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1、山西小学教师招聘2020年考试真题及答案解析-教师考试真题1：日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”多项选择题A、松泽光雄B、小泉又一C、赞可夫D、布鲁纳E、洛克2：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于()。单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、正迁移D、一般迁移3：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯4：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。单项选择题A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟5：下列哪个概念属于
2、维果斯基的理论观点?（）单项选择题A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近发展区6：课程与教学的基本原理一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。单项选择题A、康德B、涂尔干C、斯宾塞D、泰勒7：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期8：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能9：关于以下人物及其成就，说法不正确的是()。单项选择题A、巴甫洛夫发现了条件反射B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C、亚当斯密的就业、利息与货币通论D、冯诺依曼被称为计算机之父10：师德的灵魂是（）。
3、单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平11：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）单项选择题A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识12：学生具有三种最基本的内在动机，即（）。多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力13：（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。单项选择题A、婴儿期B、学前期C、学龄期D、青年期14：以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。单项选择题A、颐和园B、避暑山庄C、圆明园D、拙政园15：我国古代教育家颜之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍
4、陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。单项选择题A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实际锻炼16：19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（）。单项选择题A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现放射性元素镭C、电磁感应现象发现D、爱因斯坦提出相对论17：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构18：成员已有共同目的的活动，但活动还只
5、有个人的意义的群体是（）。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体19：教学从本质上讲是（）。单项选择题A、一种认识活动B、教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动20：按文学体裁给以下课文分类，正确的是（）。听潮海燕在烈日和暴雨下故乡分马的冬天梅岭三章七根火柴周总理，你在哪里菜园小记单项选择题A、B、C、D、21：以下属于创造性思维的特征的是（）。多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性22：根据课程的任务可以分为（）。多项选择题A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程E、研究型课程23：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况
6、进行的评价是（）。单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价24：以下关于我国科技史，不正确的是()。单项选择题A、1965年我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋C、我国古代最初采用的计算工具是算筹D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释25：言语讲解在技能形成中不起作用。（）判断题对错26：技能形成的基本途径是（）。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习27：教学反思的出发点和归宿是()。单项选择题A、课堂教学B、追求教学环节的最优化C、学会教学、学会学习D、
7、探索研究和解决问题方式28：普通教育学一书的作者是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特29：（）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。单项选择题A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿30：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）。单项选择题A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和31：下列有关文学常识的表述正确的一项是（）。单项选择题A、国语是我国最早的国别体史书，左传是我国最早的叙事详备的编年体史书；国语、左传既长于记事，又长于记言B
8、、我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是三国演义C、金瓶梅开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展D、莎士比亚喜剧威尼斯商人中的夏洛克，莫里哀悲剧悭吝人中的阿巴贡，欧也妮葛朗台中的葛朗台都是悲剧式的人物32：当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、动机律33：制定我国教育目的的理论基础是（）。多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思主义关于人的全面发展学说34：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，
9、所需经费由（）予以保障。单项选择题A、国家B、社会C、学校D、人民35：受教育者最主要和最基本的义务是（）。单项选择题A、完成规定的学习任务B、积极参加社会实践C、遵守学生行为规范D、遵守校纪校规36：“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（）判断题对错37：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）。A.礼、乐、射、辞、书、数B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D礼、乐、射、御、书、数单项选择题38：我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课39：课程的基本类型有（）。多项
10、选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程40：在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价范围。（）判断题对错41：理解新的事物关键属性的过程也就是（）。单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程42：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题A、水平迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、垂直迁移43：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期44：获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列哪一种信息来源获
11、得的信息最可靠?（）单项选择题A、亲自进行科学实验B、因特网C、朋友、同学D、报纸杂志45：下面语段中画横线的成语，使用恰当的一项是（）。公共汽车正在行驶中，前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。单项选择题A、扣人心弦B、怨声载道C、义无反顾D、怒形于色46：人的身心发展的一般规律包括（）。多项选
