《人教初中语文八上《22短文两篇爱莲说》PPT课件 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中语文八上《22短文两篇爱莲说》PPT课件 (2).ppt(39页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,莲 :荷花 芙蓉 芙蕖,晓出净慈寺送林子方 (宋) 杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,采莲曲江南可采莲 莲叶何田田鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北鱼戏莲叶南,小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头杨万里小池,爱莲说 周敦颐,朗读课文,理解文义,理解托物言志的写法,理解正衬、反衬的写法,说 “说”是古代一种文体,可以说明议论,也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解。爱莲说就是说说爱好莲花的问题。本文就是一篇借物咏志讽世的散文.,周敦颐,周敦颐(1017-1073) ,宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花
2、峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。,爱莲说,周敦颐,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫,菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,蕃fn,淤y,颐y,濯zhu,涟lin,亵xi,鲜xin,逸y,噫y,水陆草木之花,可爱者甚蕃,(的) (值得)蕃()多。,晋陶渊明独爱菊。,(唯独),自李唐来,世人盛爱牡丹,自:从 盛:a.很;b.普遍,广泛,多李唐指唐朝。唐朝的皇帝姓
3、李,所以称为“李唐”。,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,,我,调整音节,舒缓语气,表转折:却,沾染(污秽,污染),濯,洗涤。清涟,水清而有微波,这里指清水。,妖,美丽而不端庄 ,妖媚,千古名句,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 。,蔓:生枝蔓. 枝:长枝节。,远:远播 益: 更加 清:清香,亭亭:耸立的样子。净:洁净。 植:立。,亵()玩:玩弄。亵,亲近而不庄重。,而:却,焉:语气助词,予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。,者也:判断句,谓:认为,之:的,隐逸:指隐居的人 ,隐士,君子:指品德高尚 的人,(文眼、主旨句。照应上文哪句?),
4、噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,之:舒缓语气,不译,鲜:xin(少)闻:听说,予:y我,宜:应当众:多,(反问),(排比),(照应上文哪句?),爱莲说译文,水上、地上各种草木的花,值得喜爱的很多。晋朝的陶源明惟独喜爱菊花。自唐朝以来,世上的人们大多很喜欢牡丹。我只喜爱莲从淤泥中生长出来却不受泥的沾染,经过清水洗涤却不显得妖艳;(它的茎)内空外直,没有缠绕的蔓,没有旁逸的枝;香气远播,更加清香;它笔直洁净的站在那里,只能在远处观赏却不能轻易的玩弄。 我认为,菊花是花中的隐士;牡丹是花中的富贵者;莲是花中的君子。唉,对于菊花的喜爱,陶源明以后就很少听到了;对于莲花
5、的喜爱,象我一样的还有谁呢?对于牡丹的喜爱,应当人数很多了。,请你在课文中找出直接写“莲”的句子,并说说作者是从哪些方面来描写“莲”的?,莲与君子有哪些相似之处呢?,自尊自爱令人尊敬,独立高洁,美名远扬,不与世俗同流合污,纯真自然不显媚态,内心通达为人正直,不攀权贵,君子,高洁,出淤泥而不染,濯清莲而不妖,正直,美名远扬,中通外直,不蔓不枝,香远益清,志洁行廉,端正 清高,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,质朴,莲: 花之君子者也,不慕富贵名利、洁身自好的操守和感情,莲的形象,(托物),(言志),本文主要是写作者爱莲,为什么要谈到菊花和牡丹?从文中找出写菊与牡丹的句子。,1.陶渊明为什么独爱菊?,
6、饮酒第五首 陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山;山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。,2.陶渊明独爱菊对写莲有何作用呢?,正面衬托莲的形象,文中以菊来正面衬托莲的形象,为什么还要写到牡丹?,因为牡丹雍容华贵,历来人们把它当成富贵的象征(“牡丹,花之富贵者也”)。“世人甚爱牡丹”,说明世人贪慕富贵,追名逐利。这种世风,这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象,作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象的。,莲,君子,菊,隐逸者,牡丹,富贵者,正衬,反衬,短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可在现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”。对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。,作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的理由。最喜爱的花喜爱的原因,