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1、幼儿园元旦活动策划书12篇幼儿园元旦活动策划书12篇光阴在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目的，这时候，最关键的策划书怎么能落下！是不是无从下笔、没有眉目？下面是我帮大家整理的幼儿园元旦活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园元旦活动策划书1一、活动目的1、通过幼儿打扮新年环境，增添新年气氛。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。二、活动准备1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐（新年好）。三、活动经过A：出示打扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿介入活动的兴趣。1、老师出示各种夺目、温馨、快乐的
2、节日环境，激发幼儿打扮新年气氛的兴趣。2、老师引导幼儿讲出卡片上的环境是用什么材料打扮的？想想还有什么材料能够用来布置新年环境。B：引导幼儿动手操作，布置新年环境。1、老师出示气球，引导幼儿讨论，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿讲出要绳子能够把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿讨论，如何使我们的教室更漂亮？提示：老师要引导幼儿大胆讲出本人的想法，并将彩带用到合适的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿讲出用窗花打扮窗户，才更显
3、新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦。1、老师带领幼儿欣赏刚打扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍本人打扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，老师和幼儿一起拾掇老师，活动结束。D：活动延伸：1、引导幼儿运用学到的打扮新年气氛的方法打扮家里的新年环境。2、给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。幼儿园元旦活动策划书2一、主题目的1、知道元旦的来历及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手打扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。3、学会用本人的方式来庆祝元旦，表达本人的愉悦心情。二、主题设计构造1、认
4、识元旦2、迎接元旦，新年新气象3、迎接新年，精巧卡片4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会三、活动目的1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开场的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动经过A、引导幼儿运用已有经历，沟通本人知道的传统节日，激发学习兴趣1、老师引导幼儿讲出本人知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？出示各种节日的日历卡片，引导幼儿讲出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦今天呀，我们主要来
5、学习元旦。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？新一年的到来，是一年开场的第一天3、老师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开场、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开场、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿讲出本人庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是如何过新年的？放烟花、吃饺子等2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图假如条件允许，能够制作成课件，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以
6、往过新年的方法，然后，引导幼儿讲出今年想如何迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达本人迎接元旦的想法，再让幼儿表达本人的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我本人制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人讲祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要讲哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到本人比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿讲讲本人在新的一年想做哪些事？D、延伸活动：引导幼儿采集全国上下庆
7、祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。幼儿园元旦活动策划书3一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺为主题，让幼儿在轻松、欢乐的气氛下喜迎新年。二、活动目的1、通过游艺活动，让幼儿感遭到节日的气氛，共享节日的快乐；2、让幼儿通过游戏表现本人，体验到努力就会有成功的快乐。三、活动组织者桃幼全体教职工和家长委员四、活动对象及时间活动对象：全体幼儿。活动时间：XX年12月31日五、活动组织形式采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。六、活动领导机构活动总负责人：XX活动策划：XX
8、安全负责人：XX各游戏负责人：全体教职工、家长委员七、准备工作1、准备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；3、准备音乐，5个游戏内容；4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；5、发放告家长书。八、人员安排每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全详细安排。九、活动流程1、老师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时开场，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参加游戏；3、9：30游艺活动正式结束。4、游戏结束后，老师带领孩子去班级分礼物。5、家长10：00准时接送。十、注意事项1、参加活动时
