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1、我心中的老师记叙文12篇我心中的教师记叙文12篇相信大家都不可避免地会接触到作文吧，十分是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种形式灵敏、写法尽可能多样的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是我为大家采集的我心中的教师记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。我心中的教师记叙文1“有缘千里来相会，无缘面对不相识。这就是缘分，缘分是可遇而不可求的。假如不是我的残疾，人生中就不会遇见这么一位教师。我两岁多眼睛就失明了，生活失去了光明。看着同龄的孩子一个个都上了学，只要我在家承受孤单，内心是难过至极。身边的那些可恶的人辱骂我的残疾，讲我是个废人，更让我对生活失去了希望。总觉得对我最好的，莫过于父母，
2、可我无论怎样也不曾想到还有一个如父母的人就是我的教师。当时，我只是抱着躲避嘲笑的态度，从不想本人的人生，是教师让我改变了对人生的追求。我心中的教师记叙文2我心中的好教师教师像一把钥匙，打开了我智慧的大门，教师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸，教师像一块炽热的碳，融化了学生冰冷的心灵。题记我心中的好教师，他又学富五车的知识，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。我心中的好教师，是一个与众不同的教师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不喧闹，上课不生提出“纪律问题，用独特的方式将学生征服。我心中的好教师，有着火一般的热情，天天都特别关心学生，嘘
3、寒问暖，不让任何一个学生落伍，时时刻刻关心着我们。我心中的好教师，是一个平等待人的好教师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。我心中的好教师，有一颗天真的童心，天天不因生活而烦恼，无忧无虑，快乐生活。自由自在，让师生之间愈加贴切。我心中的好教师，有着天一样的宽广的襟怀，是的恐惧的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好教师。我心中的好教师，是一个耐心的教师，对学生不会的问题总是耐心讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的教师。我心中的教师记叙文3“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时
4、候我以为你很神情，讲上一句话也惊天动地这首赞扬教师的金曲曾经唱响过神州大地，让人回味无穷。而如今它仿fo穿越时空隧道，照旧回荡在我的耳边，让我想起我心中的教师。我爱音乐，那飞扬的音符是我生命中的一切，我在音乐方面有着无人能及的天赋。很快，我便吸纳为校鼓号队单簧手。我住在这个大家庭中可是有名的辣女孩，自以为本人有非凡的潜力，别人苦练时我无所事事，结果所有教过我的教师对我只能摇头，讲的话几乎如出一辙：“你演奏的很流利，可是缺少情感！然后一走了之。切！情感。我满不在乎的对着夕阳，夕阳被太阳渲染的很红，美中缺乏的是那几朵残缺不全的云孤单的漂泊，那不正是我吗？心中不觉地升起惆怅，呆呆的看着夕阳把我的影子
5、越拉越长。校园里空荡荡的，我的心也空落落的。我抓起一把小子，攥在手中，“什么教师，本人愚蠢无知，还误人子弟，不用教师，我照样会演奏！我竭力怒吼着，心头却有一股怨恨莫名其妙的涌上来，小石子把我的手指硌的生疼。就在这时，我的新任教师来了：“你为什么不认真练习呢？一声甜美的声音打断了我的思想，我冲动的控制不住本人了：“我笨，我不会演奏，我不动情感！天哪，我讲了些什么，这难道是我讲的吗？远处的米教师被惊呆了。许久，教师缓缓向我走来，我闭上眼睛，等待着暴风雨的降临。然而事情却360度大逆，教师将手搭在我的肩上，轻轻的对我讲：“教师相信只要你倾注了所有的情感去演奏，就一定能够战胜失败与困难，就一定能迎来成
