理化生教研组活动计划.docx

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1、理化生教研组活动计划理化生教研组活动计划日子好像白驹过隙,很快就要开展新的工作了,请一起努力,写一份计划吧。相信很多人会觉得计划很难写?下面是我采集整理的理化生教研组活动计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。理化生教研组活动计划1本学期我校理化生教研组工作,将继续紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生老师素质和教学质量。详细工作主要有下面几点:一、加强教育教学理论学习,提高物理老师理论素养1.认真学习新的(基础教育课程改革纲要)、(课程标准)、(学科标准解读)和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进

2、行理论学习沟通,积极撰写教学论文。二、根据课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益本学期教学研究内容主要是:1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。优化课堂教学,施行启发式和讨论式教学;构建教学形式,重视理化生知识的构成经过教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学形式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。3.组织每位老师每学期上好一节

3、示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。4.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。5.建议每位老师为丰富学校网站作出本人的努力,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时,把当代信息技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生愿意并更多精神投入到现实的,探索性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深化的发展。三、加强毕业班理化生教学工作,提高各班教学的质量初中理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要请教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识构成经过教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进

4、行温习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,沟通温习经历,明确温习方向,努力提高理化生教学成绩。四、其它工作1.积极组织老师撰写论文,进行评选。2.搞好课外兴趣小组活动,提高学生学习理化生的兴趣和运用能力,做好课后的提优补差的工作。3.完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。详细安排:九月份:1.制定教研计划。2.确定本学期交研课题。3.教材分析。十月份十二月份:1.理论学习。2.集体备课。3.相互听课、评课。新年一月份:教研总结。理化生教研组活动计划2一、指导思想、工作思路和目的本学期,我们教研组在学校领导的指导下,要以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻“质量立校,科研兴校的办学方针,

5、大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂气氛。以角色转换实现老师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。转变观念,勇于探索,大胆实践,创立学习型,创新型教研团队,为我校教学质量的进一步的提高做出新的奉献。二、本学期教研组工作的重点1、制定科学的教研计划,精心组织施行。要求:集体备课应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际,精心组织,全员介入准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材,教法、学生、学

6、法,达成共鸣,统一行动。2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和兵团作战优势。3、教学的常规管理及要求:(1)备课,备写规范教案。无论哪个学科,都必须做到精心备课,深化挖掘教材,吃透课标和考纲,做到“五明确:明确教材的重点难点、明确教材的知识构造、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联络。做到既备教法,又备学法,教法应灵敏多样并具有可操作性,学法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。(2)上课,优化课堂教学,改良和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持推进课堂教学改革,反对“填鸭式的满堂灌。千方百计开展学生实验和

7、实验的探究性教学,培养学生的动手实践,观察分析等的能力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学经历,不断改良和创新教学方法,努力提高教学效益。本期将对我组所有老师的课堂教学进行评估,采取传、帮、带等措施,对弱势科目和青年老师要进行多听、多评、多帮助、多指导,以培养青年老师岗位教学能力。(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批阅及时,要有评分和评语,评语要富有鼓励性讲评及时,分析讲解要有针对性各学科应根据本人的实际情况。教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查,以便催促课堂教学

8、的落实和学生学习跟踪情况。(4)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施催促落实,同时,认真组织九年级物理、化学的实验训练,注重学生动脑动手能力的培养。(5)关于听评、课,每位老师听课不少于10节,记载要具体。评课时首先由主讲老师讲课(应有讲课稿或讲教材稿),然后由听课教师依次发表意见(应有评课稿),肯定成绩,提出缺乏,不讲客话套话,评议意见要中肯有独到见解。以学习者,研究者,建设者的身份介入到听评课活动中,切实提高能力。(6)加强年轻老师的培养,鼓励年轻老师积极通过听课学习、研讨、沟通,提高本

