陆川2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】 - 教师考试真题.docx

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1、陆川2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】-教师考试真题1:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识2:Word中,可多次重复格式化的操作是()。单项选择题A、左单击格式刷按钮B、右单击格式刷按钮C、左双击格式刷按钮D、右双击格式刷按钮3:全面发展就是平均发展。()判断题对错4:在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。单项选择题A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒5:衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否()单项选择题A、关注生存

2、B、关注情境C、关注教材D、关注学生6:优秀的教案不需要考虑板书设计。()判断题对错7:教师申诉制度建立的直接法律依据是()单项选择题A、宪法B、教育法C、教师法D、义务教育法8:下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。单项选择题A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生9:教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()多项选择题A、行为功能B、动力功能C、意识功能D、调节功能E、评价功能10:

3、从一定意义上来讲,教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。判断题对错11:教育目的与培养目标之间的关系是()。单项选择题A、内容和形式的关系B、本质和现象的关系C、普通和特殊的关系D、量变和质变的关系12:班主任了解学生的主要方法是()。单项选择题A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法13:“师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明教师的劳动具有()单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性14:从教学评价的功能看,教学评价分为()。多项选择题A、形成性评价B、正式评价C、非正式评价D、配置性评价E、诊断性评价15:人格的发展是个体社会化的结果。()判断题对错1

4、6:根据我国未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。单项选择题A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下17:在学业成绩考查中,试题类型有()。多项选择题A、简答式试题B、陈述式试题C、是非题D、多项选择题E、组配式试题18:学生的受教育权主要有()。多项选择题A、身心健康权B、学习权C、公正评价权D、受完法定年限教育权E、人身权19:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()。单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法20:适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试

5、题是()单项选择题A、客观性试题B、主观性试题C、口头试题D、笔试试题21:西班牙世界报报道:“中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国充满了自豪。”德国汉诺威汇报报道:“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?()单项选择题A、“红一号”卫星发射成功B、“神舟”飞船发射成功C、第一颗原子弹试爆成功D、第一枚中近程运载火箭发射成功22:我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为()单项选择题A、教育方针B、教育目的C、教育制度D、教育法规23:()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生

6、对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学24:综合实践活动的基本特点有()。多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性25:学校教育需要按照特定的()来最有效地组织教学。单项选择题A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体26:根据加涅的学习层次分类,学习“功一力距离”是解决问题学习。()判断题对错27:人的发展的内因是()。单项选择题A、教育B、社会环境C、主观能动性D、家庭环境28:依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。单项选择题A、培养学生特长B、发展学生潜能C、尊重学生个性

7、D、私拆学生信件29:将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()单项选择题A、认知策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略30:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。()判断题对错31:人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明()。单项选择题A、遗传是人的身心发展的生理前提B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D、遗传素质具有可塑性32:在发现教学

8、中,教师的角色是学生学习的()。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者33:群体对每一个成员的吸引力称为()单项选择题A、群体动力B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛34:赫尔巴特教育学的核心是()单项选择题A、教育性教学B、道德教育C、教学形式阶段论D、班级教学35:引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范,组织和指导学生的道德实践,培养学生的社会主义品德的教育是()。单项选择题A、体育B、德育C、智育D、美育36:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是()。单项选择题A、区域公平B、结果

9、公平C、机会公平D、过程公平37:瞬时记忆的贮存时间大约在()。单项选择题A、0.252秒B、0.10.2秒C、0.51.5秒D、0.50.2秒38:平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。单项选择题A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基39:教师的课堂教学口语要符合规范,内容科学,合乎逻辑。()判断题对错40:个体对挫折的反应表现在()多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化41:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、社会规范学习42:下列误区中,属于“对素质教育

10、形式化的误解”的是()单项选择题A、素质教育就是不要“尖子生”B、素质教育会影响升学率C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者D、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课43:小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。多项选择题A、直接近景性动机B、直接远景性动机C、直接近期性动机D、间接近景性动机E、间接远景性动机44:教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。()判断题对错45:学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变

11、化是短暂的。()判断题对错46:西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()单项选择题A、詹姆斯B、桑代克C、皮亚杰D、赫尔47:()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。单项选择题A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育48:应对的特征有()多项选择题A、情境性B、过程性C、策略性D、反应性E、中介调节性49:根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机50:日本法西斯投降的时间是()单项选择