6、功的曙光！从搭肩的那一刻，我的心跳砰然而止，从没有一个教师对我这样亲切，我心中的冰山顿时融化了。从那一刻起，我不在自甘堕落，全身心的投入到单簧身上，一刻都不闲。每次最早来，却每次最后走。而米教师也时时刻刻的陪伴我，用心的手把手教我，一边语重心长地开导我：“乐曲不单单是乐曲，它还是一件扣人心弦的事例，需要你细心琢磨。我凝视着教师，教师那关切的深情凝视在眼睛里，是那样的深邃。这种关切传染这我，我经常练得手缠的都是绷带，照旧练下去，我不想辜负米教师殷切的希望！终于，那一天到了。我自信的走上舞台，演奏乐曲。渐渐的，我被沉醉了。那悠扬的音符，贯穿了我的心灵，让我无法自拔。那美妙的和旋，拨动着我的心弦，令
7、我痴迷。我热血沸腾。演出结束，台下响起了雷鸣般的掌声。我冲下去，米教师开心的抱着我，脸上写满了快乐与自豪！如今，我已经离开了米教师，是米老唤起了我青春的激情，催我不断奋进。您的话我会一直镌刻在心，永不磨灭，它就是我心中永久的彩虹，永远那样绚丽缤纷！我心中的教师记叙文4我的世界有两个太阳。头上顶着一个火红的太阳，心中还藏着一个暖和的太阳。心里这个太阳是谁呢？深夜的窗户您最亮，清晨的路上数您行得最早，三尺讲台数您最风流。小小的粉笔在您乖巧的双手中画出了您心中的蓝图，上课铃声是您冲锋的号角，一路走来把汗水抛在脑后。您是多么尽职啊！每当我翻着课桌上的作业本，总能见到一个个红圈圈、蓝道道，连最细微的地方
8、都不放过，从本子上还能依稀看见您拖着疲惫的身躯在灯下伏案改作业的影子。您又是多么有亲和力。那双不大但有神的眼睛就是您最有效的武器。记得您刚接过这个班时，教室闹哄哄的，几个“小蛮牛想给新教师一个下马威，就上蹿下跳，从交头接耳变为大声喧哗。这时，您走了进来，用那凌厉的眼睛扫视全班，同学们心里直发怵，立即平静了下来，一个个面红耳赤低下了头，就连淘气的李林波也挺直腰板，认真听讲。我渐渐发现，您的目光不仅凌厉，而且会讲话。当我犯错时，您就用冰冷的目光直视我，似乎要把我看个透心凉，更多的是责备；我迷茫时，您就用温和的目光望着我，给我气力和勇气；我受表扬时，您就会用赞许的目光鼓励我，给我更高的目的和要求。在
9、讲台上您不拘言笑，是一个严师，像一只威猛的雄狮；课后您又变成了一只温顺的小绵羊，与我们打成一片，一起玩“老鹰捉小鸡，成为我们中的一员，我们心中有什么小机密也愿意对您讲。在您的悉心教诲下，我们快乐地在知识的海洋中扬帆远航。把精彩送给别人，把汗水留给本人，这就是您?无私奉献的丁教师，我心中的太阳。我心中的教师记叙文5记得我刚转来这个班的时候,非常胆小，对王教师特别陌生，教师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的考虑，一边担忧教师会不会叫到我。“张雅楠教师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕本人回答错误，闹出笑话。但是“军令如山我不得不渐渐的站了起来，吞吞吐吐地回答教师提出的问题
10、，声音小得像蚊子哼似的。但教师没有批评我，反而还亲切的对我讲：“回答得完全正确，假如声音再响亮些，就更好了。教师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对教师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，教师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。王教师不但在学习上鼓励我们，而且能包涵我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但教师在改我们的作业时就发现了。上课时，教师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了很多道理，他看着教师温情的目光，听着教师那谆谆的教导。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。教师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶
