做的比拟充分，尤其是思路理的比拟顺利。而且多采用多媒体授课的方式，让课堂内容丰富了起来，学生的学习兴趣提升了很多。学期工作结束后得到的经历：1本学期采用多媒体的时间比拟多，增加了课堂的内容，丰富了课堂教学，提升了学生的学习兴趣，但在运用多媒体与完善教学环节上的吻合不够自然，这需要进一步练习。2对作业的完成与订正应该加强落实，不能仅是改阅，还需要对订正后的作业跟踪检查；3课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干涉力度，进行必要的沟通与处罚；4对期末考试时温习要进一步完善，要讲方法，不能单纯以考、讲、练为主，要与学生一起归纳考虑；5每一节课前增加一项，学生对
7、前一课的知识进行回首整理，写在固定的本子上面。6让学生多动手、多动口、多动脑，要进一步增加课堂发言的人数与时间，这要求对课堂提问设计要丰富多样与层次变化；针对教学经过中出现的现象，本人反思总结，要进一步端正心态，进一步提升本人的教学水平，需要加强基础知识的稳固与提升充实，需要加强学习教学基本技能与教学理论知识。加强对教学考虑的文字记载，本人多下功夫揣测与练习，并及时进行改正与提升，向有经历的教师学习与请教。相信，只要我用心，并不断学习进步就一定能完成本人目的！初中政治教学总结3本学期我还是担任八年级六个班的政治教学工作。由于教学经历尚浅。因而，我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深化研究
8、教法，虚心向本科组有经历的教师学习，尤其是我们组长的大力支持下，经过一个学期的努力，我在教学方面获得很大的进步。下面是我在本学期的教学情况总结：从总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在继续推进我校和谐课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好的效果。在平常的教学工作中，我认真做到一下几方面：一、认真钻研教材刚刚走上工作岗位，我一点都不敢怠慢，由于我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材、大
9、纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的构造，重点与难点，把握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。二、规范教学常规，提高教学质量一年多以来，在教学上，我都严格要求本人，努力做好教学工作，尤其在下面几项工作中作了努力与提高：1、认真备好课备课好课是上好课的前提，因而在每次课前我都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难点、重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，注意因材施教。在教学中注意弱化难点，强调重点。规范书写教案，从温习提问、新课引入到讲授都精心设计。在教学方法的选择上我大胆的引入心理健康教育课的一些方法和教学理念，加强学生的
10、体验与感悟部分，使政治课堂不再像以前的枯燥乏味，进而使思想-课的目的达成更有成效。课后并不断反思归纳总结经历教训，找出本人每节课的存在缺乏之处并认真去改正。2、认真上课课堂是学生的主阵地。根据经历，我以为假如学生上课认真听的话，课后复习功课时能够到达事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑。在教学方法上我以启发式教学为主，坚持“学生为主体，老师为主导的教学思路，注重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。使学生主动积极的介入到课堂活动中去，共同提高班级的成绩。3、适当布置作业上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生稳固知识不可或缺的
11、一个重要环节，而作业又是稳固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，通过作业及时了解学生的学习情况，然后及时发现并订正学生的错误。并认真总结每次考试，在辅导中做到有的放矢。4、努力做好培优扶差工作本学期，在教诲处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。在获得上述成绩的同时，还存在缺乏之处。比方：在本身的再学习方面，对本人的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高，教学研究工作方面还不够到位等等，所有这些缺乏，都还有待于本人去努力。我相信，只要本人有
12、决心，一定能够将本人这些缺乏改掉，争取更大的进步！初中政治教学总结4这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做
13、了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法
14、，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学
15、生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。7、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予
16、的各项任务，为提高本身的素质，我不但积极参加各项培训，听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出本人奉献。初中政治教学总结5在上学期我担任九年级3个班的政治课的教学工作。在教学中,从各方面严格要求本人,结合学校的实际条件和学生的实际情况,扎实工作,使教学工作有计划,有步骤地开展。主要做了下面几个方面的工作。一、钻研教材,认真备课认真备课,根据教材内容及学生的实际
