六年级上册数学课件-6.2.1 比例尺 ︳冀教版(2014秋 ) ((共15张PPT).ppt

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1、一、画一画一、画一画1、1厘米线段厘米线段 2、10厘米线段厘米线段3、1米线段;米线段;4、新合作购物广场在马桥中心医院正西方、新合作购物广场在马桥中心医院正西方300米处米处米尺米尺比例尺比例尺1:30000画画1厘米长度代表实际距厘米长度代表实际距离离300米(米(30000厘米)厘米)比例尺比例尺0300米米 比例尺比例尺 马桥小学马桥小学 孔翠兰孔翠兰自主学习我最棒!自主学习我最棒!(自学书本自学书本53页)页)1、什么叫比例尺、什么叫比例尺2、比例尺有哪几种表现形式?、比例尺有哪几种表现形式?3、比例尺有什么作用?、比例尺有什么作用?4、怎样求比例尺?要注意什么?、怎样求比例尺?要

2、注意什么?问题一、什么是比例尺?问题一、什么是比例尺?1:70万想一想:想一想:这幅图的比例尺可以这样表述这幅图的比例尺可以这样表述1、图上、图上1厘米代表实际距离(厘米代表实际距离( ););2、图上距离是实际距离的(图上距离是实际距离的( )3、或者说实际距离是图上距离的(、或者说实际距离是图上距离的( )图上距离与实际距离的比叫(图上距离与实际距离的比叫( )比例尺 1:100000000问题二:比例尺用什么形式表示?1:(:( )比例尺:比例尺:1:10实际距离缩小实际距离缩小比例尺:比例尺:10:1问题三:比例尺有什么作用?问题三:比例尺有什么作用?缩小缩小放大放大例:北京到天津的实

3、际距离是北京到天津的实际距离是120km,在一幅,在一幅地图上量得两地的图上距离是地图上量得两地的图上距离是2.4cm,这幅图的,这幅图的比例尺是多少?比例尺是多少?图上距离:实际距离图上距离:实际距离=比例尺比例尺2.4cm:12000000cm2.4cm : 120km1、根据意义,对号入座、根据意义,对号入座2、统一单位,零要数清、统一单位,零要数清3、化简比时,、化简比时, 习惯为习惯为1,=1:5000000解题解题 格式格式解题解题 方法方法问题四:怎样求比例尺,注意些什么问题四:怎样求比例尺,注意些什么做一做:做一做: 一个圆柱形零件高度为一个圆柱形零件高度为5毫米,在图纸毫米,

4、在图纸上高是上高是2厘米,这幅图的比例尺是多少?厘米,这幅图的比例尺是多少?1、根据意义,对号入座、根据意义,对号入座2、统一单位,零要数清、统一单位,零要数清3、化简比时,、化简比时, 习惯为习惯为1解题解题 方法方法。提醒:提醒:图距:实距图距:实距=比例尺比例尺(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位单位(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成相同单)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成相同单位位 (3)比例尺的前项(或者后项),一般应化简成)比例尺的前项(或者后项),一般应化简成“1”比例尺比例尺1.定义(定义(

5、 图距:实距图距:实距=比例尺比例尺 )2.分类分类根据比例尺的根据比例尺的表现形式表现形式根据把根据把实际距离实际距离缩小缩小还是还是放大放大数值比例尺数值比例尺线段比例尺线段比例尺缩小比例尺缩小比例尺放大比例尺放大比例尺易错点是什么?易错点是什么? 0的个数不能错!的个数不能错!3、方法:对号入座,统一单位化简、方法:对号入座,统一单位化简说出下面各比例尺表示的意思 04080120千米千米图上图上1 1厘米表示实际距离厘米表示实际距离5050米米. .实际距离是图上距离的实际距离是图上距离的50005000倍倍, ,图上距离是实际距离的图上距离是实际距离的 .图上图上1厘米表示实际距离厘

6、米表示实际距离40千米。千米。040 80120千米千米判断判断1、比例尺是一种测量的工具。()、比例尺是一种测量的工具。()、图上图上1厘米表示实际厘米表示实际120千米。千米。 ( ) 34、一个小型零件长、一个小型零件长5毫米,画在图上毫米,画在图上5厘米。这幅厘米。这幅图的比例尺为图的比例尺为1:10 ( )把一个电脑零件放大到原来的把一个电脑零件放大到原来的100倍画到图纸上,倍画到图纸上,应该用应该用1:100的比例尺。(的比例尺。( )求比例尺就是实际距离与图上距离的比。求比例尺就是实际距离与图上距离的比。( 。 用用1:1000 000,1:6000 000,1:250 000,1:100这四种比例尺这四种比例尺画同一种物体,哪一种比例尺绘制画同一种物体,哪一种比例尺绘制的图比较大?的图比较大?

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