《毕业生职业规划（精品文档）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业生职业规划（精品文档）.docx（57页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、毕业生职业规划毕业生职业规划日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们的工作又将翻开新的一页，来为以后的职业发展做一份职业规划吧。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是我精心整理的毕业生职业规划，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。毕业生职业规划1一、个人基本情况：女，1988年出生，20xx年8月考入XX省属大学经济贸易学院对外贸易专业，业余时间兼修电子商务专业课程，20xx年6月二类本科毕业。二、个人分析：对个人本身条件的优势与弱势可从下面这些项进行分析：1、职业喜好：本人喜欢与不喜欢做的事情喜好：喜欢能让本人静下心来的工作环境，能本人控制、安排的工作，跟人打交道的工作
2、。不喜欢：机械性重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。2、学习能力：学习速度、学习深度、特长的学科优势：喜欢考虑问题，有一定的分析能力，有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚;有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比方英语水平不错;逻辑性和条理性较好，书面表达能力较强。弱势：工作、学习有些保守，学习速度较慢;口头表达有时过于细节化，不够简洁;创新能力有待提高。3、工作态度：对工作固执上进的程度优势：做事认真、踏实，生活态度积极，擅长发现事物和环境积极的一面;有责任心、爱心，并且喜欢工作;心思细腻，考虑问题比拟细致、周到。弱势：竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够
3、主动，也就是快速适应环境的能力不够;做事不过果断，尤其作决定的时候容易优柔寡断;做事有时拖拉，不够雷厉风行。4、与人交往能力：交往意愿、交往范围、交往深度、合作经历优势：待人真诚，放得开，乐于与人交往和沟通，擅长开导别人;当过班干部，组织过集体活动，有一定的组织管理能力和经历。弱势：对应酬不感兴趣。5、本人的资金、家庭、朋友的支持程度父母在一座小城市，一般工人家庭，无法在资金、人脉上帮助本人;在学校时交了不少朋友，构建了良好的人际关系;年级高一些的同学毕业后，留在省城的不少，他们愿意帮助本人，也有很多向他们学习的时机;他们也刚刚毕业，能力有限。万绮雯对外部环境的时机与威胁从下面这些项进行分析：
4、1、国际环境：行业的开放性、外资情况、全球经济情况2、国内环境：政策导向、人口构造、GDp时机：就专业方面来讲，参加世贸组织后中国的国际化程度越来越高，外语的使用越来越广，就业时机较多;如今是一个计算机信息的时代，国际、国内贸易的形式越来越多地使用电子商务进行交易，就业时机较多。威胁：金融危机、人民币升值等原因，使中国的出口下降极快，外贸行业的就业时机非常悲观;就业形势严峻，大批没有工作经历的学生就业困难。3、所在的详细地区或城市情况时机：在就读大学的省城有很好的商务时机，是国内出国企业较多的城市。威胁：在金融危机中遭到的影响也较大，目前外贸行业就业时机极少。4、学校的情况、专业的情况时机：学
5、校提供了一些很好的学以致用的时机，能够积累一定的实践经历，同时有很多的时机与各行业人士接触、沟通、学习，提高本身素质。威胁：外贸与电子商务专业都是重视实操的专业，本人的实践经历太少。5、行业情况：行业特性、行业景气度、行业发展趋势、竞争程度、上下游产业价值链威胁：尽管中国的网民人数已经超过美国，网上交易额也在不断增长，但与专业相关的职业如：外贸行业、电子商务行业，市场化程度较高，对竞争能力有较高的要求，而这是本人的劣势。时机：考虑能很好地发挥本人与人沟通能力的职业，如教育行业，既能体现本人的优势，又跟个人专业结合，对竞争性要求也相对低一些。6、企业的发展状况：老板、高级管理者、企业文化和制度、