9、身业务素质。三、其他工作1、组织落实好理化探究课的开展工作,我组主要是施行探究性合作学习小组的探究,我组每位成员都要积极开展这项探究工作。2、配合教务处做好学生情况分析和教学改良方案。3、配合学校做好其他工作。总之,本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下,以坚定的教学信念,克制各种困难,力争将我组教研活动推上新的台阶。理化生教研组活动计划3一、指导思想本学期,我们教研组要以新课程理念作为教研工作的.指导思想,认真贯彻“质量立校,科研兴校的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新课程标准为蓝图;树立科学发展观,遵循教育规律,全面施行素质教育。以新型的教育观,构建和谐

10、民主的师生关系,营造良好的课堂气氛。以角色转换实现老师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。大力推行“先学后教、当堂训练的教学形式,加强备课组的集体备课,群策群力,整合资源,提高课堂教学的效益,努力完成各项教学目的。充分发挥老师的主导作用,面向全体学生设计教学方案,既要坚持实干、苦干的精神,又要提倡巧干、创新的方法,做到师生和谐,共同发展,营造教研兴校,科研强校气氛,加强校本培训,切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经历,发挥优势,改良缺乏,聚集全组老师的工作力和创造力,努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因而特结合本组的实际,制定

11、本学期的教研组工作计划。二、教研组状况分析我校理化生教研组共有19人:廖碧明教师担任九年物理并兼任备课组长,李海东教师担任八年级物理并兼任备课组长,李汉勇教师担任九年化学并兼任备课组长,杨大善教师担任八年生物并兼任备课组长。廖碧明、余思仁、邱清会、罗水良、邝绍智任九年级物理;陈昌火、邹有华、李海东、梁志剑任八年级物理;王必昌、李汉勇、陈瑶贵、陈美红、龚卫明任九年级化学;杨大善、余凤鸾任八年级生物;丘永华、陈友林、彭石军任七年级生物。年轻老师可向老老师学习几十年下来的教学经历,而在接受新事物和新的教学理念方面,老老师则可向年轻老师取经。以老带新,以新促老。三、本学期教研组主要工作:1、加强教研组

12、建设,教研组活动要提早做好计划,做到每次活动有计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升老师专业素质的主题展开。并填写好(梅花中学校本研究手册)2、组织全组老师认真研讨学习各学科新的(课程标准),进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质。九年级理化生老师要关注中考的最新动态,制订合理的教学计划、内容和测验等。3、催促老师学习教学常规管理文件,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心边缘生的学习,及时做好教学总结和反思,加强老师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。4、每位老师要做好本人

13、所任教班级的教学管理,研究教学,提高效率,切实减轻学生负担。与全组教师齐心协力抓好日常教学,课堂教学和测试要准备充分,并做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改良方案。并填写好(梅花中学校本研究手册)5、做好八年级物理课题研究的各项工作。6、安排好新大纲的学习活动。征集、评选论文、经历总结和科研成果,并向上一级推荐7、做好学法与教法的沟通活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破,上一个新台阶。四、处理好常规教学与改革的关系1、定期组织全体成员深化课堂听课,研究教学实践中存在的缺乏,提出建设性意见。并填写好(梅花中学校本研究手册)2、深化研究本教研组老师基本功的构成要素,拟定理化生老师基本功细

14、则。3、把教学公开课、示范课上升到课题的高度,认真研究分析,总结出理化生学科的教学特色。4、分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与缺乏。五、本学期教研组工作重点1、制定科学的教研计划,精心组织施行。并填写好(梅花中学校本研究手册)教研组应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,周密设计安排。计划有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际。一个学期教研组活动不少于6次,并要精心组织,全员介入准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终。3、教学的常规管

15、理及要求:(1)备课,备写规范教案。根据学校要求,无论采用如何的方式,都必须做到精心备课,深化挖掘教材,吃透课标和考纲,做到明确教材的重点难点、明确教材的知识构造、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联络。(2)上课,优化课堂教学,改良和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持启发式教学,反对“填鸭式的满堂灌。(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批改及时,要有等级。(4)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对边缘生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施催促落实。六、其他工作1、组织落实好理化生中的探究课的开

