《洞头2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】 - 教师考试真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《洞头2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】 - 教师考试真题.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、洞头2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】-教师考试真题1：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。多项选择题A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动2：某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（）。单项选择题A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以C、不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话D、不正确，违背了教师资格制度3：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。单项选择题A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书
2、D、教学内容和手段4：以下是一个西方经济学家陈述的观点：一个国家如果能有效率地运作经济，就一定能创造财富而变得富有；而这样的一个国家想保持政治稳定，它所创造的财富必须得到公正的分配；而财富的公正分配将结束经济风险；但是，风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。从这个经济学家的上述观点，可以得出以下哪项结论?（）单项选择题A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的D、在一个经济运作无效率的国家中，财富一定得到了公正的分配5：定势对学习迁移的作用表现在（）。单项选择题A、有促进作用B、有阻碍
3、作用C、既有促进作用，又有阻碍作用D、无作用6：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（）单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段7：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）判断题对错8：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（）单项选择题A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90%9：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权10：校园文化是影响学生发展的因素
4、之一，在课程类型上，它属于（）。单项选择题A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课11：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅12：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论13：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。单项选择题A、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序B、不予理睬，继续课堂教学C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈论14：问题解决的特点是（）。多项选择题A、
5、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性15：进行体态表达技能的训练，基础是（）单项选择题A、表情的训练B、与口语表达配合的训练C、表意的训练D、表达器官功能的训练16：通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）判断题对错17：品德形成的标志是（）。单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成18：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式19：飞机上的黑匣子，学名叫飞行记录器，实际上是一台微型录音器，记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找，外壳都是黄色或橙色，但人们都把它称
6、为黑匣子，这主要是因为（）。单项选择题A、黑色象征灾难和秘密B、无特殊意义，只是人们的一种习惯叫法C、在飞机失事后提到，给人一种庄重、深沉感D、在正式场合中，黑色是应用得最多的一种颜色20：从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。（）判断题对错21：教师上课必要的补充主要是通过（）。单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习22：科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（）单项选择题A、好孩子定向阶段B、服从与惩罚阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段23：小学生的个性倾向主要表现在（）。单项选择题A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴
7、趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想24：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。单项选择题A、国家B、社会C、学校D、人民25：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布26：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移27：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、英国C、德国D、美国28：在Word中，下列操作不能实现的是（）。单项
8、选择题A、在页眉中插入日期B、建立奇偶页内容不同的页眉C、在页眉中插人分页符D、在页眉中插入剪贴画29：由个体内在需要引起的动机是（）。单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机30：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重31：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）判断题对错32：1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了()，这是近代最早的一部教育学著作。单项选择题A、大教学论B、学记C、普通教育学D、教育论33：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。
9、单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐34：根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（）判断题对错35：实现教育目的的根本保证是（）A.教育计划B.教育手段C.教育途径D.教学工作单项选择题36：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）判断题对错37：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性38：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性39：古代中国学校教育的主要内容是六艺
10、，它包括（）。单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数40：格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）单项选择题A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说41：教育无目的论的代表人物是（）。单项选择题A、柏拉图B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳42：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性43：“教师人格对于年轻的
11、心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育的一切”是()的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳44：忠诚于人民的教育事业是（）多项选择题A、社会主义道德的基本原则B、社会主义道德体系的灵魂C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、贯穿职业道德的一根红线45：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。单项选择题A、23岁B、4岁C、5岁D、78岁46：衡量品德的一个最重要的标志是（）。单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志47：用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同
12、类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（）单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳48：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、199849：教学的首要任务是（）单项选择题A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的品德和审美情趣D、引导学生掌握系统的知识和技能50：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理51：学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略52：认为“遗忘是因为我们不想记而
13、将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说53：科举制度创立于（）。单项选择题A、隋朝B、唐朝C、北宋D、明朝54：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期55：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()。单项选择题A、领导者、辅助者、组织者B、实施者、决策者、合作者C、组织者、引导者、合作者D、辅助者、帮助者、引导者56：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（）判断题对错57：下列属予精加工策略的有（）多项选择题A、类
14、比B、记忆术C、做笔记D、提问E、列提纲58：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔59：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题60：进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（）职能部门的工作内容。单项选择题A、校长办公室B、教务处C、总务处D、政教处查看答案1：答案A,B,E解析德育的途径是指实施德育的渠道，包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。2：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】中华人民共和国教育法第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教
15、育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干，本题选A。3：答案A解析略。4：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】该经济学家认为，可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配，财富得到公正分配将结束经济风险，结束经济风险可得到经济无法有效率运作，所以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的，所以B项的结论是正确的。5：答案C解析略6：答案B解析处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。7：答案正确解析对8：答案D解析布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达
16、到掌握的程度(通常能达到完成80%90%的评价项目)，这样才能进入新单元的学习。9：答案C,D,E解析10：答案C解析校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。11：答案B解析12：答案A,B,C,D,E解析应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。13：答案C解析素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。故选C。14：答案A,B,C解析15：答案D解析16：答案错误解析17：答案D解析18：答案C,D,E解析认识、情感、行为三个部分。19：答案A解析【参考答案】A【名
17、师点睛】“黑匣子”并不是根据其本身颜色命名的，而是人们视它为空难的不祥之物，此外，当事故发生后人们需要了解其中的数据，因而具有神秘色彩，故定名为“黑匣子”。20：答案正确解析21：答案C解析22：答案C解析根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。23：答案B解析小学生的个性倾向主要表现在理想、信念和世界观。24：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。25：答案A,D,E解析26：答案B解析27：答案C解析德国是世界上最早颁布义务教育
18、法的国家。28：答案C解析“页眉和页脚”命令，在页眉编辑状态下，在相应位置输入内容即可。通过页眉和页脚工具栏，可以插入日期、页码、剪贴画等，但在页眉中不能直接插入分页符。29：答案B解析学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。30：答案A,B,C,D,E解析专家告诉我们，强迫症智力是正常的，强迫症并不会造成孩子的智力下降。31：答案错误解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。32：答案A解析1632年出版的大教学论是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。学记是我国也是世界上第一本专门论述教育问题
19、的著作，普通教育学的作者是德国教育家赫尔巴特，教育论的作者是英国教育家斯宾塞，故选A。33：答案A解析柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。34：答案正确解析略。35：答案D解析实现教育目的的根本保证是教学工作。36：答案正确解析略。37：答案C解析小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。38：答案C解析实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。39：答案D解析见学习精要。40：答案A解析苛勒提出的是完型-顿悟说，该学说认为学习不是盲目的试误，而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)41：答案C解析杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身
20、以外没有目的，它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”由此可见，杜威持教育无目的论。42：答案B解析43：答案A解析略44：答案C,D解析45：答案B解析2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。46：答案C解析道德行为是衡量品德最重要的标志。47：答案B解析48：答案C解析中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全
21、国人民代表大会第三次会议通过。r49：答案D解析50：答案D解析51：答案C解析52：答案C解析53：答案A解析科举制度创立于隋，盛行于唐，发展于宋，鼎盛于明清，是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员遴选制度，同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。故选A。54：答案B解析55：答案C解析学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。56：答案错误解析57：答案A,B,C,D解析58：答案C解析59：答案A解析1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。60：答案A解析校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系、对内协调的工作，负责对外联络、文件收发、报表统计、信息反馈等。