12、择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性47：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说48：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错49：课程按学生选择课程的自主性可分为（）。多项选择题A、基础性课程B、拓展型课程C、选修课程D、必修课程50：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价51：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（）判断题对错52：根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技
13、能与()。单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能53：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展54：学生最主要的权利是（）。多项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权E、肖像权55：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段56：班主任学期计划一般包括（）。多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安
14、排57：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（）判断题对错58：以下属于影响迁移的客观因素的是()。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构59：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生的全面发展D、促进学生的个性发展60：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）。多项选择题A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范查看答案1：答案A解析本题考查的是细节知识点，这句
15、话是在介绍学生的学习和生活这一知识点时，引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。2：答案A解析略3：答案A解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。4：答案C解析联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。5：答案D解析图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。6：答案D解析泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了课程与教学的基本原理。7：答案C解析根据对小学阶段的规定可知。8：答案A
16、,B,C解析运动技能属于操作技能。9：答案C解析就业、利息与货币通论是英国经济学家凯恩斯的著作。10：答案A解析师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱学生，还要有对教育的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。11：答案D解析12：答案B,C,D解析三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。13：答案B解析14：答案D解析拙政园是江南园林的代表，也是园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到20世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。15：答案B解析16：答案C解析迈克尔法拉第于1831年发现了电磁感
17、应现象，属于19世纪中期。故选C。17：答案A,B,C,E解析仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。18：答案B解析题干是对联合群体的名词解释。19：答案A解析20：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】听济南的冬天属于散文，海燕属于散文诗，在烈日和暴雨下故乡分马七根火柴属于小说，梅岭三章周总理，你在哪里属于诗歌，菜园小记属于小记。故本题选B。21：答案A,B,C,D,E解析创造性思维的特征有：创新性、新颖性、敏感性、灵活性、价值性、独特性、发散性、流畅性等。22：答案A,D,E解析23：答案C解析24：答案D解析“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是
18、张衡对月食做出的科学解释。25：答案错误解析言语讲解在技能形成过程中起重要的作用，特别是对定向映象的形成更重要。26：答案D解析技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为；技能是在后天的不断学习的过程中逐步完善的，而不是通过遗传而来的。27：答案A解析课堂教学是教学反思的出发点和归宿。探索研究和解决问题方式是教学反思的着眼点。追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力。学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。故选A。28：答案D解析29：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】在教师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的
19、公式：教师的成长一经验+反思。他认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。30：答案A解析分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。31：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】A项国语一书长于记言而不长于记事；B项应为水浒传，而非三国演义；D项莫里哀的悭吝人不是悲剧而是喜剧。32：答案C解析桑代克提出了学习的三条基本规律：效果律(行为后好的结果加强联结，否则削弱联结)、练习律(练习加强联结的力量，否则削弱)、准备律(
20、在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结有一种准备状态，实现感到满意，否则烦恼;当联结不准备实现时，实现则感到烦恼)。本题中，学生取得好成绩，得到表扬和奖励属于效果律，因此本题的正确答案为C。33：答案E解析34：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。35：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】略。36：答案正确解析37：答案D解析所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数。38：答案D解析39：答案A,C,D解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
21、40：答案错误解析41：答案A解析概念的同化是指通过利用新概念和旧概念之间的关系，把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合，将新信息内化的过程。概念同化的过程就是学生理解新的事物关键属性的过程，也是增长知识的过程。42：答案A解析水平迁移是指处于同一层次(抽象性和概括性无差异)的学习之间的相互影响；垂直迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响；顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。43：答案B解析44：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】亲自进行科学实验获取的信息最可靠。45：答案D解析A扣人心弦：形容诗文、表演
22、等有感染力，使人心情激动。B怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。C义无反顾：在道义上只有勇往直前，决不退缩回顾。D怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。46：答案A,B,C,D,E解析本题考查的是人的身心发展规律这个知识点，人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。47：答案A解析略。48：答案错误解析49：答案C,D解析50：答案D解析51：答案正确解析52：答案A解析略53：答案B解析教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。54：答案C解析55：答案C解析56：答案A,B,C,D解析学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。57：答案错误解析58：答案A,B,C解析认知结构属于影响迁移的主观因素。59：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】略。60：答案A,C,D,E解析