6、产品和市场、竞争对手时机：扩招使种类学校都需要素质良好的师资。威胁：本人没有教育行业的认职资格;学历水平相对于当老师来讲也缺乏。7、岗位就业情况：岗位发展趋势、竞争程度、待遇水平时机：老师是一个永远需要的岗位;待遇水平不错，受人尊重。威胁：竞争剧烈。三、如今应作的准备：假如要从事老师的职业，万绮雯认识到本人的学历需要提高，有必要继续深造，但考虑到个人及家庭条件，还是先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经历，然后再去学习比拟好。四、3-5年的职业目的：1、进入教育行业;2、考上省师范大学的教育专业研究生;3、毕业后成为老师;4、在经济上，财务独立就能够了。五、行动计划1、今年努力考取专业英语四
7、级，并进一步向专业八级的要求靠近，寻找英语家教的时机，获得一些教育的体验，至少对中小学生的情况有些了解。2、开场留心教育行业的招聘广告，注意看招聘老师时的要求，本人向这一要求的方向努力。3、关注教育行业的其他职位，发现其中合适本人的。4、不要被外贸、电子商务的相关职位转移了注意力，固然在本人的学校，这类的时机看起来更多一些。5、留意省师范大学教育专业研究生招生计划，选择合适本人的专业及导师，找时机旁听他们的课程。六、求职实践总结开场按计划行动之后，万绮雯发现教育行业的老师职位门槛相对于她来讲，确实比拟高，她根本没有时机，但教育行业中其他的行政后勤岗位中还是有合适本人的。她找到了当家教的时机，帮
8、助一个小学生补习英语，她认真地对待这份兼职，与她的学生交朋友，尝试了解学生的心理。经过半年的努力与准备，她终于被一家职业高中看中，录取为学校机房的网管，主要的职责是：维护学校机房的设备，在上课时间，为相关老师准备机器，协助管理学生上机，在非上课的自习时间，为来机房上机的学生服务。这个工作自主性较强，平常的时间比拟自由，“没人管，万绮雯能够温习为教研做准备，而上机时间，为学生服务也合适她的乐于并擅长与人交往的个性特点，她干起来即高兴又称职，遭到学生欢迎和学校领导的认可。万绮雯一边在学校上班，熟悉学校的环境;一边备考研究生;另外，她了解到学校有在职学习名额，还准备争取学校的在职学习名额，到师范大学
9、进修，回来继续为学校服务。在一个符合本人优势与爱好的行业与岗位上，万绮雯如鱼得水，干得很起劲也很开心。毕业生职业规划2中国大学生逐年升高的就业难度正在“催涨一项新生事物职业规划的热度。内地顶尖大学北京大学新学期伊始就增设了“职业规划课，为大学生就业“出谋划策的国际论坛也将在两个月后举行。中国教育部统计数据显示，二00七年，中国高校毕业生总数为四百九十五万人，较二00六年增加八十多万人；实际需要就业人数则超过了五百万人。大学生就业人数的日益增加“催涨了在中国尚属新兴的行业职业规划的热度。职业规划目前在美国、瑞典等国已经成为一项产业，在专职职业规划师的帮助下，求职者能够了解本人的优劣势，明确本人的
10、发展方向，并且了解本人所学专业能否与社会详细就业需求相吻合。北京大学本月初开学之际，面向全校学生增设了名为“大学生职业生涯规划的课程。“试讲当天就吸引了二百多名刚入校门的新生。此前，作为“积极劳动力市场政策的重要组成部分，“职业生涯规划已被中国人事部、教育部等相关部委列入“十一五工作之列。北京大学就业中心副主任王欣涛表示，职业规划与目前中国高校普遍开展的就业指导有很大区别。“就业指导会一般性地号召去基层，去偏僻地区，职业规划则强调人职匹配、人职和谐；就业指导通常会停留在怎样应对面试官等技巧性问题，职业规划则帮助分析求职者适不合适这个岗位。除了开设“职业规划课，北京大学还创办过“职业规划训练营，
11、并且在新生报到时就推出了职业规划服务；今年四月，在举行“北大开放日时，校方为即将毕业的高中生进行了职业规划指导，帮助他们分析报考大学何种专业最合适本人。国际职业规划领域的外国专家也注意到了中国对职业规划日益高涨的需求。今年十一月十七日至十八日，来自美国、日本、德国等十六个国家的职业规划专业人士将在北京召开国际论坛，讨论国际职业规划前沿技术和实践。据论坛组织者介绍，“中国高校职业规划与就业指导服务体系的建立将是论坛的一项重要主题。其中一位与会外国教授的专著已被中国教育部翻译过来，作为中国大学生职业规划和职业指导的教材。“北京大学是中国非常顶尖的院校，但我们的研究表明，职业规划也能加强二三流院校学
12、生的就业能力。论坛承办方全球职业规划师(GCDF)中国项目中心负责人王朝晖讲，“假如一个人通过职业规划知道想要做什么，下一步就是执行的问题，看看有没有合适本人的职业，这样就业指向性会更强。在王欣涛看来，大学生毕业之后仍然能够继续接受职业规划指导，由于这项服务能够帮助毕业生分析职业发展途径以及将来的发展前途，进而让很多面临就业还是出国这种“选择性困惑的毕业生作出决定。“很多人问我职业规划对大学生就业是必不可少还是可有可无？我想，有一定比没有强。王欣涛讲。毕业生职业规划3职业发展规划“CareerDevelopmentFacilitate简称“CDF，是一个动态经过，是指个人针对本身的人格、能力、
