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1、培训自我鉴定集锦15篇培训自我鉴定集锦15篇自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它能够头脑愈加清醒，目的愈加明确，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定怎样写吗？下面是我采集整理的培训自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。培训自我鉴定1根据培训班的安排，我在武装部民兵训练基参加了为期一周的军事训练。这期间，我认真根据军训的要求，端正态度，转换角色，遵守纪律，勤学苦练，认真锤炼本人的思想和作风，较好地完成了军训任务。同时，经过短短一周时间的军训锻炼，使我感受颇深，详细有下面几点：一、实干拼搏出成绩强调的是硬指标，“打得赢，不变质是其追求的终极目的，一切训练和工作都围绕此
2、目的展开。空谈无益，只要实干，必须付出血和汗的代价才能获得成绩。打靶、队列、战术等指标都是一目了然，无须浮夸，不能粉饰。令我感触较深的是，如今机关上已经不再鼓励“带病坚持工作，而仍在提倡“挺一挺的精神，不准随意请假。他们的理念是：平常都不能咬牙坚持，还何谈战时的流血牺牲、为民奉献。我们参训的第一个星期，时逢流感肆虐，一传十，十传百，加上训练强度异于常人，拉伤韧带的有之，肌肉撞伤的有之，头痛拉稀的有之，痔疮肛瘘的有之，至于鼻涕口水，好在还有一身能默默承受一切的迷彩服一时间伤兵满营，士气大衰。我们喊苦喊累，但没有一个人愿意退出，由于这是勇气和意志的较量，谁也不愿当懦夫。讲实话，我在时闹了两天肚子，
3、就亲身体验到了裤裆里兜着一包东西奔跑的滋味。为了避免不雅，只好省略细节。通过军训期间的锻炼，加强了务实、拼搏的意识和不惧困难的勇气，使我体会到：命运全在搏击，奋斗才有希望;失败只要一种，那就是放弃努力!位列全球四大金融公司之一的美国摩根斯坦利公司，每年新招聘的员工都要参加海军陆战队的残酷的体能训练，结业的时候教官讲：“从今天开场，我相信你们能够承受将来将要发生的一切。我将以此自励，面对挑战。二、严守纪律，令行禁止，是战无不胜的法宝实践经历告诉我们，守纪律是一种无形的宏大气力。作风纪律好，战斗力就强，在战斗中就会攻如猛虎，守如泰山，无论条件多么艰辛，环境多么恶劣，都拖不垮，打不烂，坚持到底。这一
4、点，在经济建设上同样重要。记得一首军歌中唱到：“纪律中有无穷的战斗力。这是对作风纪律重要性的深入诠释。讲求集中统一，不讲等价交换，以服从命令为天职，对上级的命令，绝无讨价还价的余地，必须无条件坚持执行。纪律严明、令行禁止，是军人的第一要义，是的生命所系。秩序，是理性的选择，是一个社会健康发展的保障。法治社会、和谐社会强调的都是一种秩序。军歌是良好作风的展现形势，也是军人核心价值观的凝练表达，它能够起到统一思想、鼓舞士气、抒发感情等等作用。在军训的日子里，我们天天都要唱好几遍的军歌，喊“番号就不可胜数了，嗓子哑了只能本人解决，但绝对不允许出工不出力，这样一来，南郭先生无所遁形，滥竽充数销声匿迹。
5、的思想和行为具有高度的指向性和确定性，要求每个人都为了一个共同的目的而努力的态度和由此表现出来的勇往直前的精神，而且这种行为的驱动力普遍是出于一种自觉、一种需求。追求真理也应该有这样的精神，我们作为共产党员、单位负责人，也应有这种精神，才能真正做到情为民所系，权全为民所用，利为民所谋。培训自我鉴定2参加老师教研培训班的这段时间里，经过不断学习，我获益良多，回首走过的路能够更好地看清前面的路，所以有必要总结得失，发扬优点，改良缺乏。一、加强政治理论学习，努力克制学习不系统、不连贯的问题我严于律己，严格要求本人，鞭策本人，力争在同事、学生的心目中都树立起典范的作用，通过学习，提高了本人的水平，树立
6、起正确的世界观、人生观和价值观。二、作为一名教育工作者，不断钻研科学育人的方法探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到为人师表，修德修才。工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉介入学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益，认真做调查研究，虚心向同仁学习，不断吸收别人的经历，以丰富本人，使本人成长进步的速度不断加快。三、工作能力有了很大提高通过老师教研培训班的学习，我不断地将理论知识运用到教学实践中，在教学技能和教学经历方面都有了长足的