16、展工作,我组老师在课堂教学中探究课比拟多。我组每位成员都要积极开展这项工作。2、做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改良方案。理化生教研组活动计划4一、指导思想:根据“发展要有新思路,改革要有新突破,各项工作要有新举措的要求,以学校的指导思想为指针,以“教育质量年为契机,以理、化、生教科研为着力点,认真落实学校工作的要求,狠抓主攻方向课堂教学改革,努力把本教研组工作推向一个新的高度。二、目的任务:1、落实教诲处在“教学案例研讨上创特色的要求,提高评课的力度和深度,努力到达张口就能讲,一讲一大套,并且有本人独特的见解。每次研讨活动,或研讨点评一篇教学案例,或至少评议一节公开课;每次活动,至少

17、请一名老师围绕“课改教学实践中的心得、困惑进行沟通。2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的研究工作,力争拿出有详细实验因子的对照材料,力求总结出有关的理论文章,哪怕是详细的经历总结。学期结束前,每一位教师都要至少上缴一篇本人撰写这样的专题研究文章。3、凸现学校特色,充分发挥课外兴趣小组的作用。七年级组生物兴趣要正常开展活动,并且要扩大影响,力求获得相应的成果;八年级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成立并运转。九年级化学、物理组为提早招生和化学、物理竞赛做好准备,力求获得理想的成果。三、方法措施:1、组织老师学习“课改的有关知识、理念,转变教育教学观念,端正思想,强调“以学生发展为

18、本,包括全体学生的发展,学生全面的发展,学生个性的健康发展,可持续性发展四各方面。也就是学得生动、主动、亲身体验、手脑并用,应用新技术获取新信息,给学生介入教学的时机,体验知识的构成。2、组织老师认真学习本学科新的课程标准,明确教学目的和任务,同时结合学校的各项详细工作,制定适宜的教学工作计划,重视当代教学理念和教学方法及策略的学习研究。组织开展教学研究活动,重视相关学科老师相互听课,扬长避短,主动加强教学反思,以期到达组内共同进步和发展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的时机,帮助被听课教师进步,听课的教师从中汲取精华,到达互相提高的目的。教学经过中强调“教书育人,育人为本。本组青年老师居多,

19、年富力强,本学期要认真实践贯彻“课改的精神。争取每人完成一篇反映“课改新理念、新形式的教学论文。3、定期开展教研活动。指导老师钻研教材,加强集体备课,相互促进,发挥团体精神。鼓励青年老师加强与教研员及兄弟学校同行们的沟通学习。4、组织组内业务学习,提高教学能力。从个人实际情况出发制订个人进修计划。认真完成区教研室组织的各项学习活动。组内的各位青年老师紧跟时代节拍,以本人的学科专业知识为中心,拓宽本人的知识领域。在公开课或平常的教学中积极适当的采用多媒体辅助教学。整合信息技术与学科教学,充分发挥当代教学优势,为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推进的同时发挥本组的有优势,我们组有两位计算机老师

20、,其他的青年老师计算机水平相对也较好,开展电子备课的工作。5、组织老师做到经常分析教学情况,十分是结合学校的月考,做好教学质量分析,及时反应调整弥补。重视培养学生养成良好的学习习惯、学习方法,因材施教。优选例题和习题、合理布置作业。加强考法研究,在月考中,兄弟学校的考卷仅作为参考,针对本校学生实际情况,备课组集体讨论,认真出题。全面、适当、适时的对学生进行考察了解。6、为全面提高学生素质,组织学生积极参加各项竞赛活动。如一年一度的“大同杯物理竞赛和“天原杯化学竞赛。力争获得好成绩,为校争光。7、继续加强实验室管理,使实验员与学科老师密切配合,提高实验教学的有效性。为理化实验操作考试作好充分的准备工作。8、物理、化学考试学科老师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作,针对学生学习特点,改良教学方法,切实提高学习成绩,力争在第一次的两考合一中获得好成绩。四、活动安排:略【理化生教研组活动计划】

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