13、特长、兴趣和潜能，根据市场的行业发展和从业准则，制定职业计划，并根据实际情况及时进行修改，进而到达个人职业发展的终极目的。良好的职业规划能够充分开掘个人潜能，躲避个人缺乏，帮助个人实现价值。当个人为职业发展进行规划时，就是为本人在事业上所要到达的目的制定一个时间表和行动计划。然而，更多的大学生在求职时，由于急于找到工作，不考虑本人的实际情况，单纯从兴趣出发找工作，对工作抱有美妙的幻想，对于实际工作中可能存在的困难、行业所需要的专业素质准备缺乏，导致在工作中明显缺少责任感。一段时间过后，刚参加工作时的新鲜感没有了，对日常工作产生厌倦情绪，重新选择工作的念头开场出现并日益强烈。一旦在工作中发展不顺
14、利，即选择跳槽。要避免就业后频繁跳槽现象产生，大学毕业生必需要有职业规划的意识和行为。一份良好的职业规划，第一步是分析本身的需求。只要明白本人通过工作需要实现什么、知足哪一类需求，个人职业发展才有了行动的动机；第二步，不妨对本身进行一个简单的SWOT分析，即分析本身存在的优势、劣势，所面临的机遇与挑战，做到扬长避短；第三步，在分析的基础上制定个人职业发展的长期目的，并将其分解成可行的短期、阶段性的目的，这样个人的职业发展有了前瞻性的指导，不会只是一纸空文；第四步，充分考虑发展经过中可能存在的阻碍，即求职环境中客观存在的劣势，并制定提升计划；第五步是分析个人扮演的角色，并制定一个明确的施行计划。
15、假如你已经就业，那么需要正确评估本人在单位中所扮演的角色，做好毕业生职业规划。只要这样，你才能明确企业对于个人的要求和期望是什么，个人在岗位上应当承当如何的职责。毕业生职业规划4刚毕业的人进入职场，都是在迷茫和探索中度过的，制定职业规划能减轻这种迷茫。那么到底该这么制定职业规划呢？1.根据个人特长和兴趣来选定将来方向每个人都有其独特的个性，喜好特长也是五花八门，因而，选一个你爱的行业，才会对工作有热情。兴趣永远是最好的导师。2.根据市场行业热门或者稀缺性来定位虽讲，三百六十行，行行出状元，但是你能从事的行业只要一个。假如你感兴趣的行业恰好是当前热门行业或者是稀缺行业，那就再好不过了。刚毕业的大
16、学生，你能够这样制定职业规划3.根据周边资源和朋友圈推荐来考虑假如你真的很茫然，没什么明晰的职业规划，那不妨请朋友帮助，十分是行业大牛的推荐你绝对值得考虑。你能够试试，假如觉得不适宜，你也还有时机能够选择，至少你已经排除不合适你的了。以上的建议不一定合适所有人，或者你还有更好的选择。对于人生重要大事的选择，别人只能提供建议，最后做决定的永远是你本人。毕业生职业规划5理想一直以来就被我们比作人生导航的灯塔，没有它，人生就会迷失方向，因而每一个明智地人都应该有本人的理想和目的，而目的和理想总是存在于我们生活的方方面面，不仅包括学习上要获得什么样的成就，生活上要到达什么标准，不可缺少的还有我们的职业
17、理想。在确立我们的职业理想之后，我们都应该为本人做一份职业生涯规划，它并不只仅仅只是一纸文书，它还具有很大的现实意义：首先，通过深入的自我分析，结合实际做出的职业生涯规划能够在一定程度上让本人对本身有更全面更深入的认识，并且挖掘本人的潜力，找到本人的适宜定位。其次，职业生涯规划作为本人的计划书，有助于鞭策本人根据本人的计划一步一步前行，为本人提供动力。再次，也是相当重要的一点，美国著名管理专家William在它关于职业生涯规划的文章中提到：职业生涯规划能够使个人在了解自我的基础上确定合适本人的职业方向、目的并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功描绘最有效率的
18、途径。既然职业生涯规划那么重要，我们就真的应该端正态度，在客观地自我分析，了解专业就业前景之后，选择出合适本人的职业并且通过制定具体的学习计划来完成职业生涯规划。我是到底一个如何的人？这是一个我问过本人一遍又一遍的问题。在我父亲眼中我是一个十足的乖孩子，在其他亲人眼里我是一个只会读死书不爱讲话的还有一点害怕的女生，对于教师来讲我是个让他们又爱又恨的学生，朋友却以为我很哥们，够豪爽，讲义气有时候我也很疑惑到底哪一个才是真实的我，但细想我却发现，我就是这样一个多面的人，所以从不同的角度能够看到不同的我。前几天朋友推荐给我一个性格测试，讲很准，让我去试试。而根据他所推荐的MBTI性格测试，我的性格类