7、进步，从最初的经历缺乏逐步过渡到能较为自若地上好一堂课。我明白了：教师应该做到让学生在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点，要擅长汲取别人的成功之处，也要本人大胆创新，不能老是束缚于别人教法中，教学要有本人的独特之处。当然我身上还有很多缺点和缺乏，如工作创新不够，只知足于完成本职工作，缺乏新的突破。学习积极性缺乏，往往是到不得不学习的时候，才知道本人知识的匮乏等等。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态。和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力创始教学工作的新局面，使本人在今后的工作中进一步走向成熟！培训自我鉴
8、定3时间过得很快，到今天，为期两个月的老师培训转眼间就要结束了，对于这次老师培训时机，我非常的珍惜，两个月前，我是带着厚厚的期望走进校园的，而今天，我又将带着恋恋不舍的心情离开它。为了发扬成绩，克制缺乏，我特作了自我鉴定：培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高本身素质的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。在学习上，能够严格要求本人认真听讲、考虑与记笔记，能及时完成教师布置的作业，能天天进行自觉的学习反思，能利用一切时机主动向教师请教，能要求本人做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博
9、览群书，能采集各种自以为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力，提高本人的科学文化素养。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，屡次协助班主任完成各种班级工作。在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。缺乏之处就是人际交往能力较差，除了工作，平常与同学们的交往很少。一起学习了两个月，仍然有些同学不是很熟悉，有些人的外貌与姓名还会对不上号。在今后的工作与学习生活中，我一定会不断的去完善本人，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼本人，会去逐步提高本人的教育教学理论水平、课
10、堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使本人成为一名优秀的人民老师。培训自我鉴定4通过*培训，使本人加快了从改行军人到政府工作职员的转型，同时，在思维方面、素质方面、专业常识方面都得到不同水平的进步。在思惟方面，时刻按照优良党员的尺度来严厉请求本人，积极参加培训学习，做到了政治态度动摇，思想觉悟提高。通过学习，政策理论程度显明提高。在素质方面，踊跃参加丰富的课余社会实际，培育了活跃豁达、乐观向上的性情，同时本人兴致普遍、适应力强、兢兢业业、当真负责、刻苦刻苦，擅于迎接新挑衅，有较强的团队精神、较强的组织才能跟群体声誉感。在专业知识方面，通过近二个月的学习，在公文写作方面和治理方面均获益匪
11、浅，控制了大批理论知识。一个多星期的计算机课，使我多角度懂得和把握盘算机技巧的前沿利用。造就了我认真负责的工作立场，并很好的应用书本上学到的管理实践领导实践工作，在实践中总结教训空虚理论知识。本人在今后将本着认认真真做人，兢兢业业工作，英勇拼搏，吃苦耐劳，不怕艰辛的自信心，尽力成为本单位需要的及格人才!培训自我鉴定5振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师。通过个人学习，更让我深知，老师是一种专门化的职业，既要有本人的理想追求，还要有成熟的技能技巧。我们必须终身学习才能跟上时代的步伐，才能不断充实丰富本人，才能完成党和人民赋予的历史责任。第一、通过学习，首先是让我改变了本人的教育思想观念，树
12、立了新的教育思想、教育观念，今后在教育方式上都要有大大的改变。第二、通过学习，让我看清了教育发展的趋势。目前，素质教育是跨世纪的教育理念，为了中华民族的伟大复兴，教育事业的改革与发展势在必行，政治、经济、文化、科技的兴盛，都离不开基础教育和教育的而发展。我作为一名小学老师，深知本人肩负的责任，只要培养出创新人才，才会推动会社进步。第三、让我懂得了人才的培养，责任在于老师，老师的职业确实是光芒的、神圣的，但也是艰苦的。人们讲：十年树木，百年树人。这是何等的不易。人们还讲：老师是技艺，又是哲学，是艺术更是诗篇，是思想和思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话。可见，要造就一批批人才，是要