11、，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。教师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。我心中的教师记叙文6她，有瘦瘦的身材，长长的头发，经常一身休闲打扮，性格热情，对人温顺，你犯了错误，她会给你时机，让你改正，假如你接二连三地犯了同一个错误，她会很严厉的批评你，毫不留情。但是她在我心目中却有慈母般的关爱和呵护。她就是我们的班主任谢教师。四年级下学期，教师才成为了我们的班主任，固然接触才到半年，但您已经成为我心中最好的教师，您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的时机，让我们感觉到这里既是学习的天地，又是欢乐的天堂。您放
12、弃了本人午休息的时间和放学后的时间，我们能够休息、游戏，而您却要认真地帮我们批改作业，默默地付出了辛勤的汗水。在作业本上，我们看见了您辛勤劳动的轨迹“和“，对于那些“是您对我们成长中缺乏的指正，对于那些“是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您教会了我们很多很多记得有一次，我肚子疼，教师您给我家长打电话，还亲切地问我：“肚子还疼得历不厉害？不用着急，一会儿你的家长就来接你了。我非常感动。您真是位好教师。有人称赞教师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我以为，教师是一颗闪烁的繁星，照亮我们人生的第一步。我决定，好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答您。我心中的教师记叙文7“起立只听谁一声令
13、下，同学们齐刷刷地站了起来，我抬头一看，吃了一惊。“咦？这怎么不是原来的那个教师了她是谁？同学们面面相觑。还没等我们明白过来，她便微笑着让我们坐下了。“喂，什么时候来的这个教师？“这个教师是谁？“你见过她吗？“为什么会换教师呢同学们议论纷纷，班上立即沸腾起来。过了一会儿，我开场仔细地打量这个新来的教师。她非常年轻，个子不高，皮肤白里透红，披着长发，像黑色的瀑布从头上直泻下来，长长的眼睫毛衬托着一双炯炯有神的眼睛，是那么地温顺。教师开场上课了，由于这是她给我们上的第一节课，我们都很紧张，不敢举手，生怕教师会批评我们。教师笑了笑，温和地讲：“不要怕，讲错了教师不批评你！我听了之后，固然还是有点害怕
14、，但还是不由自主地举起手。站起来之后，我开场还很紧张，答起来吞吞吐吐，但我看着教师那温顺，亲切，赞许的目光，紧张的心情又放松了。我流利地回答了教师提出的问题，教师高兴地对我一笑，带头鼓起掌，夸奖我很有勇气，同学们羡慕地看着我。有了我的开始，大家开场争先恐后地发言。假如有同学答错了，教师总是微笑着走过去抚摸着那个同学的头讲：“再努力，我相信你！有同学答对了，教师也是带着微笑讲：“很好，要保持哦！她充满了诙谐感，常逗得我们哈哈大笑，却暗暗地教授给我们知识。我们之间的陌生感在轻松愉悦的课堂气氛中烟消云散了。“丁铃铃下课了。“这节课过得真快！同学们都恋恋不舍。从此以后，这个教师陪我们度过了一段精彩充实
15、的学习生活。她并不严厉，脸上总是挂着甜甜的微笑，有些淘气学生以为有机可乘，想有一点小动作，但教师的“火眼金睛让他们无处可逃，而不敢任意妄为，班上淘气的学生也都服了她。更让我们乐开花的是，她的教学方式与众不同，不给我们施加压力，却能让我们自觉，积极地学习。她温顺地朗读诗歌的声音，经常萦绕在我们的耳畔；她分析文学作品中的人物形象，生动有趣，经常在不知不觉中把我们带入文学微妙的殿堂，让我们对文学作品如痴如醉；她还经常给我们读新闻，讲一些新鲜事，让我们愈加了解社会，丰富我们的见识，开拓我们的眼界；还经常教我们唱歌，跳舞，组织有趣的游戏有了她的到来，我们不再感到学习的压力和无奈。你瞧！她又要带我们去与大
