《高三生物备课组工作计划(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物备课组工作计划(共2页).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上高三生物教学计划一、指导思想以“巩固、完善、综合、提高”为突破口，以教材、教学大纲、全国考试大纲和福建省考试说明为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，着眼于学生、着力于课堂、关注于方法、立足于实效，全面提高学生的综合素质和应试技巧。二、复习目标研究高考动向和命题趋势，分析试题和学生，力争在高考中取得优异的成绩。构建知识网络、优化课堂教学、提升学习质量，通过高三复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，激发学生自主学习的兴趣、进行自我发展、自我超越。三、复习策
2、略第一轮：以教材为主，按资料的编排顺序，强化基础知识。按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。将三本教材按知识的内在联系，融合在一起，形成七个单元通过复习，将知识系统化、网络化，以利于知识的迁移，这是学科能力、综合能力培养和提高的前提。 第二轮：注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。以专题复习为主，突出主干、重点，查漏补缺，加强知识的综合。 第三轮：加强应试能力的强化训练，总结一、二轮复习中存在的问题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，
3、方法的指点。四、教学策略（一）把握动向，调整复习策略 （二）注重基础，夯实学科知识的基石（三）强化联系，构建学科知识的网络（四）重视评讲，提升学生的应试能力（五）认真上好复习课、习题课和讲评课五、复习安排本学年教学计划分为两个部分：1.上学期：本部分时间从2013年8月2014年1月，完成高三生物必修知识的第一轮复习。2.下学期：本部分时间从2014年2月2014年6月初期，总体分为三个阶段进行：第一阶段：2014年2月2014年3月中旬，完成高中生物选修内容第一轮复习；第二阶段：2014年3月中旬2014年5月上旬，主要进行第二轮专题复习。第三阶段：2014年5月中旬2014年6月初期，主要
4、进行第三轮复习。六、教学进度（本学期）（第一轮复习）时间安排主要内容要求必修一复习8.268.31走近细胞A9.19.7组成细胞的元素和化合物B9.89.14细胞的基本结构B9.159.21细胞的物质输入和输出B9.229.28酶和ATPB9.3010.4光合作用B、C10.510.7呼吸作用B国庆后一周高三第二次月考复习10.810.11细胞的增殖A10.1210.13细胞分化、衰老、凋亡和癌变B必修二复习10.1310.15减数分裂和受精作用B10.1810.25孟得尔的遗传定律B、C10.2610.31基因与染色体关系、基因与DNA关系B11.111.7必修一以及必修二1、2章复习及期中
5、考试11.1111.13DNA是主要的遗传物质C11.1411.16DNA的结构和复制B11.1712.18基因的表达B11.1911.20可遗传变异B11.2211.23杂交育种和诱变育种A11.2411.24基因工程及其应用A11.2511.30现代生物进化理论B必修三复习12.112.2人体内环境与稳态B12.412.6神经系统的调节B12.712.10激素调节A12.1112.15免疫调节B12.1612.20植物的激素调节B12.2112.26种群的特征和数量变化A、B12.2712.31群落A1.11.10生态系统A1.101.23期末考试复习B、C综合复习专题复习第二轮复习专心-专注-专业