9、不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要注意安全；4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；5、每位老师要管好本人所带的孩子，不要随处乱跑。幼儿园元旦活动策划书4活动安排：8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动；9：009：30幼儿生活活动；9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。活动目的：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。3、鼓励家长积极介入班级活动。活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。活动经过：1、新年心愿包活动
10、准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2、传纸杯双亲和孩子目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。3、运“西瓜游戏目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长严密配合的能力。准备：“西瓜球，焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜，从起
11、点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜“西瓜落地后可重新夹好，继续前进，在规定时间内搬运“西瓜最多的家庭为胜。4、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。5、抢气球游戏准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：教师或主持人发出指令，温习颜色。假如讲红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规则进行。幼儿园元旦活动策划书5活动内容：包饺子活动意图：新年将至，我们将新年
12、活动与我国的传统美食饺子相结合，让幼儿在认识、感悟节日的同时，了解我国的传统风俗，知道饺子的来历、制作方法，加强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。活动对象：第一幼儿园中班全体幼儿活动时间：12月31日活动地点：各班教室活动目的：1、通过创设愉快、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，沟通之中增进孩子和父母间的感情。2、通过活动的开展，调动家长介入亲子活动的积极性，提高家长对幼儿教育教学的关注，配合好家园共育工作。3、
13、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。活动准备：1、拟好活动方案，规划好场地。2、提早一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃介入。3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干4、幼儿园准备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。5、幼儿在园一日生活幻灯片活动流程：1、幼儿开幕词：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位教师你们好!新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地讲声“小兔子再见!在这里，我们中()班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家
14、欢乐!2、教师致新年贺词一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表中()班三位教师，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!回首过去的半年，我们在家长们的大力支持下，呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子，健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在屡次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，我们要向家长们，尤其向我们可爱的孩子们讲一声“谢谢。今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子教师和家长们用本人的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵
15、的歌声，都充满了幸福和快乐。在这里我们要用一种特殊的方式，和孩子们，和家长朋友们一起迎接新年的到来。最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康;也祝愿家长朋友在新的一年里，心想事成，万事如意。3、家长代表讲话4、幼儿集体表演手语舞蹈：感恩的心5、请家长代表示范饺子的制作方法。6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长，负责本组的各项事宜，有何疑问及时与教师沟通。7、品尝饺子。8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生，体验劳动的快乐!9、集体歌曲：新年好!10、教师小结，并提出新年祝愿!为幼儿发放新年礼品。11、活动结束。幼儿园元旦活动策划书6一、设计思路：以“游艺为主题，让幼儿在
16、欢乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐介入各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐介入活动的时机。二、活动目的：1、通过活动，让幼儿和家长感遭到节日的气氛，共同共享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现本人，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感遭到附小幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间：*年*月*日*点如遇雨天活动时间提早四、活动地点：幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室五、活动准备：1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容。2、灰太狼、喜羊羊打扮服饰各一套，心愿祝福墙。3
17、、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章。4、非常幸运之星20份、十分幸运之星12份、超级幸运之星3份。3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干与幼儿人数相等或超过。4、喜庆音乐：（踏雪寻梅）、（新年好）等若干首。六、活动对象：全体幼儿每位幼儿至少有一位家长陪同来园介入亲子活动七、人员安排：主持：*照相：*灰太狼、喜羊羊：*音乐负责人：*奖品兑换处负责人：*门口安全负责人：当日保安游戏组织成员：*八、活动方法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子介入集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择本人喜欢的