13、我们用热情和生命去拥抱。才能当得起人类灵魂工程师的荣誉。第四、让我明白了，我们从事教育工作的每个人，都能够成为一名教育家，而不是教书匠。关键在于你本人对教育事业有没有独特的见解，有没有持之以恒的理想和追求，有没有自信心和高度的责任心，有没有把本人放在主人翁的位置上，有没有适应新形势下教育面临的挑战总之，通过学习，作为教育工作者的我，思想开放了，观念转变了，工作的尽头更足了。今后在教育教学中，我将把有限的生命投入到无限的教育事业中去，力争做一个人民满意的老师。培训自我鉴定6_日我参加了市教育局组织的“新老师入职培训活动，听了北京教育部迟希新教授和_进校几位老师的讲座，经过2天的培训，我对老师这个
14、职业的内涵有了更深一层的了解，收获颇多。这次培训的资料丰富多彩，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论职业道德修养和多媒体上机操作等众多方面的系统学习。经过认真的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会鉴定如下：14日上午，迟希新教授讲授了“怎样当一名合格的老师。自从参加工作以来，我一向以为作为一名老师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就能够了。但随着自我工作六年来的不断学习与鉴定，经过专家的讲授，我在考虑：时代在变，对老师的要求也在变，尤其是应对我们这些年轻老师来讲，更应当不断地学习，不断地为自我充电。一、做学习型的老师在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会
15、现实中，也许我们有繁忙的工作，有琐屑的世务，也许我们身体疲惫，心力交瘁，也许我们迷于娱乐，忙于社交，可是，作为一名老师，还是应当以书本为伴，以读书为乐。而读书，不妨读得杂一些。不一样风格、主题的阅读能带给我们的不仅仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样教学中才更有底气。同时仅有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本；是立教之根，是生存之道，是老师最重要的事情，在阅读中考虑才让我们幸福欢乐的教育生命得到强大的支撑！我想，我要做读书学习型的老师，在阅读中成长着、幸福着。二、做反思型的老师假如日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种麻木的“教书匠状态。假如我们不坐下来
16、考虑一下，那么我们太容易随波逐流，假如我们不坐下来考虑一下，那么我们做了很多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自我却不明白。“一天的考虑，胜过一周的徒劳，仅有考虑能帮助我们从无效走向有效，仅有考虑能帮助我们从有效走向高效。有了这样的认识，我的教后记就不该有时在“补中完成，而应当是真正的教后反思，用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中，更应活跃着一颗固执于教育的“敏感的心，不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁讲不能引发我们对教育的考虑呢。三、做欢乐型的老师迟教授一向问我们一个问题：“你们教学幸福吗？，在以往教学实践中，我有时也由于压力而感到烦恼，可是我想我们还是应当做一名欢乐
17、型的老师。由于仅有欢乐，才能始终坚持一种活力，仅有欢乐，才能将心中的暖和与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程，但痛并欢乐着更是一种成长。四、做理解型的老师把握教育规律，通晓教学原则，了解学生心理发展的年龄特征，关爱学生，视他们为自我的孩子，给予孩子家长般的关心，学生肯定喜欢老师，喜欢老师才会喜欢老师的课，所谓爱屋及乌，亲其师、信其道。老师和和学生交往，要具备良好的沟通素养，尝试着了解学生，不要盲目地批判学生，站在孩子的立场去看，让孩子有完好的表达时机，并给予温馨的回应。总之，迟教授的课很有感染力，对我触动很大，我要努力学习，进取进取，争做一名合格的人民老师。午时，进校张荣华老师主讲了老师健康心理，
