《（精品）小学二年级开学第一课课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）小学二年级开学第一课课件.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学二年级开学第一课课件小学二年级开学第一课课件1良好的开端是成功的一半，所以开学第一节课是非常重要的，如下是精心为你挑选的小学二年级开学第一课课件，欢迎大家踊跃阅读！教学目的：1、了解学生自我纪律的构成状况，以便采取相应的教育措施。2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生把握一些自觉纪律的方法，了解本人自觉纪律的表现状况。3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。4、把握一些构成自觉纪律的方法。教学重点帮助学生培养自我纪律。教学难点：把握构成自我纪律的方法，构成较强的自觉纪律。教学准备：课前了解班级学生遵守纪律的情况。教学经过：(一)心理小测试：实话实讲。1、老师导入：我们升入
2、五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得本人长大了?(学生考虑后指名回答)2、在纪律上你是如何做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)(二)创设情境，引导思维。情境小刚：“妈妈，我回来了。妈妈：“回来了，今天在学校好吗?小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。妈妈：“不错!妈妈很高兴。小刚：“如今我去做作也了。小刚走到书房，开场做作业。他把今天语文老师教的课文温习一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。情境小强：“妈，我回来了。妈妈：“回来了，今天在学校情况如何?小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。(边讲边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。)妈妈：“你看你，一回家就回
3、家只想到吃，快去做作业，等会儿就能够吃饭了。小强：“好了好了，我就去做作业。小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，也不本人查字典。1、组织学生讨论：你喜欢谁?为什么?像小刚这样的行为，对本人的学习有什么好处?小强这样的行为对本人的学习有什么害处?2、老师归纳补充。(三)夸本人：我能这样做1、师引导：在课上和课间我们知道了该如何做管住本人，那么在校外你能管住本人吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住本人的事例。2、夸夸本人(老师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等
4、)。教学结束。小学二年级开学第一课课件2一、教学背景：本课教学，根据五年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导他们在新学期里构成良好的自觉纪律。二、教学目的：1、了解学生自我纪律的构成状况，以便采取相应的教育措施。2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生把握一些自觉纪律的方法，了解本人自觉纪律的表现状况。3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。4、把握一些构成自觉纪律的方法。教学重点帮助学生培养自我纪律。教学难点把握构成自我纪律的方法，构成较强的自觉纪律。三、教学准备：课前了解班级学生遵守纪律的情况。四、教学经过：(一)心理小测试：实话实讲
5、1、老师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得本人长大了?(学生考虑后指名回答)2、在纪律上你是如何做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)(二)创设情境，引导思维。情境A小刚：“妈妈，我回来了。妈妈：“回来了，今天在学校好吗?小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。妈妈：“不错!妈妈很高兴。刚：“如今我去做作也了。小刚走到书房，开场做作业。他把今天语文老师教的课文温习一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。情境B小强：“妈，我回来了。妈妈：“回来了，今天在学校情况如何?小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。(边讲边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。)妈
6、妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就能够吃饭了。小强：“好了好了，我就去做作业。小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，也不本人查字典。2、组织学生讨论：你喜欢谁?为什么?像小刚这样的行为，对本人的学习有什么好处?小强这样的行为对本人的学习有什么害处?3、老师归纳补充。(三)夸本人：我能这样做1、师引导：在课上和课间我们知道了该如何做管住本人，那么在校外你能管住本人吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住本人的事例。2、夸夸本人(老师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作
7、业、贪玩、遵守课堂纪律等)五、教学结束。小学二年级开学第一课课件3教学目的：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：1、明确本人本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并把握一些数学学习的方法和技巧。教学经过：一、导入自我介绍二、简单认识本学期学习任务三、介绍本学科的相关要求问题1：上课前要做哪些准备？如何爱护书本？一学惯用品1、课前准备好学惯用品放在左上角。书，练习册，练习本，文具安排检查组长2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。3、
8、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。问题2：课堂上注意哪些纪律？在老师办公室注意哪些纪律？二学习纪律1、坐姿端正不做小动作慎言慎行2、积极发言，声音响亮，表达完好。3、教师讲话时看教师，教师写字时看黑板。4、预备铃响后马上回座位静候教师到来。5、上课迟到或进教师办公室喊“报告，得到允许后方可进入。6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。7、做作业独立完成。三课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。4、每格写一行，做完一题空一行。5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。6、只用铅笔写作业。7、但凡请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。四、全课小结少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在双语小学二一二班这个暖和幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！【小学二年级开学第一课课件】