《人教初中语文九上《4外国诗两首》PPT课件 (4).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中语文九上《4外国诗两首》PPT课件 (4).ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、歌唱自然，赞美自然 田园诗的永恒主题。,【英】济慈,蝈蝈与蛐蛐,自幼家境窘困，是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。 济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。 蝈蝈与蛐蛐是作者早期创作的一首富于哲理性的小诗，洋溢着明朗欢乐的情调。,作者简介,济慈（17951821）英国浪漫主义诗人,听读，整体把握,这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱
2、和赞美之情。,思考：,全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾勒了哪两幅小景？这首诗的构思有什么特点？,1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？,诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。,研读探究,2.蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨？,“大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀，从来没有停息。,诗中是怎样体现这一主旨？,从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈-蛐蛐-蝈蝈，浑
3、然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。,【俄】叶赛宁,夜,俄罗斯诗人。9岁开始写诗，15岁迈入诗坛。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色，被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一,作者简介,俄罗斯著名抒情诗人谢尔盖叶赛宁 （18951925）,归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美,听读，赏析,第一节：写夜的静谧第二节：写溪水的歌唱第三节：写月光下大自然的美丽第四节：再次写到美丽的月色,1.夜蕴含了怎样的感情基调？ 带来柔美感受的事物。恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱，尤其喜欢给人类2.具体说说夜传达了诗人怎样的心境？ 感受到一份独特的静谧与柔美，陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。,研读探究,3.诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？ 分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。,研读探究,课堂总结,蝈蝈与蛐蛐和夜是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。 蝈蝈与蛐蛐是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。 夜犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境,