17、,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。由于,初三面临的是学生参加中考,所以,除了钻研教材以外,还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理,把握教学和考试的重点,热门。加强了教学的针对性和实效性。二、加强对中考的研究和中考信息的把握多年的教学经历,无一不能讲明加强中考研究的重要性。也有利地讲明了把握中考信息的重要性。因而,在教学和中考温习中,我不断总结三年来的中考题,认真研究20xx年的中考讲明。进而把握中考的热
18、门和温习的重点。极大地改善了中考温习的针对性和实效性。同时通太多渠道获取中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生把握答题的方法和技巧,解题的灵敏性。由于今年的中考要点是根据课程标准制定的,也就是讲,不管你使用的是哪个版本的教材,都适用。通过仔细揣测,我觉得中考考试标准才是中考温习的根本根据。由于我省使用的版本有人教版和北师大版,内容和课程设置都是不尽一样的。所以,在整个中考温习的经过中,我都把中考考试标准作为课本,融合了两种版本的内容。我以为这是最为成功的一点。三、学习洋思,改善课堂教学。抓好目的引导、周过关学习洋思教学形式,根据先学后教,当堂训练的教学灵魂,结合学校实际,主要抓好下面几方面
19、:(1)每节课必须让学生目的明确详细。因此在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目的,在课堂教学中让学生带着学习目的去学习。(2)以学生自学讨论、沟通为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题,假如还不能解决问题,开展小组讨论沟通,互帮互学。老师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。(3)当堂测评,及时进行教学反应。(4)每周确定周目的,每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。本质就是周周清。在对周周清中对学生实行分层要求,兼顾到学生的稳固和学有所得。使教学成为师生之间、学生之间交往互动,共同发展的经过。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收
20、获。四、狠抓优生的培养九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现,能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在教学中以目的调控狠抓优生的培养。加强对优生的挖掘、培养和辅导。力争把想学习,有一定基础的学生都能培养升入高中,在师生的共同努力下,中考获得了史无前例的好成绩当然,在一年来的教学中,还存在很多的缺乏,十分是学习洋思教学形式中,也感觉到其对教学和学生的促进将是特别大的,但在操作和教学技巧等方面还存在很多问题。这些都有待于在以后的教学经过中,进一步完善与提高。在以后教学中努力发扬优点,克制缺乏,总结经历,促进教学工作更上层楼。初中政治教学总结6非常有幸能在这里共享本
21、人的政治教学做法和感受，本人也没有什么经历，能够讲是摸着石头过河，不断地进行各种尝试，有不妥之处请各位教师批评指正。学生是学习的主体，老师教学的目的也是为了学生的发展，所以我先从学生的角度讲一下几点：一清楚把握学情。了解学情是教学的关键，初一年级将近有400名学生，对他们逐一了解貌似不现实，但还是要尽量了解更多的学生。由于政治学科贴近学生生活的特点，我会充分利用课堂上的各种问题，借时机了解学生对待学习和生活的态度、想法，以及面临的问题。课后找时机和有问题的同学谈心，以备有针对性的调整教学策略。二对学生充满爱。爱学生是老师一切工作的基础和出发点。要做到让每一个学生感遭到教师对本人的爱，而且这种爱
22、是公平的，不以学习的好坏划分界线。三对学生有亲和力。给予学生的是时时刻刻的微笑和无微不至的关心。无论本人的情绪是如何的，当见到学生和本人打招呼时，都要及时的回应，让学生感遭到教师对本人的重视和喜欢。四在学习和生活上多帮助学生。针对学生的详细情况，我会尽量为学生量身制作适宜的学习方法，政治课不仅是为了让学生学习专业知识，更重要的是梳理正确的世界观、人生观和价值观，将来不危害社会，能够健康快乐的学习和生活。课后，我尽本人所能帮学生解决他们碰到的问题。作为年轻老师，要不断的提高本人的专业知识和教学能力。我以为主要做到下面两点：一认真学习课程标准，明确知识重点，兼顾热门问题。由于本身教学经历的缺乏和学
23、生自学能力的欠缺，在讲授新课时需要对课程标准进行具体的解读，把握知识点，科学、简练的把握学习内容。除此之外，并搜集大量的习题材料，将课本知识和材料结合起来，从多角度分析问题、解决问题，培养学生分析问题、解决问题的能力和组织语言的能力。除此之外还要留出更多的时间让学生去温习改错，每一次大型考试后都要对错题进行反复仔细的修改，到达查漏补缺、把握知识的目的。注重引导学生关注国家的政策法规、培养学生的政治敏感度，为学生提供大量的时政材料文字材料、视听材料等，开阔学生的视野，培养学生的思维能力。二带着信任、鼓励、赏识走进课堂。没有任何一个人是完美的，也没有任何一个人是完全不美的。那么作为教师的应该对学生
24、做些什么呢？首先应应该是要求本人记住每一个学生的名字，让学生有存在感、感觉到本人是被重视的。其次，要擅长发现学生的优点，让鼓励充满课堂，当然有些学生的表现差强人意，面对这样的学生，要单独对其进行批评教育，但但凡课堂上获得一点进步，要对他们进行表扬，这样最大限度的激发学生的学习热情，让学生乐学、享学。以上是我在政治教学方面的体会，认识浅薄，希望与各位教师一起沟通学习，谢谢大家！初中政治教学总结7本学期的政治教学时间比拟紧张，尤其是八年级的教学时间严重缺乏。但总体来讲，教学工作进行的还算顺利，基本能够完成教学任务。九年级的教学完成情况还是比拟顺利的，时间固然较紧，压力有些大，但教学效果还是不错的。