18、随着教龄的增加，我们或多或少的都会存在职业倦怠，经常抱怨环境不好，学生素质不好，时常莫名其妙地发火，可是这样能解决问题吗？不能，发火是最无能的表现。作为现代老师，我们有文化，有素养，我们应当愉快的理解指甲的职业主角，老师是人类灵魂的工程师，我们是神圣而伟大的。我们要擅长与人相处，建立良好的人际关系，以进取乐观的情绪状态独创性地开展教育教学活动。当然，我们也不要过分地给自我定出过高的目的，要成认学生的差异性，目的过高，造成心理抑郁，得不偿失，反而适得其反，愉快的教书，做到问心无愧。生活也是一样，不要什么都追求最好的，满足才能常乐。坚持虽然好，可是适当地放弃有时也是一种美丽。15日上午，进校李成武
19、老师主讲多媒体教学。他讲课的资料不是高深的计算机软件应用编程，而是和我们教学息息相关的基本操作问题，老师讲得特别细致，几乎涵盖了教学中所有能碰到的问题，边讲边练，老师耐心的指导，经过老师的讲解，以前一些不懂的问题，以后也能迎刃而解了。多媒体教学确实使我们的课变得生动形象，耐人寻味。所以，懂得多媒体教学知识是必须的，时代在提高，我们的教学形式也要与时俱进，才能跟上当代化的步伐。午时吕维智老师主讲怎样一名优秀的老师，方方面面，点点滴滴，细致全面，讲道教材教法、教学大纲、课题研究，我们好似都很陌生，以往的教学我们只明白备课，讲课，从来没有认真地研究过这些，忽然感觉自我有点失败，以后必需要汲取经历教训
20、，多关注教学大纲，多参加教研活动，为自我充电。还有，吕老师都已年过六十，是教育的长辈，可是他讲着一口流利的普通话，多媒体授课操作是那么熟练，让我们这些年轻的老师感到无比惭愧，无比钦佩。确实，货到老，学到老，学无止境，只要我们肯用心学习，就必须有所收获，年轻就是资本，我们更应当捉住机遇，努力学习，每一天提高一点点，日积月累，跟上时代的步伐，才能不负责任，成为一名优秀的老师。走进名师，感受名师，受益匪浅，今后当以名师为典范针对自我的缺乏，以名师为典范，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自我的教学更趋完美。衷心地期望以后类似的培训时机延续下去，为我们这些年轻的老师指引前
21、进的道路。更期望我市的教育事业在市委市政府的领导下，日新月异，与时俱进，大放光彩。培训自我鉴定7今日，我有幸听了王滨教授的老师心理健康讲座，对我来讲真是意义重大，王教授的讲座使我受益匪浅，感想颇多，美国教育心理学家吉诺特讲：“作为一位老师，他要么是在帮人，要么就是害人。在每个人的成长经过中，中小学老师对他们的影响是不言而喻的，老师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。所以，为了更好地教育学生，老师自我首先必须是心理健康的人。，老师心理健康水平比他的专业知识和教学技能更具重要性。老师的心理健康从根本上讲还得由老师自我维护。一个优秀的
22、老师应当能够处理好两个方面的关系既关注学生的心理健康，同时也重视自我的心理健康。优秀的老师在需要的时候能承受宏大的压力，但他绝不应让自我一向处于压力之中以致于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为老师，仅有不断提高本身的综合素质，不断学习和把握新的知识，尽快适应新的教学观念，把握新的教学方法，到达新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。老师不断地理解新知识，开拓自我的视野，也能使自我站在更高的角度看问题，以更安然平静的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。从心理学的角度来讲，老师这一职业是如今最“开放的职业。他的工作得理解很
23、多人直接或间接的检查和监督学生、校长、教研员、学生家长、教育局等等，以致整个社会。所有的这些人和社会团体都以为自我对老师的工作有鉴定的权利。对于老师应当如何做，应当是什么样的人，他们都有自我不一样的观念和想法。仅仅是与以上提到的这些人相处就可能让老师产生焦虑，不管是正常的焦虑还是神经过敏性焦虑。并且，老师自我心里也有“一杆秤，随时随地都在监督着自我的工作，甚至比别人更严格、更苛刻。所以，老师应当树立正确并且稳定的自我概念。包括对自我身体、本事、性格、态度、思想等方面的认识，是一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知构造，把一个人的各种习惯、本事、观念、思想和情感组织联合在一齐，贯穿于经历