19、型是“ENFJ外向+直觉+情感+判定，即温情，有同情心，反响敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。擅长发现别人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠实，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助别人，并有鼓舞别人的领导能力。我真的不得不成认这一堆文字从很大程度上反映出了我的性格，但遗憾的是，它并没有提及我的缺点。而根据本人长期以来的自我批评，我也存在不少缺点：缺乏创新，文学素养不高，不喜欢积极考虑人生以上种种都是唯一无二的我的性格。有人讲性格对于一个人的兴趣的产生有很大的作用，我便是如此。我喜欢唱歌，主持等与文艺有关的东西；我也
20、喜欢辩论与别人产生思想上的碰撞对我来讲，无论是学习还是工作，都能够不断完善自我，提升自我。因而我一直很用心地对待它们，固然有时结果不尽理想，但我却从未曾停下脚步。到如今为止我读了14年的书，一半以上的时间我都有幸地担任了班委干部，固然有的只是很简单的文体委员之类的干部，但是从每一项工作当中我都得到了本人想要的，最重要的当然是经历，但其中也不乏与同龄人与教师沟通沟通的能力，不怯场，在众人面前地表达本人的能力，面对挫折时不泄气的态度以及如何成为一个有领导能力的人。当初选择这个专业就是看上了它是个双学位，不仅能够接触到实用的法学还能够学习本人喜欢的英语。必然的，它也就决定了我们以后再择业的时候能够有
21、多样的选择：单从法学来讲，我们能够选择成为律师，进入公检法，进入企业当法务，法律参谋，当然，假如喜好研究能够继续深造做一个学者。而英语专业的就业路径也不少，能够当翻译，做教师，或从事外贸方面的工作等。但是假如法学和英语两门都学得比拟好那么能将两者结合起来时最好的选择，主要是往涉外律师那一块发展。但是不得不成认由于法学和英语本来就是两个相对较热门的专业，这么久以来这两个专业的人才能够讲是已经处于一个相对饱和的状态，因而，即使我们是双学位，就业路径不窄，但前景可谓不甚明了。进入大学一年多，身边的人不断地问我以后是要考研还是直接工作，不知道为什么，一直以来我都没有考虑过本人是不是要考研，而是希望通过
22、就业这种最直接的方式早日步入社会，真正地体味生活的酸甜苦辣。上大学以来，我参加过的活动各式各样，正是从这些活动中，我不断地认识自我增进了对本人的了解，也找到了本人的理想职业所在。假如可能我最希望本人能从事下面三份工作：高中英语老师，律师检察官以及人力资源管理方面的工作。我假如要从事这些工作，我的优势劣势各是什么，又有什么时机和困难摆在我面前呢？一，优势：1，热情开朗，乐观真诚，富有活力，喜欢与人沟通沟通；2，正义正直，积极进取，善解人意；3，我能很敏锐地意识到什么是适宜的行为，对事对人客观理性；4，有较强的口头表达能力，不怯于再公共场合演讲辩论等，善与讲服；5，对于工作我总是精神充沛、怀抱满腔
23、热情、富有责任感、勤勤恳恳；6，对待别人，我总是以欣赏为主，通常能看到别人身上的优点，擅长发现别人的潜力并热衷于鼓舞他们；7，有较强的组织领导能力，在团体中能够发挥本人的作用和尽到应尽的职责以及帮助别人；8，法英专业不仅培养了我严密的逻辑性思维，批判性思维的能力，也教会了我与人沟通的技巧。二，劣势1，缺乏想象力创造力，容易被旧思想束缚；2，知识储备缺乏，肚子里的墨水太少；3，对待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易专心致志地完成某一件事，存在三分钟热情；4，有时候优柔寡断不够果断，不能够很快的下决定；5，不圆滑老练，在处理某些关系上欠缺技巧；6，不够灵敏，有时一条路走到底；三，时机1，
24、家中有从事教师，法官等职业的亲人，他们能够给我提供很好的时机让我实习，了解本人青睐的这几份工作；2，身处伟大的首都北京全国最大的人力资源需求市场，一个拥有工商企业近12万家，外资、合资企业4千多家世界五百强的有158家，专门的人才招聘网50多个，人才中介机构170多家，建成人才库100多个，各类人才招聘会一年最少500场的神奇地方。北京人才需求占全国30%，所以，北京的给我们提供的就业时机是非常多的3，我们学校是一个性质很特殊的学校，不可否认她为我们提供了很好的时机，只要愿意只要有能力，我们就比别人有更多的时机去到少数民族地区，与可爱的少数民族同胞们一起为建设更美妙的家园而奋斗；4，法英专业为