25、本届学生由最初的散漫到如今的绝大部分同学能正确调整状态，这就是一个好的现象。七年级、八年级的教学平稳。八年级的教学任务有些匆忙，到了后期的教学，完全是把几个框题放在一节课里，这种教学会打折扣的。在本学期的教学工作中，更多的是对学生的知识学习而很少进行提高性训练，学生对政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。九年级的情况：学生由学期开场的比拟轻松懈漫到学期后半段的积极状态，表明了学生的心态向良好转变。本学期在课堂上的基础知识的要求力度加强，以熟读课文为引的基础知识学习使课堂更充实，学生的学习效果更明显。八年级的情况：学生的状态还能够，本学期的八年级政治教学内容比拟简单，但课文内容量大，教学进度
26、较快。本学期的内容是关于人际交往方面的，这部分内容对学生来讲是比拟容易理解的，但学生对此内容的现实意义理解并不深入。表如今成绩上的变化是不错的，只是在材料分析题方面的解答还有些问题，这是学生对知识内容的理解不具体不深入有关。这是以后要注意的方面。七年级的情况：学生由不会学习不会考试到如今能简单认识本科目的内容以及能在答题时的做到最基本的要求，已经有了一个大的进步，而且有部分学生的进步非常大，已经完全适应了初中生活。大部分同学的理解考虑还处于小学阶段，对政治科目的认识不够，增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高。但大部分同学还乏答题的技巧，理解分析能力还是不够
27、的。要提高学生的学习成绩还有很多工作需要做。从本学期的教学工作看来，值得肯定的是：1对资料的利用效率提高了，学生的自主学习能力有所提高。固然还不够强烈，但却使部分学生能自觉做些事情了；2利用笔写代替部分看书熟记的学习方式，让学生有事可做有事能做，既可让学生沉下心来也能起到稳固学习知识的效果，尤其是针对九年级的教学；3课前的准备工作做的比拟充分，尤其是思路清理的比拟顺利。学期工作结束后得到的经历：1除了让学生多动手外，还需要让学生多动口多动脑，增加课堂发言的人数，这要求对课堂提问设计要丰富多样；2对作业的完成与订正应该加强落实，不能仅是改阅，还需要对订正后的作业跟踪检查尤其是这方面的工作难度较大
28、，由于每周仅有两节课，除了上课时间剩余的很少；3课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干涉力度，进行必要的沟通与处罚；4对期末考试时温习要进一步完善，不能单纯以考、讲、练为主，要与学生一起归纳考虑。针对本学期出现的现象，本人反思总结，要进一步端正心态，进一步提升本人的教学水平，需要加强基础知识的稳固与提升充实，需要加强学习教学基本技能与教学理论知识。加强对教学考虑的文字记载，本人多下功夫揣测与练习。相信，在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。同学们也会有一个良好的发展的状态。初中政治教学总结8一个学期的时间让人疲惫，让人麻木，全身心投入的学习的经过会让人迷失方向，跳出
29、来考虑，让学习不因学期终了号角而停滞，让生命在归纳学习的得失中，得以延续、升华、美丽。现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面我能够积极参加政治学习，深化学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱本人的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的（校本课程的研究）和（班主任培训）使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动
30、，认真的准备讲课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我认真的向老老师学习，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高本人的业务水平。能够根据要求，提早两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定本人的教学思路，时常和有经历的老老师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，温习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个明晰的温习印象
31、。2、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。能够做到因材施教，教学方法遭到学生的喜欢。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比拟的理想。3、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联络，及时和
32、家长沟通情况，以便家长在家里催促孩子学习。对学习比拟差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业：根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，根据学生的本身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中能够知道本人的缺乏。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我以为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和
