《人教初中语文八下《30诗五首行路难(其一)》PPT课件 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中语文八下《30诗五首行路难(其一)》PPT课件 (2).ppt(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,春天,相约李白,酒入豪肠, 七分酿成了月光, 余下的三分啸成剑气, 绣口一吐, 就半个盛唐。,行路难,李 白,活动任务:,1、朗读诗歌,走近李白。 2、品读诗歌,走进李白。,走近李白,(一)读准 读顺(二)读通 读懂 1、结合注释理解诗句意思,疑难处可以和同位、老师交流。 2、概括这首诗写了什么内容,表达了什么情感?,天宝元年,42岁的李白被征召入京,受到唐玄宗重视,一时春风得意,自以为将大展雄图。但没等到他“功成”便被“赐金还山”,实际上就是被皇帝下令驱逐出朝了。在朋友为他送行的离宴上,他写下了这首诗。,行路难李白女:金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。男:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。男:
2、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。女:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。男:行路难!行路难!多歧路,今安在?合: 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,走进李白,你读到一个怎样的李白?请结合具体诗句做圈点批注阅读,并试着以声传情读出你的感悟。 温馨提示:可以试着用“从_(诗句)中,我读到了一个_的李白。我这样认为的原因是_。”的句式展示学习成果。,课中微型讲座:用典传情达意,典故:文献典籍中的词语或故事。用典:用特指的古事或古语婉曲地表达 “今”义。用典的效果:,凝练典雅,极富意蕴。,原文: 行路难!行路难!多歧路,今安在?改文: 行路难啊行路难,多歧路兮今安在!,行路难,不在水,不在山,只在白居易,
3、人心反复间。,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 千古雄句,激荡人心。,课中微型讲座:警句让诗文生辉,警句,就是语言精炼、寓意深刻的语句。 作品中的警句,往往用精炼的语言表达出深刻的思想。 警句常常超越作品、超越时代而给人以深刻的启发和教益。,行路难李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,致敬李白,谈谈你学习行路难的收获或启示。,致敬李白,上联:歌一曲行路难跌宕起伏,其文灿烂。下联:颂一位谪仙人百折不挠,其质卓然。横批:经典永恒,