25、我提供了很好的时机，拓宽了我的视野，也为我成为一个优秀的复合型人才提供了更大的可能性。5，身边有很多优秀的朋友，是极好的人才资源，也许能够在以后的生活工作中互相帮助，共同进步；四，面临的困难1，在北京这个人才竞争力极强的地方，我人生地不熟，没有“天然的关系能够利用，若想有一番作为，必定得全靠本人打拼；2，时机就意味着挑战，既然北京是一个如此广阔的市场，也必然人头攒动，但凡想来搏一把的人才都会选择这个宝地，这无疑给本人带来了很大的压力；3，想要本科毕业就能够顺利找到心仪工作的几率不大，尤其是在北京，这个拥有无数国内名牌大学学位的高材生的地方，我们学校在北京确实算不上顶级名校，对于某些有名牌大学癖
26、好或要求的老板，我们首先就被拒之门外；4，我身边都有不少同学以为我们法英专业的人很有可能到头来法学和英语都不擅于，更何况那些阅人无数的招聘者，复合型人才固然走俏，但正能做到既复合又人才的可谓少之又少，在此种情况下，他们很有可能会选择一个专业性更强的人才；5，讲到人才，周围的同学既有可能成为我们互助合作的伙伴，也不排除他们将成为我们有力的竞争对手；6，金融危机的冲击，特别严峻的就业形势，越来越多的高学历人才，不断饱和的人才市场，某些工作的苛刻要求等等一系列的困难摆在我们面前，纵是前途光明，道路真的相当曲折啊！优势劣势并存，时机挑战俱在，关键看本人怎么把握本人，而如今的我最希望本人能克制困难，成为
27、一名高中英语老师，听起来简单。但要做一名英语教师，首先要通过教育学，心理学以及英语的专业课考试拿到老师资格证，这肯定是我面临的最大困难，由于并非师范专业毕业，也没有修过这方面的课，我的专业素养明显不够；需要拿到普通话二级甲等的证书，这一点通过简单的训练，问题应该不大；而其他的例如讲写出一首漂亮的粉笔字，需要把握多种教学方法，需要有驾驭课堂的能力等都是做一名教师的需要的能力。而对于当一名教师，我很有自信心的下面几点：我有一颗奉献的心能够做到为人师表；心理很健康有良好的道德素质，能够遵守职业道德；对于学生我能够做到一视同仁，无偏爱和偏见；有较好的亲和力，能够和学生打成一片但是要当一名优秀的英语老师
28、，我还缺乏很多能力和素质：我的英语专业知识还不够扎实，若真的要从事这个工作，我恐怕还得付出很多努力；我已经提到过我缺乏一定的创新能力，这就意味着我在新的课程理念的要求下，我会面临更大的挑战；另外，在信息时代怎样将当代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现，而在这方面，我显然有待提高在将来的大学生涯里，我希望能根据下面计划实行：1，大二：扎实基本功；扩展知识面，抽出尽量多的时间阅读大量书籍；积极准备教育学院的讲课比赛；继续参加法学院的案斗和模拟法庭；今年寒假回家后到市法院实习；上课后一心一意地为英语专业四级做准备；选择教育学院心理学或教育学的选修课；练习普通话为通过普通话二级乙等测试做
29、准备；暑假回高中的学校实习当英语教师；2，大三：扎实基本功；阅读知识面广的各式书籍；尝试jessup模拟法庭比赛；再次参加教育学院讲课比赛；准备英语专业八级；选择教育学院的选修课；通过普通话二级乙等测试；3，大四：选定本人将要从事的职业，在空闲时间找兼职为本人提供经历如家教等；去各大名校听讲座接受新的知识新的思想，由其是和教育法律有关的前沿知识；拿到老师资格证。很具体地自我分析，让我真的愈加了解了本人，在这个基础上，我对我本人从事喜欢的职业的优劣势也有了更深入的认识，我相信，在三年计划的鞭策之下，等到毕业的时候，我一定不会感到茫然不知所措，觉得一事无成。但纵然关于的将来计划已经印在我心里，我很
30、明确，只要实际行动才能将计划变为现实！毕业生职业规划6自我认识1.个人基本情况别人讲我性格偏于内向，但我以为我性格具有两面性，我喜欢平静环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给相互带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做本人工作，但是在熟悉人面前也能放宽心态、活泼姿态与别人沟通。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到别人认可。对本人从事工作往往能尽心投入，尽本人最大努力工作。2.职业兴趣：我不喜欢过太悠闲地生活，所以比拟等待软件开发这一方面工作，努力先学好专业知识。3.个人