12、题A、1945年8月15日B、1945年5月8日C、1943年9月3日D、1945年5月18日51:有什么样的政治制度,便有什么样的教育制度。判断题对错52:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。单项选择题A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性53:教师待遇中最主要、最基本的是()单项选择题A、教龄津贴B、工资待遇C、医疗保健待遇D、教师住房54:个体品德的核心部分是()单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为55:亚洲的地势特征是()单项选择题A、中低四高B、东高西低C、中高周低D、南高北低56:先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。单项选择题A

13、、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克57:社会主义道德的基本原则是()单项选择题A、忠于职守B、全心全意为人民服务C、集体主义D、忠诚于人民的教育58:下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、维果斯基D、奥苏伯尔59:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()冲动型反思型场依存型场独立型单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型60:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论查看答案1:答案B解析传统教育强调的是对过去知识的记忆

14、,素质教育强调的是“发现”知讲。2:答案C解析Word中,左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化,其余选项都不可以。3:答案错误解析全面发展是指学生基本素质的发展,学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长,从而形成丰富而独特的个性。4:答案D解析A、B、C项都是教师行为“十不准”中的内容,属于体罚学生的行为,是明令禁止的。因此选D项。5:答案D解析6:答案错误解析7:答案C解析8:答案D解析9:答案B,D,E解析10:答案正确解析11:答案C解析12:答案A解析观察法是班主任了解学生经常用到的方法,它能够帮助班主任迅速地了解学生的相关情况。13:答案C解析14:答案D

15、,E解析从教学评价的功能来看,可分为配置性评价和诊断性评价。15:答案正确解析略。16:答案B解析根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。17:答案A,B,C,D,E解析试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。18:答案B,C,D解析19:答案B解析20:答案B解析因为“综合”和“评价”两级认知目标需要考察的深度比较大,需要发挥学生的主观能动性,所以使用主观性试题更为恰当。(本解析由张恩凯提供)21:答案B解析从“中国人进入太空”可知应

16、该选择载人航天工程,只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。22:答案B解析教育目的探讨的是把受教育者培养成什么样的人的问题。这是教育学的根本问题,是教育工作的核心,也是教育活动的出发点、依据和归宿。23:答案A解析略。24:答案A,B,D,E解析25:答案B解析学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。26:答案错误解析这是种规则学习,是产生两个或两个以上概念之间的关系。27:答案C解析28:答案D解析育人为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。教师私拆学生的信件是不尊重学

17、生的表现。29:答案D解析30:答案错误解析31:答案D解析遗传素质具有一定的可塑性,它会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。32:答案A解析发现教学又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略,教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。33:答案B解析34:答案A解析35:答案B解析36:答案C解析国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出教育公平关键是机会公平。37:答案A解析38:答案B解析39:答案正确解析40:答案B,C,E解析41:答案A,D,E解析依据学习内容,学习可分

18、为:知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。42:答案D解析略。43:答案D解析D【解析】本题考查学习动机,具体考查远景性动机与近景性动机的区分。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,它又分为间接近景性动机与直接近景性动机。题于所述为父母意愿在学生头脑中的反映,属于间接近景性动机。44:答案正确解析略。45:答案错误解析46:答案A解析47:答案A解析以人为本的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。48:答案A,B,C,D,E解析49:答案C解析根据学习动机内容的社会意义可以分为高尚的与低级的动机。50:答

19、案A解析1943年9月3日,意大利投降。1945年5月8日,德国投降。1945年8月15日,日本投降。51:答案正确解析政治制度决定着教育的性质,所以说“有什么样的政治制度,便有什么样的教育制度”是正确的。(本解析由张恩凯提供)52:答案D解析教师的职业特点具有特殊性,育人为本是其与其他职业最大的不同,教师以身作则,为人师表,充分地体现了教师的劳动具有示范性的特点。53:答案B解析54:答案A解析55:答案C解析亚洲地形中部多高原、山地,四周多平原、丘陵,地势特征是“中高周低”。56:答案C解析先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。57:答案D解析58:答案A解析教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用,认为教师应成为教学活动的中心,成为教学过程的主宰,学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。59:答案D解析60:答案D解析

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