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1、第3章 生命活动的调节 复习,1植物的感应性有各种各样，如幼嫩向日葵的花盘朝向太阳是植物的向光性，植物根向着地下生长是它的向地性。2在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的物质称为植物激素，如生长素。,课前热身训练,3在幼年时，体内生长激素分泌不足，身材矮小，但智力正常，这种疾病称为侏儒症；甲状腺激素分泌不足时，会使人身材矮小，智力低下，这种疾病称为呆小症，它是由于缺碘引起的病，通常食用海带、紫菜等海生藻类及碘盐，一定程度上可以预防。,课前热身训练,课前热身训练,1，动物体的生命活动调节包括激素调节和神经调节，并以神经调节为主。激素在体内含量极微，它对人体的新陈代谢
2、、生长、发育、生殖等许多的生理活动起重要调节作用。2脑是神经系统的最高级部分，它由大脑、小脑和脑干组成。脊髓的主要功能是传导和反射，脊髓里的神经中枢是低级的神经中枢，一般受大脑控制。,1.动物的行为方式:和.2.动物的先天性行为是一种,是受遗传控制的固定的行为，是一种低级的。3.动物的后天学习行为需经过后才能获得，是需参与的个体性行为。4.人的学习行为更为复杂，能运用、进行学习，并能以它们代替刺激，作出反应。,先天性行为后天学习行为,本能,后天学习,大脑皮层,反射,语言文字,4、恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热的两个生理过程保持动态平衡的结果，它的调节与控制中枢位
3、于脑干。在平静的情况下，产热器官主要是内脏器官，散热器官主要是皮肤。在外界气温高于体温的情况下，散热主要靠汗液蒸发，在剧烈运动时产热主要是骨骼肌。,复习要点梳理,1植物的感应性：植物感受刺激并作出反应的特性。（反应表现在形态、生理和行为上）,这些现象属于哪种向性？,植物的感应性有两种表现形式： 和 。,2植物激素(1)植物激素：,植物向光性产生原因：分布不均匀，背光面生长素分布，胚芽生长；,作用： * 促进植物的生长 * 促进果实的发育 * 促进扦插的枝条生根 * 防止落花落果,生长素,多,快,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯,脑垂体,甲状腺,肾上腺,胰腺,睾丸,卵巢,说出下列内分泌腺
4、名称,回忆一下：,3各种动物激素的作用,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,呆小症,甲亢,糖尿病,脑垂体,甲状腺,肾上腺,胰脏,胰岛素,生长激素,甲状腺激素,肾上腺素,雌性激素雄性激素,讲一讲胰岛素在调节血糖浓度上的作用？,胰岛素分泌增加,胰岛素分泌减少,血糖含量下降,感受器,血糖含量升高,感受器,正常血糖含量90毫克/100毫升,上图是正常人吃饭后血糖含量的变化曲线。1.人的血液中葡萄糖的含量约为_。2.吃饭以后，血糖含量为什么会升高？ 3.饭后大约1小时，血糖含量为什么又会下降,90mg/100ml,吃饭,饭后2小时,90mg/100ml,饭后1小时,食物消化吸收葡萄糖进入血液,胰岛素促进血糖合成
5、糖元,2晚饭后散步时，人体血糖和胰岛素分泌量关系是()A血糖浓度降低，胰岛素分泌量减少B、血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加C、血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量减少D血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量增加,D,3思考：当胰岛素分泌不足时，会有什么病症？如何设法控制血糖含量的平衡？当胰岛素分泌过多时，会有什么病症？如何设法控制血糖含量的平衡？,血糖含量升高，患糖尿病，应该人工注射胰岛素降低血糖含量,血糖含量降低，患低血糖，应多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。,4垂体被认为是内分泌系统中的枢纽，因为它分泌的激素能（ ）A促进身体的生长发育B调节新陈代谢C调节体内的物质代谢D调节其他内分泌腺的活动,
6、D,5现有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗A、B、C、D，其中A、B、C分别切除某种内分泌腺，D不做任何处理。几个月后，得到如下表所示的结果(单位：mg100ml血液)，请分析回答：,(1)切除的内分泌腺分别是：(2)D在实验中的作用是。,A垂体，B睾丸，C甲状腺,对照,6下列手术能明显影响动物的第二性征的是（ ）A摘除子宫B切除甲状腺C结扎输卵管或输精管D切除睾丸或卵巢,D,复习要点梳理,1神经调节的意义神经调节是动物和人与外界以及体内相互协调的主要方式。,接受信息,处理信息,传导信息,作出反应,传导信息,2神经细胞(神经元),树突,细胞核,轴突,细胞体,树突细胞体轴突,是神经系统的基本结构
7、和功能单位。,功能：接受刺激，产生兴奋，并传导,神经系统,3神经系统结构,中枢神经周围神经,脑脊髓,脑神经脊神经,大脑小脑脑干,反射和传导,动作的协调性,控制血液循环系统、呼吸系统,大脑皮层有许多功能区,不受人意志所控制,植物性神经：,2、脑神经系统的最高级部分,（1）脑的结构,1、脑主要分为、三部分。2、大脑表面称为,有许多、和,使大脑皮层的大大增加。3、小脑主要负责人体动作的，维持身体姿势的平衡，协凋各种运动。3脑干:主要控制 、的运动。,大脑小脑脑干,沟裂回,面积,大脑皮层,协调性,血液循环系统,呼吸系统,脊椎的剖面图,脊髓是 的延续 ，是中枢神经的低级部分，主要有和两个方面的功能。,脑