31、性格：我有着双重性格，生活中，经常能让人见到我笑脸，与人沟通时不仅能很好阐述本人观点，也能静心倾听别人意见。我处理事比拟细致，待人比拟和蔼，很容易博得别人好感与信任。4.职业价值观：我并不过于最求物质方面待遇，更注重本身精神感受，所以，我若是喜欢本人工作，就会尽心尽职去做，而不会由于物质财富影响以致不能尽力工作。5.优势分析：我具有团队精神和协作能力，我是一个认真而严谨人，勤奋而负有责任感，对待问题擅长和别人沟通，认准事情很少会改变或泄气，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。我依靠理智考虑来做决定，总是采取客观、符合逻辑步骤，不会感情用事，甚至在碰到危机时都能够表现得安静冷静僻静。我慎重而传统，
32、重视稳定性、合理性;我擅长聆听并喜欢将事情明晰而条理安排好。我喜欢先充分采集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际判定力，决定时能够运用准确证据和过去经历来支持本人观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做人没有耐心。6.劣势分析：我非常固执，经常沉浸于详细细节和日常操作中，我看问题有很强批判性，通常持怀疑态度，我需要时常换位考虑，更广泛采集信息，并理智评估本人行为带来可能后果。另外英语基础较差，专业理论知识把握不够全面和牢固软件技术。自我分析小结：每个人都有本人长处和短处，总有一份适宜本人工作，通过充分了解本人，了解本人兴趣和能力，对本
33、人将来正确进行从事行业选择有很大帮助，我固然不是最优秀，但是通过努力，一定能胜任选择工作。职业生涯条件分析1.家庭环境分析：我家庭很一般，家里收入一般，我之前我并没有接触过与如今所学专业有关东西，也没有特殊家庭背景。由于家庭气氛比拟和谐，让我无形中更懂得怎样与人相处，这样潜移默化让我也能更认真对待生活、工作中事情。我希望能踏踏实实工作，去探索人生中另一个领域。2.学校环境分析：学校是一个小社会，在这里，我们要处理很多人际关系，与周围同学相处能力就很能体现一个人本身与别人沟通沟通能力。学校学生来至于全国四面八方，我们能够通过对不同生活背景、不同生活习惯人交往来锻炼本人与人同能力。3.职业环境分析
34、：人才行情：需求大，对专业功底要求比拟深，但也合适一般专科生从事。最重要是，职业发展空间足够大职业生涯条件分析小结：IT产业是具有极大市场发展潜力朝阳产业，能够拉动经济增长，以及提升我国国家“软实力将起到积极促进作用，它发展前景一片大好。执行计划学习不仅是为了以后工作，最重要是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老格言。无论如何，学生最首要任务就是学习。假如抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化时代对计算机知识把握尤为必要。所以我对本人大学生涯作出下面简短设计。大学二年级：在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡准备，并要把一些重要高年级课程逐一阅读，以便向大三平稳
35、过渡。大二里有两次重要考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做就是通过获取这两张科目认证证实来充实和丰富本人生活。在这个时期，我们也应考虑清楚将来能否深造或就业，了解相关应有活动，并以提高本身基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼本人各种能力，同时检验本人知识技能;能够开场尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与本人将来职业或本专业有关工作，提高本人责任感、主动性和受挫能力。在大二这段时间里，我们基本上为我们日后发展定了方向，所以大二是非常重要。1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础东西一定是最重要。注意提高本身基本素质，通过参加各种社团
36、等组织，锻炼本人各科能力，同时检验本人知识技能。2.做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与本人将来职业有关专业类工作，进一步提高本人责任感、主动性。大学三年级：开场尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目的工作有关信息，并通过信息渠道尝试和已毕业校友沟通思想。开场毕业前申请，积极参加招聘，在实践中校验本人知识积累。预习或模拟面试，积极利用学校提供条件，了解就业指导中心体统用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备情况下进行演练，为本人以后找到理想工作而努力。职业规划目的：经过对本身进行了全面分析。首先我考虑到我家庭，承受不了太大负担，所以
