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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级 班语文教学计划班级情况：本学期担任四 班语文教学工作。学生共 人，大多数学生还算稳定。但个别学生特别懒，作业拖拉，不按时完成，学习习惯差。个别学生的作文水平较差。一、教材分析本册教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，资料袋)，词语，语文园地(口语交际，习作，我的发现，日积月累，词语段运用等)。本册教材共分八组，八个专题依次是：大自然的魅力，学贵知疑，观察与发现,神话传说,记事，童年，天下兴亡 匹夫有责，青史留名多俊杰。全册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。二、本册学习要达到的主要目标:1认字250个，会写
2、250，养成主动识字的习惯。2会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。4体会课文中关键词句表达情意的作用。5能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。8留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出
3、不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。三、教学进度表周次教学内容备注11观潮 2走月亮 3现代诗两首 作业评定24繁星 口语交际 习作 语文园地一 作业评定35一个豆荚里的五粒豆 6蝙蝠与雷达 7呼风唤雨的世纪 48蝴蝶的家 习作 语文园地二 作业评定5国庆放假69古诗三首 10爬山虎的脚 11蟋蟀的住宅7口语交际 习作 语文园地三 作业评定812盘古开天地 13精卫填海 14普罗米修斯 作业评定915女娲补天 习作 语文园地四 作业评定1016麻雀 17爬天都峰 习作 作业评定 1118牛和鹅 19一直窝囊的大老虎 20陀螺 12口语交际 习作 语文园地六 半期复习 13半期检测 21
4、.古诗三首 22为中华之崛起而读书 23梅兰芳蓄须 1424延安,我把你追寻 习作 语文园地七 作业评定 1525王戎不取道旁李 26西门豹治邺 27故事两则16口语交际 习作 语文园地八 作业评定17期末复习18期末考试四、教学中应注意的问题：1、生字新词和句子的学习教师在生字新词的教学过程中，应该发挥学生的主观能动作用，引导孩子利用课前的预习，大量地进行生字新词的自学，引导学生学写摘录笔记和批注笔记，教给他们摘录和批注的方法，激发他们的摘录兴趣，最终培养他们的摘录习惯。对于一些名言警句、谚语、古诗，教学时应该把握好教的度，引导孩子自觉积累。2、重视阅读教学四年级语文对阅读的要求提高了，阅读篇目增多了。教材阅读量还是很大的。另外，课文的文化含量加大了，课文的内涵需要教师和学生共同挖掘。3后进生的转化多与后进生交流，了解学困原因，从心里树立“和自己比”的信念。利用课余时间多给后进生辅导，降低学习目标。采取“一帮一”的方式。发现后进生身上的优点，放大其优点，从一个点出发，使其树立学习的信心。专心-专注-专业