24、和行为的一切方面。正确认识自我，客观鉴定自我，合理要求自我，了解并愉悦地理解自我的优点和缺点，不给自我设定高不可攀的目的。同时，个体由于对自我愈加了解，由己及人，也就能够客观地鉴定别人，接纳并理解别人的错误和缺点，对世事中的不平、不满、不尽善尽美之处能处之泰然，这种心态对坚持心理健康是特别有利的。老师应多学习，多理解新知识，以加强本身修养。老师也能够坚持采集有关他的教学效果和学生学习情景的资料。帮助老师提高教学水平，更清楚地明白能否到达了自我预定的目的。老师对失败的看法是自我维护心理健康本事的中心因素。正由于老师是心理上“开放的职业，失败和过错发生的机率就异常大。人无完人，每个人都会有错，每个
25、人都会有失败的经历，关键是看如何去认识和对待自我的失败。假如能从失败中汲取教训、鉴定经历，失败就是成功之母。并且能减少压力和焦虑的来源，更有利于本身的心理健康。比方，一个对自我的教学本事充满自信心的老老师对学生家长和社会上其别人员对课程提出的不一样意见会处之泰然。与教育界之外的人议论关于课程的时候，他心态平衡，语气坚定，由于他明白自我是一个有本事的老师，他明白自我在讲些什么。他清楚地明白，自我对问题的直接接触更多，因此对整个教育形式也就有更客观的把握。他从实际工作中建立起来的安全感不会遭到影响。由于学生对他友好而不失尊敬，由于他帮助差生并真的使其成绩上升，由于他客观地明白教学中的失败是不可避免
26、的。事实上，正是由于他能理解这些失败，并从中鉴定经历，才有如此大的.心理能量来英勇应对失败。老师应当正确的认识和鉴定生活中所谓的“失败。也能够讲是适时当一下阿Q。老师在学生面前应控制自我的消极情绪，不把挫折感带进教室，更不要发泄在学生身上。老师觉得在工作中遭到了委屈，很自然地容易把气发泄在座在自我教室里的学生身上，由于学生经常就是让他们受委屈的“罪魁祸首之一。本来，适当地刺激一下捣蛋学生的自尊对矫正学生的问题行为可能是有效的，然而老师在情绪冲动的时候很难把握好这一尺度，经常就可能伤害学生，也毁坏了自我在学生心中的形象。假如老师是由于自我碰到了挫折而烦躁，并且所以而呵斥学生，学生们是能够意识到的
27、。他们不仅仅不愿再尊重老师，听老师的话，还可能会报复老师。假如不良情绪积蓄太多，得不到适当的宣泄，容易造成心身的紧张状态。这种紧张持续时间过长或强度过高，还可能造成心身疾病。所以，老师也应中选择适宜的时候、合理的方式宣泄自我的情绪。情绪的宣泄能够从“身、“心两个方面着手。“心方面如在适当的环境下放声大哭或大笑，对亲近和信任的朋友或亲人倾诉衷肠，给自我写信或写日记。“身方面如剧烈的体力劳动，纵情高歌，逛逛街，买点自我喜欢的东西等等。还能够出门旅游，从大自然中使自我的情操得到陶冶。其次，学生的心理健康也特别重要。心理学研究证实，每一个学生都有很大的潜能，都有可能成为优秀者，天才人物，主要是看后天的
28、教育与影响而我们作为老师，在平常的教学中应当注重发挥学生的潜能，为学生的发展创造必要的条件，让其充分的发挥出来。在课堂教学中，老师要注意观察学生的实际情景，有意识的培养学生的优势，并注意培养和克制学生的劣势。注意发挥学生的优势，能够促进学生的智力的开发，也要注意采取鼓励的办法，记得有位学者曾描绘这样一个公式：学生的学习成绩=本事鼓励，让学生看到自我的优势均，自自信心加强了，就会促进智力的发民展，对于后进生，我们更要坚持发挥优势的原则来处理问题，对后进生更应当要多看他们的优势，使用权其能够顺利发展。经过此次学习，我感受颇深。要想真正做到为人师表，还要不断提高自我的人格魅力，使自我具有良好的性格、
29、高雅的气质、卓越的才能、高尚的品质，真正成为学生学习的典范。培训自我鉴定8一、时机难得，学习气氛浓厚。参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时刻内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛特别浓厚，仿fo回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。累了倦了专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精巧地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书。各位专家、教授毫无保留的把本人在学习和工作中的经历