16、自然亲密接触了野炊，同学们欢呼雀跃这该不会是你心中希望的教师吧？哎呀，你干吗要把我辛苦布下的美妙陷阱给拆穿呀！我要报仇！不过还是把真相告诉你吧！这就是我心中一直等待着的好教师！但我觉得我如今的这些教师还是蛮不错的，而且我这个好教师其实就是他们优点的结合。教师，我爱你们！我心中的教师记叙文8教师，是一支蜡烛，为我们默默地奉献着；教师，是一盏亮灯，为我们照亮前方的道路；教师，是一把钥匙，为我们打开智慧的大门；教师，是一位辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。踏遍心田的每一个角落，踩透心灵的每一寸土地，满是我对您的敬意！记得有一次，刚开学不久，数学教师因生病请了两个星期的假。哪这段时间的数学课该怎么
17、上呀？我们都为这事担忧着。“叮铃铃。上课铃声响了，这节是数学课，谁来上呢？代课教师，还是。过了一会儿，一个熟悉的身影向我们走来，啊！是施教师。只见您迈着稳健的步伐走进了班级。我们谁也没有想到，您是“文武双全，不但语文课上的惟妙惟肖、让人听了身临其境，而且数学也上的栩栩如生、通俗易懂。这样的日子持续了一段时间。“叮铃铃。下课铃声响了，同学们都出去玩了。多少次？当我路过办公室的时候，总会看见您扶在桌子上，旁边还放着一杯白开水，我们知道您很累。看在眼里，急在心里的我们也不会让你失望。第二节课，您照样托着疲惫的身躯，来为我们上课，我们静静地听着。感谢您！教师，不让我们落下课程。这让我更增添了对您的爱戴
18、和尊敬！施教师，不仅工作认真负责，而且还很关心我们！记得在我们参加市做操比赛前的一段时间里，我怕本人不能获得第一名而担忧，大家都显得紧张。“教师，有人中暑了！忽然有人喊道，我们不约而同地把头扭向后面。您见了，二话没讲，站起来，走到后排，为那位同学治疗，嘴里还不停念叨着：“你会好的.，坚持住。这让我越发紧张起来：他会好吗？他可不能倒下，我们是个团体，缺一不可呀！教师见了我这副样子，看出我有些紧张，走了过来，拍了拍我的肩膀，讲：“紧张吗？放心，他会好的，你只要做好你本人就行了！教师的话像给我吃了颗定心丸，心情轻松了很多。教师谢谢您！谢谢您让我有了自信心，有勇气，去比赛。功夫不负有心人，终于我们得了
19、市第一名。学校的军训也是我一生中最难忘的，那个时候，我们看的出来，您为了比赛，是多么得着急？那一段时间，您瘦了，是为了比赛，为了我们这些孩子！看到您这副样子，心中不由得引出一股酸涩，我们下定决心：一定要好好练习，不让您失望，不会给学校抹黑！比赛那天，我们做到了，我们获得了满堂喝彩！施教师，谢谢您！谢谢您让我这一路走来，这一路，您扶持着，关心着！长大后，无论我走到那里，我都会永远的记住您！盛夏时，正是我们毕业之时，在这离别之际，我想道一声：“教师您辛苦了！施教师，对于您教导，你的苦心，我无比感谢，并将永远铭刻在心！我将以生命的翠绿向您祝福！致敬！我们敬爱的施教师！我心中的教师记叙文9“静静的深夜
20、群星在闪耀，教师的房间彻夜亮堂，呕心沥血您在写教材，亮堂的灯光照射我心房，啊每当想起你，敬爱的好教师，一阵阵暖流心中激荡每当耳边想起这首熟悉的歌声时，我便会想起您姜冬梅姜教师。姜教师把我们从一年级带到三年级，在我心中留下了不可磨灭的映象。姜教师有40多岁了，可还总是面带微笑。讲课文时都非常生动，就像讲故事那样吸引人。每当她将课文时我们仿fo来到了童话世界，眼前好似有着小玲向妈妈借生日的感动、小鹿那散发着幽香的玫瑰花、满山遍野的蒲公英、美丽宽阔的民族小学姜教师从来不批评任何一位学生，总是找几个或一个人去她的办公室进行谈话，但凡被她讲教过的学生，出去后都会有很大的变化。记得有一次，姜教师布置了一篇
21、作文：秋色美如画。我想了好久都没有写出一个字，作文本上那雪白的纸张，仿fo也在嘲笑我。我便随手拿了本作文书抄了起来。组长让我交作文时，我的脸红了。这时，姜教师平常那慈祥和蔼的目光似探照灯，洞穿了我的心事，我慌乱的把作文本向组长手中一塞，迅速的低下了头。直到下次发作文本时，我几乎没有勇气去看姜教师的眼睛。此刻，我同桌抢过了我的作文本，翻到上次的作文，看着就笑了起来。我一手抢过同桌手中的作文本。眼角，不知何时滑下了一滴泪，落在了那秀气的红钢笔字：“望今后本人写作文。的“写上我心中的教师记叙文10在我心目中有很多人值得我敬仰，可是，我觉得我最敬仰的人是教师，有些人把教师比喻成领航人，在知识的海洋中指