33、亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的气力。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习：积极学习各种教育理论，不断的充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到本人的教学之中。和本人的教学实际相结合，在实践中检验本人的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的教师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时本人也得到了提高。五、成绩方面：1
34、、任教的班级成绩有了大幅度的提高。2、在学校的评教评学中遭到了学生的一致好评。3、在青年老师的研究课和教研组的研讨课中，均获得了不错的成绩。在教案抽查中，遭到了领导的好评。4、代表初二年级组参加的工会活动50米接力赛，获得了全校第一的好成绩。5、代表初二年级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。6、在学校的国庆歌咏比赛中，写朗读词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏比赛中获得了全校一等奖。六、努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合（语文的新课程标准）安排本人的语文教学。多向老老师学习经历。2、对差生多些关心，多点
35、爱心，再多一些耐心，不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初三学生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子十分沉重。如今终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。由于本人身上的问题很多，所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该经常批评和自我批评，这样人才能进步。我先指出我本人最大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去讲去做了，我想这大概就是普通人和能够获得一些成绩的人之间最大的区别吧。还有个致命的缺点是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上
36、的进步之外，我十分注重本人平常的言行，不该讲的话，不该讲的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不能够马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作，无论碰到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷言冷语，还有周围同志的误会(有时候我会瞎讲，固然比以前少了很多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利)，总之，我挺过来了，获得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我固然只是配角，但也尽了本人的一份力。下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研
37、教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，合理并创造性地运用教学方法，构成本人独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的学生，经常补充国内外发生的重大事件，并设计相应的问题，加强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的把握，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好政治，进而使整个班级政治成绩逐步上升。使他们在各方面有更大进步。初中政治教学总结9高平四中初中思想品德教学工作总结本学期，教师们自始至
38、终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。根据（初中思想-课程标准）进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。一、认真备课教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的
39、，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我讲“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。因而，教师们都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作
40、出总结。二、加强上课技能，提高教学教学质量在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现。学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的效果，教学质量，教师们除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢
41、。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育积极推进素质教育。为此，在教学工作中注意能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。一份耕耘，