37、我只能以最少消费获取尽可能多资源软件技术。其次，我学习是软件技术专业，这专业要求我必须具有很强专业技能。所以我在动手实践之余不能只是学习书本上知识，还要更多地接触边缘学科知识，提高综合知识。对于我本身而言，我喜欢挑战，不喜欢平凡，渴望去追求，拥有本人一片天地。现初始目的决定如下：2*0年-2*3年，20岁至22岁在校进行扎实学习，通过二级java、二级C语言程序设计，英语四级，数据库等级考试，阅读代码、编写程序、软件设计、熟悉软件工程、使用程序库或框架、程序调试、使用版本控制2*3年-2*5年，23岁至25岁找份专业对口专业，在工作中不断学习专业技能，提高编程水平公司职员项目主管结束语：大学生
38、首先要认识到生涯规划重要意义，职业生涯活动将伴随我们大半生，拥有成功职业生涯才能实现完美人生因而，职业生涯规划具有十分重要意义。一：职业生涯规划能够开掘自我潜能，加强个人实力：一份行之有效职业生涯规划将会：引导你正确认识本身个性特质、现有与潜在资源优势，帮助你重新对本人价值进行定位并使其持续增值;引导你对本人综合优势与劣势进行比照分析。二：职业生涯规划能够加强发展目性与计划性，提升成功时机：生涯发展要有计划、有目，不可盲目地撞大运，很多时候我们职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好计划是成功开场，古语讲，凡事预则立，不预则废就是这个道理。三：职业生涯规划能够提升应对竞争能力：做好职业生涯规划
39、，磨刀不误砍柴工，有了明晰认识与明确目的之后再把求职活动付诸实践，这样效果要好得多，也更经济、更科学。毕业生职业规划7职业生涯规划由审视自我、确立目的、生涯策略、生涯评估四个环节组成。首先，有效的职业生涯规划，必须是在充分且正确地认识本身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯规划。其次，有效的职业生涯规划需要切实可行的目的，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目的的实现。假如没有切实可行的目的作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的。第三，有效的职业生涯规划需要有确实能够执行的生涯策略，这些详细且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目的。最后，有
40、效的职业生涯规划还要不断地反省修正生涯目的，反省策略方案能否恰当，以能适应环境的改变，同时能够作为下轮生涯设计的参考根据。俗话讲：“计划赶不上变化。影响职业生涯规划的因素众多。有的变化因素是能够预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。因而，毕业生应当立足长远，做好职业规划，学会全面分析本人的“求职小环境。学会分析经济大环境的发展走势经济大环境的变化很快便会直接影响到个人发展的小环境。比方，在产业构造调整的经过中，有些行业逐步衰落甚至被淘汰，而新兴的行业则孕育着更多的时机;劳动密集型的企业逐步被高附加值、走品牌道路的企业所替代
41、;行业的冷热随时在发生变化等等。所以要能够及时感悟经济大环境的变化，十分是分析所在行业或相关行业的发展态势，进而对本身发展做出调整，在变化中寻找时机，趋利避害。充分认识和分析本身价值结合专业背景、资历、经历、年龄、所从事行当在职场上的竞争态势等，来分析本身目前的价值，这是确立个人长远发展方向和目的的基础。在客观认识和分析了本身价值之后，要深化考虑工作与本身的匹配程度，即将要应聘的工作能否能够体现并发展本人的核心价值。了解相关岗位的职业知识职场分工越来越精细，每个人都是一颗螺丝钉，所做的工作往往只是工作流程中一个小小的环节，在工作中更需要与团队其他成员、同事进行沟通协作。因而，在平常的工作中注意
42、相关岗位的职业知识，十分是那些与工作发生协作关系的岗位的相关知识，对谋职愈加重要。能够结合地域发展定位分析时机每个人的发展都离不开地域环境，个人发展假使能结合地域经济的发展定位，则能够寻找到更多的时机。比方，想要从事金融行业的职业人士在上海能够找到更多时机，而一名石油开采专家可能到中西部发展愈加有利。需要关注与工作相关的外围知识外围知识是在平常的工作中一点点积累起来的，同样是成功谋职的准备。就像一名房地产公司的HR不仅要懂得HR工作的专业知识，还要知晓他所在企业的发展情况、业务领域。假使是到房地产销售公司，则不能不了解营销方面的业务知识。有了这些还不够，还要了解房地产行业的发展动态，大到国家的