18、游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“九、注意事项：各班组织幼儿讨论制定1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够辞让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师专门负责。7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提早一天发
19、给幼儿，提醒幼儿注意保管。十、活动流程：1、*开场，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开场到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，能够继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动（铃儿响叮当）。6、园校长送上新年祝福。7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。8、各班发放“新年气球，大家共唱（新年好），共同许愿，迎接“新年气球升空。燃放新年礼花，新年游艺活动
20、结束。元旦游艺活动项目及安排游戏一游戏组织：*游戏准备：矿泉水瓶4组每组10个，皮球4个。游戏玩法：参加者在指定位置3米，用力滚动皮球，将矿泉水瓶子击倒，比赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加。游戏规则：参加者不得越过规定线。游戏名称：风火轮游戏二游戏组织：*游戏准备：皮球4个游戏玩法：以母子为一组，一组分配一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿伸展手臂，脚踩足球往前推进，最快到达终点为胜利。游戏规则：家长一定是架着幼儿，不可抱着幼儿。游戏名称：碰球入门游戏三游戏组织：*游戏准备：皮球10个，分5组。游戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一个皮球，孩子站在离家长约3米距离，手拿另一只皮
21、球去碰击家长面前的皮球，将球碰入“球门后轮换。游戏规则：幼儿和家长需站在规定位置，不能随意移动。游戏名称：抬“小猪游戏四游戏组织：*游戏准备：小皮球若干，球棒若干游戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人抬一头，在行走的经过中，皮球不能掉到地上，假如掉到地上则重新开场，一样距离率先到达终点的家庭获胜。游戏规则：皮球掉落必须返回起点重新游戏。游戏名称：吹“龙珠游戏五游戏组织：*游戏准备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张游戏玩法：孩子和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少决定胜负！每组家庭10个乒乓球。游戏规则：家长和幼儿要站在规定位置
22、，中途吹落的球不得再捡起。游戏名称：抱子坐球游戏六游戏组织：*游戏准备：羊角球4个、（找朋友）音乐游戏玩法：5组家庭为一组开场游戏，家长和幼儿在规定的圈随（找朋友）的音乐走，音乐停，家长立即抱幼儿抢坐羊角球。(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输。游戏反复进行，球逐一减少，直到最后剩下一组家庭获胜。游戏规则：音乐停才能抱孩子要抱自家孩子坐球上，坐不住球的不算。游戏名称：投篮高手游戏七游戏组织：*游戏准备：纸篓4只，海洋球40只。游戏玩法：4名家长拿筐，幼儿在家长对面一米的距离站好，望家长的筐子里投掷海洋球，10个球结束，看谁的筐子里的球最多为胜利者。游戏规则：掉落的球不能捡起再投。游戏名
23、称：戏“龙珠游戏八游戏组织：*游戏准备：乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个。游戏玩法：幼儿与家长面对面站立，幼儿用筷子将球夹给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。假如乒乓球落地，需捡起，返回落地处继续前进。游戏规则：途中不得用另一只手扶球。游戏名称：鼠宝宝运球游戏九游戏组织：*游戏准备：羊角球4个，场地画石灰线游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开场，由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去，然后将羊角球放在地上，之后幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长以袋鼠抱的形式，将幼儿抱到对面后游戏结束。游戏规则：家长必需要耐心等待幼儿跳过石灰线。游戏名称：夹
24、球跳跳跳游戏十游戏组织：*游戏准备：气球8只，篓子8只，呼啦圈8个游戏玩法：幼儿和家长相距56米，面对面站好，幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内。游戏开场，幼儿夹球向前行进跳，跳至家长面前，家长将球夹住再跳回呼啦圈内，先到者获得胜利。游戏规则：只能双腿夹球，不可用手帮助。若球滑落，需重新夹起再前进。幼儿园元旦活动策划书7活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒活动经过：(开场前播放热闹的新年音乐，营造新年气氛)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!今天是20xx的最后一天，
25、我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起讲欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把本人最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，介入到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!二、幼儿节目表演1、（铃儿响铃铛）圣诞快乐2、宝宝歌表演连唱：（我们是中班小朋友）（对不起，没关系）（买菜）（扮家家）（远足）（蚂蚁搬豆）十个小矮人3、律动表演：新疆舞律动摘果子4、亲
26、子游戏：（邀请舞）表演者：全体幼儿和家长5、亲子游戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品6、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)7、共同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也邻近尾声，在这里，我代表中一班的三位教师，也代表幼儿园的所有教师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝福大家新年好!幼儿园元旦活动策划书8活动时间：xx年12月31日上午9：3010：45活动地点：xx幼儿园各班教室活动形式：制作元旦礼物，互相赠送礼物并讲祝福的话活动目的：1
27、、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开场，学讲祝福的话。2、在活动中感受元旦的快乐和喜悦，同时加强幼儿的交往能力和自自信心。活动准备：元旦歌的录音，元旦礼物材料幼儿每人一份各班教师准备。活动流程：一、迎元旦、庆元旦各班老师组织幼儿，讲讲“元旦的含义。老师：元旦节马上就要到了，新的一年开场了，我们小朋友也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对本人、对别人都有新的等待、新的祝福。我们一起来沟通给本人、给同伴的祝福吧。二、元旦礼物的制作1、老师展示元旦礼物，引发幼儿的制作愿望。2、老师指导幼儿制作元旦礼物3、各班的礼物内容是：大一：元旦贺卡活动准备：空白卡纸、元旦音乐、各类美工材料即时贴，粘