30、拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对怎样做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得怎样处理校园突发事件和应对各种媒体，明白什么叫“媒治。做好学校安全工作，需要兢兢业业，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养形式、影响因素及改革走向有了新的认识，明白了什么叫“工业文化缺失。聆听了孙霄兵副部长对（国家中长期教育发展纲要）的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中
31、国国情。三、学无止境，更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自若的讲座，心中特别佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长讲过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我固然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照本人的工作实际，将所学知识为我所用。培训学习固然已经结
32、束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者发奋学习，为培养出更多创新人才发奋工作。人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因而我们要学习的东西过多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。培训自我鉴定9为了提高全员综合素质，加强教育培训集约化管理，进一步有效开发人力资源，提升企业核心竞争力，我司根据上级公司的整体要求，结合公司的安全生产、经营管理实际情况，制定了20x
33、x年度培训计划，并有步骤、分阶段的开展教育培训工作，为企业的持续发展提供了必要的人力、智力的支持，同时也为20xx年度的培训工作的持续开展奠定了良好的基础。现将20xx年培训工作总结如下：一、健全培训制度，严格执行培训计划为了加强职工竞争意识，规范职工培训制度，推进教育培训的规范管理，重新修订了（*公司业务培训管理制度），对详细培训层次和内容进行了细化，使职教工作愈加严谨细致，使培训工作愈加制度化、规范化。20xx年培训计划根据培训需求和往年培训工作进行制定，经过经理办公会逐项讨论确定。20xx年共制定39项培训计划，已全部完成，全员培训率100%。累计进行了693人次的各类职业培训，共计29
34、23课时，人均到达57。3课时，投入培训资金共计5。72万元。二、采用内培外送相结合的方式进行系统化培训公司在组织培训的经过中，采用多渠道、多元化的培训办法，与各职业培训机构建立联络，强化职业技能培训，进行了“三类人员培训、“进网作业培训、“一长三员培训、“特种作业培训、“质量管理内审员培训、“安全生产管理资格培训等17个项目的培训，选送了90多人次至各培训机构参加培训。另外还广泛开展了公司及部门的内部培训，在安全意识、职业健康、防汛应急、交通消防、卫生安保等方面进行有针对性的各类培训，提高了全员的综合素质。三、加强管理人员能力培训，提升管理水平公司对中层及以上管理人员定期开展中心组学习和党员
35、教育活动，提高管理人员的党性修养和理论水平。同时还利用网络化学习的平台提供了内容丰富的管理培训内容，组织中层及以上管理人员进行集体学习和讨论，并进行统一考试，纳入年终绩效评选考核。四、积极进行同业对标活动，提质增效公司积极响应上级公司“行业对标、提质增效的调研活动，先后对四家同行业先进企业在规模效益指标、绩效评价指标、行业特性指标和经营管理指标四个方面进行了全方位、深层次的对标调研，对同行业先进企业的经营管理和先进经历有了更系统、深入的了解，采集了大量关键数据和资料，各调研组通过进行深化分析和比拟，提交了内容详实、认识深入的调研报告，并根据实际情况制定了改良和提升措施。五、存在缺乏与改良方向1
36、、培训管理水平有待提高。目前公司虽大量组织内部培训，但员工的培训积极性不高，培训效果有待提高，还需在培训需求与策划方面继续提高。2、要健全培训效果评估机制，缺乏衡量受训者培训前后在工作表现等方面改良的记录，无法对培训效果进行跟踪评估，培训效果与预期的培训水平有一定的差距，计划引入第三方人力评估机构，逐步健全培训评估机制。3、工学矛盾突出，要继续加强实践学习，建立更多的实践教育渠道和平台，学以致用。培训自我鉴定10短暂的十多天学习就将结束了，十几天的学习对我来讲，这真是一次形式多样、内容丰富、全面系统的培训学习。学习期间，不仅有专家教授精彩的讲座，也有同伴智慧碰撞的互动讨论，还有上实践观摩课的示
