人教版高中物理必修一第三章第5节《力的分解》课件(共24张PPT).ppt

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1、宿迁运河桥宿迁运河桥力的分解力的分解分力分力力的合成力的合成合力合力1、力的分解、力的分解已知一个力求它的分力的过程。已知一个力求它的分力的过程。一、力的分解一、力的分解力的分解是否遵守平行四边行定则力的分解是否遵守平行四边行定则2 2、力的分解是力的合成的逆运算,、力的分解是力的合成的逆运算,力的分解同样遵守平行四边形定则力的分解同样遵守平行四边形定则. .3、一个力可以分解为无数对分力、一个力可以分解为无数对分力F4、在实际的问题、在实际的问题中中, ,一个已知力应一个已知力应该怎样分解?该怎样分解?(1)拖拉机斜向上拉耙的力)拖拉机斜向上拉耙的力F产生了什么效果?产生了什么效果?水平向前

2、拉水平向前拉竖直向上提竖直向上提作用效果作用效果(2)根据拉力)根据拉力F实际的作用效果,把拉力实际的作用效果,把拉力F分解分解两个力两个力F1和和F2,并求出,并求出F1和和F2的大小。的大小。F2F1= F cosF2= F sinF1放在倾角为放在倾角为的斜面上的斜面上, ,物体所物体所受重力为受重力为G G. . F1= G sinF2F1F2= G cos为什么高大的桥要造很长的引桥?为什么高大的桥要造很长的引桥?盘山公路为什么修的蜿蜒曲折?盘山公路为什么修的蜿蜒曲折?放在倾角为放在倾角为的斜面和竖直挡的斜面和竖直挡板之间板之间, ,物体所受重力为物体所受重力为G G. . F1F1

3、= G tanF2= G/cosF2ABCF1F2GF1= G/2cosF2= G/2cos距今已有距今已有14001400年的历史年的历史, ,桥体全部用石料建成桥体全部用石料建成请你揭开课前活动中大力士的谜底请你揭开课前活动中大力士的谜底索道的设计应该是绷直的,还是松一些索道的设计应该是绷直的,还是松一些? ?在实际问题中在实际问题中如何分解力如何分解力 (1 1)根据力的实际作用效果判断出分力的方向)根据力的实际作用效果判断出分力的方向(2 2)根据平行四边形定则确定分力的大小)根据平行四边形定则确定分力的大小FF2体验钩码对体验钩码对O点的拉力点的拉力F所产生的效果,所产生的效果,将将

4、F按照实际效果进行分解。按照实际效果进行分解。F1O三角形定则三角形定则FF2OF1FF2OF1探求探求人从人从A到到B,再到,再到C的过程中,总位移的过程中,总位移与两段位移的关系。与两段位移的关系。ABCX1X2X二、矢量与标量二、矢量与标量1、矢量:既有大小又有方向,相加时、矢量:既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形定则(或三角形定则)遵从平行四边形定则(或三角形定则)的物理量的物理量2、标量:只有大小,没有方向,求和、标量:只有大小,没有方向,求和时按照算术法则相加的物理量时按照算术法则相加的物理量斧斧思考:为什么刀刃的夹角越小越锋利?思考:为什么刀刃的夹角越小越锋利?做一做:利用已知质量的重锤和刻度尺测量做一做:利用已知质量的重锤和刻度尺测量细线能承受的最大拉力。细线能承受的最大拉力。

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