22、明一条光明的航线；还有些人把教师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我看他们像蜡烛，默默地为我们燃烧本人、照亮别人。我们班的班主任英姐想必大港七中上千学子不会不闻吧，那家伙，那是无人不知，无人不怕，曾经一个班30个大港一中的惊人战绩，一直是大港区的历史。我们英姐有惊人战绩的原因，我想是由于英姐与别的教师不同的原因吧，英姐与别的教师不同的原因是由于别的教师总是担忧我们这做不好那做不好，英姐不，我们英姐事事都让我们做，培养我们自主自觉自律，最神的，就是英姐连讲课都让我们讲。厉害吧，想知道怎么回事吗，听我细细道来。我心中的教师记叙文11我心中有一位好教师，她剪着乌黑油亮的齐耳短发，白皙红润的
23、脸庞上长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副细框眼镜。微笑时，在脸颊两侧会出现一对可爱的小酒窝。她和颜悦色，温文尔雅，平易近人。她，就是我们的班主任丁教师。丁教师像妈妈一样对我们呵护备至。有一次我由于前一晚睡迟了，早上没什么食欲，早饭吃得很少，结果在晨会时感到头晕恶心很不舒适。丁教师发现了我的异常状况，她摸了摸我的额头，又询问了我的身体情况，还亲身把我扶到她休息用的躺椅上，关切地讲：“你先在这儿休息一会儿，假如还是觉得不舒适，我就打电话联络你的妈妈。丁教师一直陪护着我，看我感觉好些后，还把她本人的早餐给我吃。当时我差点就要喊丁教师“妈妈了，由于只要妈妈才会在我不舒适时这样关心呵护我。丁教
24、师的教学生动有趣，她会帮我们采集各种素材作为写作之用。有一次，有一只小蜜蜂飞进了课堂，通过细心观察，我们写了篇文章（课堂上的不速之客）；还有一次，丁教师组织我们玩了个“盒子之谜的小游戏，神秘而又寓意深入，她教会我们要爱护本人，珍惜生命，同学们在写作中都阐述了各自的想法。丁教师的好，真是讲也讲不完，我为有这样一位好教师而感到骄傲！我心中的教师记叙文12讲起好教师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的语文教师肖春华教师。她如同一名“护花使者，培育着我们这些花一样的孩子；如同一只蜡烛，点燃我们心中希望之灯；如同我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐的学习。肖教师爱我们，把我们当成本人的孩子。肖
25、教师是个才女，喜欢诗，像是从诗的王国里出来的精灵。十分爱用诗教育我们。平常遇上什么事，她总是借诗词妙语，引导我们、教育我们，让我们佩服得五体投地。当我们贪玩忘了学习时，她就在作业本上批着：“莫等闲，白了少年头，空悲切。当我们跟妈妈闹别扭时，她的话会在耳畔响起：“谁言寸草心，报得三春晖她爱诗，也让我们背诗。每周星期一，她准会把这周要背的诗写在黑板上，什么（游子吟）、（春夜喜雨）她都教过。在她的鼓励和赏识下，激起我背诗记词的兴趣。如今我会背很多诗，如李白的（蜀道难）、（将进酒），杜甫的（登高），李商隐的（锦瑟），张若虚的（春江花月夜她对诗有着独特的理解，她对我们班同学讲：“学海无涯乐做舟。同学们一
26、听，不解地讲：“肖教师，应该是学海无涯苦做舟。她笑着讲：“学习是一件愉快的事，要用快乐的心情来对待学习，所以我把苦改成乐字。她对我们的爱正如（春夜喜雨）里描写的一样：“随风潜入夜，润物细无声。当我们忧愁时，她轻轻地走过来，分担我们的忧愁；当我们落后时，她又鼓励我们，别泄气哟，加油！当我们寂寞时，她又给我们讲故事、讲笑话、畅谈天下。天凉了，她向我们问寒问暖，让我们注意身体，防止感冒呀她决不会死板地上一节课，讲着讲着，忽然冒出一段笑话，她用精彩的语言、巧妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们就这样，不知不觉下课铃响了，我们还以为听错了，总想多上一会儿。在每节语文课上，我总是仔细听清她讲的每一个细节，一个也不过。她的课成了我们的一种享受得遇名师，三生有幸。我希望在我的人生道路上，能多碰到这样的好教师，有她们呵护着、教育着，把我培育成为一个有用的人。【我心中的教师记叙文12篇】