37、范作用等灵敏的培训方式，让学习变得丰富多彩。真是收获颇丰。一、专业知识水平有了一定的提升。这次我们在专业培训上针对性十分强。邀请了国内著名的专家教授，加强对我们专业进行培训，有（学科新课程理念的研究）、（怎样上好一节课）、（课堂教学的情景创设）、（新课程环境下的理想课堂）、（有效课堂教学的研究）等，使我们在不断学习中，充实本人的头脑，同时，加强了对本学科基本知识和基本理论及其教育教学发展的理解，专家们又从这一学科固有的特点对我们进行有效的指导，解决了很多我们在本学科中存在的问题，使我们对上一节好的品德课有了新的理解。在专家的辅导下，我们的学科基本功和教育实践的能力都得到了提高。二、理论水平得到
38、了提高。在学习的经过中，听了来自全国各地的专家教授深化浅出、幽默诙谐、耐人寻味、风格各异的十几场报告、讲座，使我对新课改的理论有了一些新的认识，体会到了新课改总体发展是健康的，新的课程改革必须着眼于学生全面成长，促进其认知、情感、态度技能等方面的协调发展。老师必须把握现代的发展的脉搏，以可持续发展的目光，给学生奠定扎实、牢固的现实基础，让他们在将来发展的道路上走得更自信、更稳健、更长远，我们不要逼迫学生透支他们的喜好和自信心。通过专家的讲解，本人的学习，使本人原有的一些感性认识得到了升华，提高到理性认识上来。进而使本人的理论水平得到了提高。同时，我还充分利用空余时间，阅读了一些理论书籍，如（影
39、响老师一生的100个习惯）、（教育政策法制法规）、（教育的理想与信念）、（有效的教育，和谐的课堂）等书。三、教育教学信念愈加坚定。我们班有32名来自不同市县，不同地区的老师，有的来自城镇，有的来自农村，尽管如此，但他们学识渊博、理念超前、思维活跃、经历丰富，每次学员与专家互动，同伴互相学习，他们都踊跃发言，各抒已见，富于哲理，气氛活跃，能从新理念确实立，到老师角色的轻重，从学生学习方式的变革到学习评价的多元化，从品德课教学到现实生活德育教育的有效性;有谈困惑的，有叙教学收获的，我从他们的处处表现看到了我们教育教学的希望，因而更坚定了我做好教育教学的自信心。为了使本人更健康地成长，我在这次学习中
40、，根据本人的学习情况，认真制定个人发展规划。坚信在专家引领下，在同伴的帮助下，我将迈着矫健的步伐前行。总之这次培训学习，不仅在理论上使本人得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高，激发了本人对教育的紧迫感和责任感。培训自我鉴定11两个月的时间很短暂，眨眼间，在xx的培训学习生活就要画上句号了。如今回顾这两个月的经历，充满了很多的回忆、感慨、感动与反思。这将是一次使我受益终身的培训，将对我今后的工作、学习和生活，产生非常深远的影响。首先，要感谢xx为我提供这样一个珍贵的时机，能够零距离地接触到银行业务。同时，也需要感谢学院的xx，xx教师，其他为我们提
41、供便利、教授我们业务技能的教师们，还有那些关心和照顾过我的同学们。我永远无法忘记拉练前对我讲“我们拖也要拖你到终点“的队友们，愈加无法忘记在我晕倒时，抱着我飞奔的班长，以及给予了我无限关心的xx、xx、xx教师等等。在我最痛苦的时刻，你们都带给了我许很多多的感动和暖和。在这次的培训中，我学到了很多东西，也有很多的体会。第一、明确定位，实现角色转变。作为刚走出大学校园的新鲜人，我们对工作总是有着一些模糊不清甚至不切实际的想法，阅历较浅，思想意识还没有完全适应和融入社会。这次的培训，让我有时机接触到不同的人和事，使我进一步认识了即将步入的社会。我已经不再是一个学生了，作为一名已经参加工作的成年人，
42、必需要明确本人的定位，迅速实现角色的转变。第二、树立自自信心，挑战自我，具有坚定不移的勇气。自自信心是成功的源泉，能够使人产生源源不断的动力。培训伊始，我完全没有接触过五笔和点钞。面对考试标准，充满了恐惧和迷茫。但是，我不相信世界上有过不去的槛，不相信别的同学能够完成的标准我却不能到达。所以，我天天回到寝室都练习到十多点钟，眼花了，手点痛了。但幸运的是，我顺利通过了第一个月的考核。那种冲动的心情是无法用言语形容的，我相信只要对本人有自信心，肯努力，那就一定会向成功迈进。第三、坚持学习、学以致用。在这两个月里，培训学校安排了很多课程，教授了我们银行业务知识、xx大概情况以及业务技能。这里面有很多
43、内容是以前我们在学校没法学到的内容。银行业务是很复杂，很广泛的，需要我们在今后的工作经过中坚持学习，不断更新知识，并将理论知识灵敏地运用到工作中。第四、不断完善自我，提升自我。通过这次实习，愈加明白了未经世事的我，还是缺少了一份沉稳，多了一份冲动；缺少了一份成熟，多了一份稚嫩。初出茅庐的我，需要学习的东西还有很多很多。在今后的工作、生活中，我应该时刻保持虚心学习的心态，好好地学习怎样为人处事、怎样待人接物、怎样更好地把握理论知识、怎样实现学以致用。我的将来还有很长的路要走，需要学习和磨砺的事情还有很多。这次的培训生活，为我的人生平添了一段别样的难忘经历与记忆。培训自我鉴定12xxxx年x月，根