28、纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等玩法：1、挑选喜欢的卡纸。2、初步设计卡纸上的图案。3、运用多种材料做进一步的装点。4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。5、完成制作后在贺卡内签名。大二：美丽的窗花材料：彩色手工纸、剪刀玩法：1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。中一：彩色花篮材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊玩法：1、把手工纸对折成长方形2、利用铅笔卷成细筒状3、用浆糊将两边粘合4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断5、粘上纸条做把手。中二：贺年片活动材料
29、：各种各样颜色的A4纸幼儿人手一份、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。活动经过：1、幼儿自由选择本人喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。2、选择本人喜欢的图案数目或者雪人进行拼贴，打扮贺卡的封面。3、选择不同的压花打扮贺卡封面引导幼儿有规律的进行打扮。4、老师帮助幼儿写上祝福语。中三：灯笼材料准备：各色手工纸、剪刀、固体胶玩法：1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。小一：爱心卡材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩
30、纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以本人的爱好能够准备一些小挂件或小贴士等。活动经过：1、欣赏、重现1出示元旦心愿卡，引起幼儿兴趣。小朋友，你们看“这是什么?元旦卡“这卡漂亮吗？这是一张元旦心愿卡，它能在元旦里把我们的心愿告诉元旦老人，帮助我们实现心愿。教师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心代表心想事成。“花表示美丽动人。2幼儿和同伴讨论：引导幼儿讲讲本人在新的一年里有什么心愿。引导：表扬幼儿不仅想到本人的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。2、联想、创作1导入：师；“教师为你们准备了一些心愿卡,下
31、面就把你们的心愿画出来吧！2自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡3、展示、沟通1放配乐（元旦好）请小朋友把这些心愿卡放在元旦祝福的心愿信箱里,让我们一起来等待元旦老人能实现我们这些愿望,好吗?2幼儿相互说说本人心愿卡上的心愿。小二：元旦帽材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机玩法：1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。2、在画好的图形中涂上各种颜色。3、由教师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。小三：元旦树材料：各色蜡笔、元旦树纸质、范例若干玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰元旦树。2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰元旦树。3、学讲一句元旦祝福的话
32、。三、赠送礼物、祝福元旦1、结交新朋友：把元旦礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友讲讲元旦祝福的话。2、共唱元旦歌：和新交的朋友一起唱唱元旦歌。3、班级结交安排：大一和中一；中二和小二；大二和小一；中三和小三幼儿园元旦活动策划书9活动安排：8：309：00升旗仪式;9：009：30早操活动;9：4011：30亲子运动会。活动目的：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。3、鼓励家长积极介入班级活动。活动准备：1、幼儿与老师一起布置“迎新年的幼儿园环境。2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。项目一：集体游戏1、袋鼠跳人数：五名家长和五名幼儿一组。
33、玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。2、小飞毯人数：一家三口，五个家庭一组。玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。3、抱娃娃准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回1
34、0个布娃娃的班级为胜队。4、打扮美鸡鸡准备：各班准备一张美鸡鸡的图片一张，塑料夹子10个。人数：每班10对亲子。玩法：幼儿和家长逐一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美鸡鸡，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美鸡鸡的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。项目二、个人游戏1、扭扭车人数：五名幼儿一组。玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令开场骑车到终点，先到终点者为胜。2、企鹅走路人数：五名家长和五名幼儿一组。玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到
35、终点为胜。3、摘苹果准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果(反面贴上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥(梅花桩)，摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。4、送鲜花准备：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。结语：过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更英勇、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶紧行动起来，举办亲子游戏活动，让家长和幼儿一起度过欢度新年，让幼儿
36、对将来充满期盼。幼儿园元旦活动策划书10一、活动目的：1.通过亲子迎元旦活动增进家园的联络，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联络，增进相互的感情。2.让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。二、活动准备：录音机、音乐磁带（元旦好）（恭喜恭喜）（祝福）的士高音乐。三、活动流程：一、主持人开场白亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家元旦好！由于您的孩子，我们走到了一起，构成了一个暖和的大家庭。仿fo就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让
