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1、语文说丑小鸭听课报告语文讲（丑小鸭）听课报告作为一名人民教师，能快速获取经历的方式就是听课，听课后你肯定会有很多感悟，马上将这些收获记录下来吧！下面是我整理的语文讲（丑小鸭）听课报告，希望能够帮助到大家。5月30日，听了康建宁教师的（丑小鸭）一课，感悟颇多，体会如下：（丑小鸭）这篇童话记录的是一只丑小鸭的成长历程，通过丑小鸭经过自已的努力奋斗，终变成白天鹅的经过，告诉学生只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，终有成功的那一天，康教师以此内容为基点。在设计课堂教学时有下面特点：1、巧妙导入，激发学生的求知欲。导语能否导得好，导得妙，看能否导出了学生的学习兴趣，能否把学生带入了课文学习的环境
2、中，所以讲导语尤为重要。康教师捉住学生的心理，从学生们接触过的安徒生的童话（卖火柴的小女孩），（皇帝的新装）入手，还拓宽到了（拇指姑娘）等作品，一上来就将学生带入了一个美妙的童话世界，在这个童话世界里还有只丑小鸭，丑小鸭又怎么了，自然而然地将学生带到了课文中。2、老师要想真正地征服学生，除了老师本身的权威外，还应用本身的人格魅力、过硬的教学技能与教学水平来征服。课堂上，康教师始终以平等的姿态面对学生，“大胆讲出本人的看法、“你怎么以为的呢？只要在与学生平等的.沟通下，我们才能看到学生潜能的如花绽放，师生之间的智慧交融。由此我想到在教学中要成为学生学习的促进者，而不仅仅是指导者，要变“牵着学生走
3、为“推着学生走，要变“给学生压力为“给学生以动力，用鼓励、赏识、鞭策等方法促进学生主动发展。投影仪的运用节省了课上不少书写时间，康教师书写的一笔漂亮的粉笔字，清楚明了的板书设计也成为本课的一大亮点，相信在康教师的长期熏陶和指导下，她的学生个个都会写出一手漂亮的好字。板书的明晰明了使学生对文章内容一目了然，丑小鸭都经历了哪些歧视和打击以及使它变成美丽的白天鹅的经过，通过教师的一步步引导，板书的明了展示，同学们就很容易把握了。3、在介绍安徒生生平，及经受挫折获得宏大成就的事例时，康教师的博学多识，使我认识到老师原来的一桶水已经过时，需要老师成为“生生不息的奔河需要老师引导学生去“挖泉即挖掘探寻，以
4、寻到知识的甘泉。4、一位优秀的语文老师向学生不仅要教授课本上的知识，还应向学生进行情感教育。学完本文后谈谈你的启示及最后的与挫折有关的名言等教学环节适时地让学生从丑小鸭变成白天鹅的经历中汲取精神气力，相信学完本文后学生会正确面对生活中的挫折，坚定地走好本人的人生之路。另外，对于本节课我有几点建议：1在学生讨论这一环节有一些流于形式，应尽量让更多的同学有讲出本人的看法、意见的时机，而不只是教师在讲。2在教学母鸡、猫奚落，怒斥丑小鸭这一环节时，老师让学生带感情朗读，当学生朗读把握不好时，老师作示范然后是不是让更多的学生再来读更有利于学生对感情的把握。总之，通过这样的学习与沟通使我怎样上好一节语文课有了更深的认识。作为青年老师，我们更应该认真学好新课程，多听优秀老师的课，把她们的成功经历贯穿到自已的课堂中来，让自已更快更好地成长。【语文讲（丑小鸭）听课报告】