44、据安排，我参加了党校选调生培训班。通过为期1个月的学习培训，我的党性原则得到了加强，较为系统地把握了必备的理论知识，现将学习培训情况报告如下：一、能够遵守学习纪律，较好完成培训课程。在1个月的学习培训中，我根据市委党校制定的学习纪律和课程安排，从未缺课和迟到早退，注意听讲，认真记笔记，尊重教师，团结同学，较好地完成了培训课程。二、能够自觉地加强理论学习。在学习中，我能够勤记笔记，尽量把所听的知识详实地记下来，在课余对知识进行回味、消化，并对马克思主义基本理论、科学及当代经济管理等基本观点进行重点把握，与我市的发展实际结合起来进行思考，澄清本人的模糊认识，汲取新知识，夯实理论知识基础。通过为期1
45、个月的学习，我深深感到本人获得了长足进步。一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学的目光看待事物，坚定了“立党为公、执政为民的信念，牢固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋的思想基础，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，为人民群众扎扎实实地办妥事、办实事。二是加强了干事创业的自信心，通过学习，我以为作为一名党员干部，就要始终保持党的先进性，为推动生产力的发展而努力奋斗。因而，要坚定科学发展的信念，加强干事创业的信念，兢兢业业，勤政为民，为建设我市作奉献。三是个人知识构造趋于合理。我能够特别珍惜这次学习时机，对本人知识构造中较弱的经济、管理知识作为重点去学习把握，
46、使本人知识构造合理化，能够更好地服务国家和人民。培训自我鉴定13扶贫开发始终坚持以消除贫困为首要任务，沿着正确的方向途径真刀真枪地干、满怀感情地抓，突出一个准字，严格落实六个精准的要求，坚持不懈，打赢脱贫攻坚战。脱贫攻坚是一项是长期而重大的任务。第一，我国处于并将长期处于社会-义初级阶段，经济社会发展总体水平不高，贫困地区仍存在经济发展矛盾，扶贫攻坚任务仍特别艰巨。第二，国民经济保持平稳较快发展，综合国力明显加强，为扶贫开发创造了有利环境和条件。如今要从解决温饱成为稳固温饱，要将扶贫全新定位，从改善生活环境和提高发展经济能力来缩小贫富差距。做好思想工作。帮助贫困群众立下去穷志。摆脱贫困，首要的
47、是引导贫困地区党员干部带头转变观念，克制等、靠、要思想，积极主动推进扶贫开发工作。让先富起来的、有帮带能力的党员干部与困难群众结成帮扶对子，带动他们共同致富。通过细心工作和耐心引导，发动贫困地区干部群众艰辛奋斗、自力更生，点燃求富、求荣、求美、求变的致富激情，用好外在推力，激发内生动力，构成攻坚合力。做好调查工作。贫困户对本身致贫原因、脱贫条件、致富优势和本人兴趣喜好、所需致富项目比各级干部更清楚。因而，在与贫困户的联络中进行科学分析，了解贫困户选择什么样方式脱贫致富。做好引导工作。引导贫困户要抢抓消费升级、构造调整、经济转型带来的新机遇，利用当代科技、互联网思维和信息技术，大力发展特色种养殖
48、业、生态旅游业、当代服务业。引导贫困群众创新创业，走出一条绿色发展、特色发展的新路子。培训自我鉴定14在骄阳似火的七月，我们供电公司新员工来到了铁山培训中心，进行为期七天的封闭式培训。这次培训的资料特别丰富，不仅仅有介绍湖北地区电网的发展等书本上的课程，更有到变电站是实地参观和小组对抗等实践活动。让我们这一群初次接触社会的学生感遭到了供电公司这个大家庭的热情，对于我们由在校学生过渡到企业员工帮助很大，我们也深深的体会到了供电公司浓厚的文化底蕴。在这七天的培训中，最令我们印象深入的是七月二十七日去变电站参观的那一天，那天固然烈日当头，但也阻挡不了我们对变电站的好奇之心，我们一大早座上了去向家湾变电站的大巴，向家湾变电站是一座智能化的变电站，在变电站的室外场所，我们在师傅的带领下在好像手臂一般粗的线路下参观，师傅教我们，在看变电站线路之前，要先认清母线，再来区分间隔。向家湾变电站使用的是柱形母线，至于间隔，真的是百闻不如一见，以前在书本上看到间隔这个词，总是不能理解间隔到底是个什么东西，那天算是见识到了间隔原先是一组一组的设备，由于都是三个一组，一组就是一个间隔。每个间隔的设备不尽一样，有的是电流互感器，有的却是刀闸。向家湾变电站使用的是剪刀刀闸，其下头的弹簧力矩能够保证刀闸与线路接触良好。站中不仅仅有架空输电线路，并且有电缆深埋地下向外输电。向家湾变电站的