37、我们共同唱响（元旦好）公布迎元旦亲子活动开场！二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊！如今就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演（开开心心做体操）三、家庭节目表演为了让今天的聚会愈加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，如今就让我们一起来欣赏由家庭带来的精彩节目四、放（元旦好）歌曲幼儿同唱“元旦好。一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲（元旦好）道出了浓浓的过年情。五、亲子游戏：我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐
38、呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！1.抬花轿主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭每个家庭需要两个大人和一个孩子，站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！2.叠叠乐主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐。这个游戏是这样玩的游戏准备：易拉罐18个游戏规则：6个家庭每个家庭需要一个孩子和一个
39、大人，站在起跑线上，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐。发出指令后，每组的宝宝从起点跑爬可以向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐。3.找宝宝每组8个家庭，游戏进行2次主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝游戏准备：床单8条游戏规则：请幼儿围上花床单从头到脚全部围住，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判定哪个是本人的宝宝，以最准最快的为胜。4.踩圈圈每组9个家庭，分班级进行游戏主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏
40、“踩圈圈。游戏的规则类似于抢椅子游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内。5.毛毛虫游戏主持人：出示毛毛虫图片小朋友看看我把谁请来了啊？毛毛虫，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞
41、，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定道路游戏即可结束。六、老师家长表演：游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？元旦到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，教师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲（祝福你），掌声欢迎。再次把热烈的掌声送给xx教师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！七、结束语欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永久，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲迎元旦亲子同乐活动到此结
42、束，祝大家在新的一年里，快乐平安！幼儿园元旦活动策划书11活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒活动经过：(开场前播放热闹的新年音乐，营造新年气氛)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起讲欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好
43、玩的游戏，宝宝们一定要把本人最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，介入到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!二、幼儿节目表演1、（铃儿响铃铛）圣诞快乐2、宝宝歌表演连唱：（我们是中班小朋友）（对不起，没关系）笑一个吧（买菜）（扮家家）（远足）（蚂蚁搬豆）十个小矮人2、律动表演：新疆舞律动摘果子3、亲子游戏：（邀请舞）表演者：全体幼儿和家长4、亲子游戏：抢尾巴，胜出小组颁发奖品5、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)6、共同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也邻
44、近尾声，在这里，我代表中一班的三位教师，也代表幼儿园的所有教师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝福大家新年好!幼儿园元旦活动策划书12活动时间：xxxx年12月30日下午3：00活动地点：操场参加人员：小班全体幼儿、家长及教师活动设想：上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动能够增进幼儿、家长和教师的联络和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在
45、成人面前大胆表现本人的能力。此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。活动目的：1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。活动准备：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)2.师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。3.老师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家长进行
46、安全教育，做好活动前的安全预案。主持人：吴荣周雪芬奖品负责人：周冬安范丽霞幼儿负责人：姚小芳徐凤娇家长负责人：各班两名家长照相、摄影：各班两名家长幼儿及家长坐式：幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好奖品发放形式：每个游戏结束后，教师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动横幅：欢天喜地迎新年活动计时：90分钟(下午3：004：30)活动流程：1.主持人致欢迎词。2分钟2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟4亲子游戏：（喂桔子）(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟玩法：家长手背