四年级上册数学课件-5.3--2.3.5的倍数的特征 ▎冀教版(2014秋) (共13张PPT).ppt

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1、个位上的数是个位上的数是0 0、2 2、4 4、6 6、8 82 2的倍数有哪些特征?的倍数有哪些特征?5的倍数有哪些特征?的倍数有哪些特征?例如:例如:2 20 0、3 32 2、3 34 4、4 46 6、5 58 8、12124 4、35358 8 个位上的数是个位上的数是0或或5例如:例如:10、15、20、25、35、40、650、795论文标题3的倍数的特征的倍数的特征?学习目标学习目标我能认识我能认识3的倍数的特征,的倍数的特征,会判断一个数是不是会判断一个数是不是3的的倍数。倍数。认真看课本认真看课本5353页的内容,思考并完成:页的内容,思考并完成:1 1、完成问题(、完成问

2、题(1 1)中的表格,观察结果,我发现:)中的表格,观察结果,我发现:(1 1)小棒的根数正好是十位与个位上的数字之)小棒的根数正好是十位与个位上的数字之 ;(2 2)小棒的根数)小棒的根数 3 3的倍数(填是或不是)。的倍数(填是或不是)。2 2、完成第、完成第2 2个问题,验证你的发现,并得出结论:个问题,验证你的发现,并得出结论:3 3的倍数的特征是:的倍数的特征是: 。 (独学(独学-交流交流-讨论讨论-汇报)汇报) 预设时间:预设时间:7 7分钟分钟学习指导学习指导知识小结知识小结 一个数各数位上的数一个数各数位上的数字的和是字的和是3的倍数,这的倍数,这个数一定是个数一定是3的倍数

3、。的倍数。学情展示学情展示1.判断下列数是不是判断下列数是不是3的倍数。的倍数。 42 134 78 268 14 35 100 332 876 74 88 2 2、5454页的练一练的页的练一练的1 1、2 2题。题。 第一关:基础关第一关:基础关一、填空一、填空1、个位上是(、个位上是( )或)或 ( )的数,是)的数,是5的倍数的倍数。2、个位上个位上是是( )的数都是)的数都是2的倍的倍数;数;3、一个数(一个数( )是)是3的倍数,的倍数,这个数就是这个数就是3的倍数。的倍数。 巩固提升:闯关大比拼巩固提升:闯关大比拼二、在下面的方框里填上一个数字,使二、在下面的方框里填上一个数字,

4、使这个数是这个数是3的倍数。的倍数。 3 2 6 2 5 47 三、三、 把下列各数填在合适的圈里(写把下列各数填在合适的圈里(写到作业本上)到作业本上) 20 42 15 36 75 23 126 60 90 2的倍数的倍数 5的倍数的倍数 3的倍数的倍数 2 、5的的倍数的的倍数 四、不计算,你能很快说出四、不计算,你能很快说出哪几道题的结果有余数吗?哪几道题的结果有余数吗?82823 573 573 3423 3423 3 5675673 8023 8023 3五、在每个数的里填上一个数字。五、在每个数的里填上一个数字。使这个数是使这个数是3 3的倍数。的倍数。 7 7 20 20 12 312 35 5

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