8、干,传导,反射,（1）组成,4反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,手碰到高温物体是如何产生反射的呢？,1,2,4,3、神经中枢,5,当手碰到高温物体后，首先通过 感觉高温，产生神经冲动，然后经过 传导进入 ，再通过 传达 。手便会立即缩回。,传入神经,神经中枢,感受器,效应器,传出神经,任何反射活动都要通过反射弧才能实现。,非条件反射,不需要后天的训练就能引起反射性反应，不会因长期不用而减弱或者是消失，不需要大脑皮层的参与，由脊髓参与。,生来就有的先天性反射,低级的神经活动,大脑皮层以下的神经中枢如脑干和脊髓参与即可完成,非条件反射,膝 跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸
9、反射等，都属于非条件反射。,条件反射:,通过后天的学习而得到的较为复杂的反射，这种反射需要大脑皮层的参与，是一种高级反射。,特点：,需要不断的强化，否则就会减弱，甚至会消失,条件反射：出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,叫做条件反射。,看梅,谈梅,条件反射必须有大脑皮层的神经中枢参与才能完成的高级的神经活动。,1某同学的手指被蜜蜂蜇了一下，手不由自主地立即缩回。过了一会儿，听另外的同学喊：“这里有只蜜蜂。”该同学马上把手插到衣袋里，并躲到一边。请分析：(1)该同学的手指被蜇后立即缩手属于 反射。(2) 该同学马上把手插到衣袋里，并躲到一边。这种行为属于 反射，该反射必须由 参与的神经中枢
10、才能完成。(3)手指被蜇后立即缩手说明脊髓有 功能。产生痛觉，痛觉的形成是在 的痛觉中枢，这说明脊髓还具有 的功能。,非条件,条件,大脑皮层,反射,大脑皮层,传导,2、若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射,当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传入，经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,(2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(
11、1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。,屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行,屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行,与生俱来、有固定模式的行为,是个体在生活过程中逐步形成的,不需要后天的训练,是通过后天的学习获得的行为方式,由大脑皮层以下的神经中枢完成,需要大脑皮层的参与,是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为,是动物和人适应环境的一种重要的反应方式,先天性行为和后天学习行为的区别,吃梅,你能解释会流口水属于什么行为吗？,先天性行为,后天学习行为,语言刺激，人类特有的学习行为,看梅,谈梅,恒温动物的体温是不是绝对不变呢？,医生给你量体温时
12、是放在什么位置？,恒温动物能够维持稳定的体温,是因为机体的 和 这两个生理过程保持动态平衡的结果。,产热散热,动物是怎样保持较稳定的体温的?,5体温调节,主要是皮肤(狗用舌，象用耳等)。直接散热：皮肤散热，快慢决定于皮肤表面与外界环境的温差。汗液蒸发：当环境温度等于或超过体温时，主要用汗液蒸发方式调节体温。,(1)在安静时,产生的热量主要来自。(2)在运动时,产生的热量主要来自。(3)寒冷时,颤抖 ,能使热量成倍增加,内脏,骨骼肌,骨骼肌,产热结构：,散热结构：,低温环境下,正常体温,高温环境下,血管_，皮肤血流量_，皮肤温度_，散热量_,血管_，皮肤血流量_，皮肤温度_，散热量_,收缩,减少
13、,下降,减少,舒张,增加,上升,增加,下图是血管在低温、高温和正常温度时，血管的收缩和舒张情况，分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体表面温度的？,皮肤温觉感受器,传入神经,脑干的体温调节中枢,传出神经,汗液分泌,血管舒张,增加散热,高温环境下,血液温度提高到37以上,回到正常的体温,皮肤冷觉感受器,传入神经,脑干的体温调节中枢,传出神经,骨骼肌战栗,皮肤血管收缩,减少散热,增加产热,低温环境下,血液温度降至37以下,回到正常的体温,图表示外界气温改变时,皮肤中血管的舒缩情况,请据图回答下列问题。(1)比较A、B两图,可知A图中情况发生时,外界气温；皮肤内大多数毛细血管；血流量,皮肤的温度会；由皮肤直接散发的热量会(2)B图是在情况下发生的。同时汗液的分泌,从而使人体热量,这样,可使人的保持正常。,温度较高,扩张,增多,升高,增多,减少,减少,体温,较高,生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力，如图所示，呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化，通过两种情况比较可知，骆驼是通过 的方式来适应缺水环境的；这种对体温的调节是通过 (填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的。,增加体温的变化幅度,脑干,