43、宏观调控政策，小到银行贷款流程等等。毕业生职业规划8马上就到毕业生的求职季，很多正在求职的大学生开场做本人的职业规划，很多人发现职业规划做起来并没有那么简单，不知道到底做什么才能获得事业的成功。其实，职业规划的作用不一定是告诉你做什么一定能够成功，而是帮你找到本人与职业的最佳契合点，并养成一种思维方式，这样，你以后的职业中碰到困惑，就知道该怎样去考虑。对于即将走出校门的大学生来讲，做好下面三个基本点，职业规划的问题就能够初步搞定：1、选择社会需要的社会需求是决定职位需求的一个重要因素。因而，在选择职位时，一定要宏观地考虑，具体地分析社会对职位的需求。随着社会的迅速发展，会产生很多新的社会需求，
44、求职者在分析时不仅要考虑这种需求的特性还要考虑其能否是一个长远的需求，即这种职业的发展前景。2、选择你擅于的正如电影（返老还童）中所讲“有些人，会音乐；有些人，是艺术家；有些人，是游泳健将；有些人，懂得纽扣；有些人，懂莎士比亚；有些人，是妈妈；有些人，是舞者，我们每个人的才能是不一样的，选择本人擅于的职业，会做起来更为得心应手，对工作的自信心和成就感也会不断上升，在事业受骗然会越走越顺。不顾本人所长，盲目跟风选择行业工作，只会让你对工作越来越厌倦，当然也就谈不上长久的职业发展了。3、选择你喜欢的兴趣是最好的教师，做一份本人喜欢的工作，才能在工作中永远充满热情，充满创造力。调查也表明：兴趣与成功
45、机率有着明显的正相关性。由于做一份本人喜欢的工作，我们当然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心钻研。所以，在选择工作时，一定要珍惜本人的兴趣，选择本人喜欢的。毕业生职业规划9一.自我印象对于绝大多数人来讲，自我评价显然不能做到完完全全的无私，但我仍要努力把最真实的本人展现给大家。我是一个不擅长主动交际的人，经常是被动地参加一些社交活动。这一点对于所有人来讲都是一个很大的忧患。但我在被动的参加之后，却能很快地融入到大家中去，我想这应当归功于我的亲和力，毫不自夸地讲，我是一个绝大多数时候都很温和的人。当然，人总有生气的时候，但我很少会表现出本人的不满，所以在交际上，我其实不算失败;相反，只要我肯主动
46、，就一定会在所有人当中建立起本人的威信。我相信本人有令其别人信服的能力，也确信能够凭借本人的能力带给大家机遇与成功。并且，我也是一个能够承受得住打击的人，我有勇气去面对未知的世界，接受挑战。实践能力强，在我们机电行业尤其重要。我也会经常反思本人有哪些缺乏之处，比方讲在一些时候我会不自主地让感情控制了理智，做出一些事后让本人都很费解的决定。但这也恰好讲明了我是一个感情丰富，但却不能很好地控制的人，因而，我需要的是更好地发展本人，完善本人，让本人变得更有能力。缺乏社会经历。在一切预先工作都准备停当以后，就要开场迈入真正的职业生涯阶段了。一、准备期这是一个非常重要的时期，所有在工作中需要的条件与技能
47、都要在这个时候培养起来。首先，在确定了我所选择的职业后，就需要充分弄清我要想从事这份职业需要哪些技能。数控工作者显然需要一个灵敏应变的头脑;还要有绝对的亲和力在同事之间建立起良好的人际关系;最重要的一点，是要有绝对的工作能力。比方，我非常喜好计算机，能够从事数控编程等工作，这就需要我对计算机有充分的了解和扎实的专业知识。又或者我的头脑相对较灵敏，能够从事金融等方面的工作，这就需要我对经济有足够的认识和本人独到的见解。因而，无论将来我从事何种职业，眼下要做的即是要努力把握从事这份职业所需要的知识和技能。所以，我将一年级到三年级上半年定为充实本人知识的阶段;从三年级下半年开场，就是用来增加本人技能
48、的实践阶段。我相信，有了这四年的努力应该能够为本人将来成功就业打下坚实的基础。二、适应期在做完充分的就业准备之后，接下来就要真正步入艰辛的就业阶段了。这一时期，是就业之旅中最难熬的阶段，但可以能会成为人生的转折点。在经过了四年的努力之后，我将要踏入社会，开场本人真正的就业之路。首先,我需要一份专对我擅于的工作,这便是一件很困难的事情。由于还有许很多多和我一样的人也需要这份工作。因而，怎样在所有人中间脱颖而出，将是决定我能获得这份工作的决定性因素。这时，四年以来累积的知识与经历就能够派上用场了。但在同时，我不仅需要成功的自信，还需要有随时面对失败的勇气，要告诉本人，成功了是本人真正努力换来的;失败了，不泄气，由于一次失败，换来的是一次经历，这甚至比一次轻松的成功更有价