42、一份收获。良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我们将一如既往地勤勉，务实地工作，将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我们时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高教学水平，还要多下功
43、夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我们也相信有耕耘总会有收获。初中政治教学总结10我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭，12中政治教研组初中工作总结。本学期，全组老师积极根据施行素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学形式，充分发挥思想-课的德育功能。在学校领导的关心、支持下，获得不少成绩，详细工作汇报如下：一、教研组工作1、加强政治老师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治老师队伍，是提高我校政治教学工作质量的关键。首先组织全体老师认真学习领悟新课程的
44、新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。认真参加了区继续教育中学的活动和教研活动。认真组织校教研活动，组内互相沟通经历互相学习的活动。本学期，邓艳萍教师代表本组在学校上公开课，获得好评，并被推荐到区一级进行比赛，工作总结（12中政治教研组初中工作总结）。2、发挥政治老师特长，积极介入学校德育工作。本组教师积极担任班主任工作，直接介入班级管理，更好地关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。本组老师中，有4位班主任，是各科担任班主任工作比例最高的。本学期，他们出色的班级管理工作，博得师生的好评3、完善教学经过
45、管理，提高课堂教学质量。(1)有明确的教学计划。(2)定期集中备课。(3)更新教法，提高课堂教学实效。(4)作业精心设计并做到适量。由于重视了教学经过的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。在本期的会考、中考中，我校学生的政治成绩较优，实现德育和学习成绩双丰收。4、推进教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库(1)、本学期我们充分运用当代教育手段的优势,充分发挥年轻老师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平常本人动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，使资源分享。(2)、在加强学科资源库的完善
46、工作中，努力使教案科学化、规范化、电子化。将当代教育技术，运用到课堂教学之中，加强了思想品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的学习兴趣，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。5、积极开设活动课，研究性课程，开展丰富的课外活动，培养学生考虑问题，探究问题的能力。活动课程的设置，作为中学思想-课的重要组成部分，给思想-课注入了新的生机和活力，加强了学科的吸引力。本学期，我组进行了灵敏多样的活动课，对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。本学期，我组配合学校德育处，开设了小论文辅导、问卷调查、观看（开学第一课）等活动，对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作
47、用。二、今后工作的考虑：1、加强同区政治教研室的联络，活动中希望得到区里的指导。2、虚心向兄弟学校学习，扬长避短，共同进步。3、深化校本教研，使教研活动更有针对性、实效性。4、改良教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，容易接受，并能提高课堂教学效果。5、开展灵敏多样的教研组活动，体现出12中学的特色。初中政治教学总结11我忠实党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高本人的知识水安然平静业务能力，理论联络实际，解决生物教学上的问题，努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。严格
48、要求本人，要做一个合格的并且是优秀的人民老师！我很注重教学，尝试新的教学形式、探索新的教学方法和钻研新的教学热门。我经常向各位老师求取教育真经，以便使得本人能够不断前进、不断提高。同时。我还认识到：教研工作始终建立在结合学校对教研工作的各项安排和教学实际情况基础上，以认真务实、优质高效、广泛介入、共同提高为原则，才能提高本人的教学基本素质、科研意识和业务水平。基于这样的理念，在日常教育教学工作中，与全体老师精诚合作，全面完成了学校的各项工作，得到了全体学生、老师、领导的一致认可，获得了良好的社会效益。下面我扼要的把本人的教育教学工作总结如下：1、职业道德方面一贯热爱教育事业，遵纪守法、诚实守信，具有健康向上的积极心态，乐于奉献，关心热爱学生，教书育人是我的人生的全部，教育教学是我终身的事业。2、专业水平方面我毕业于河北农技师范学院，能够制作课件进行当代化教学工作，能够自觉的利用网络等进行各种相关的学习与科研工作，利用学生的各自特点进行学习的诊断与指导，能够自觉的指导与培养学生的创新活动，能够根据学生的实际需