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1、七年级下册七年级下册 第四单元第四单元 第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知二、神经系统的组成二、神经系统的组成三、神经调节的基本方式三、神经调节的基本方式四、激素调节四、激素调节一、眼和视觉、耳和听觉。一、眼和视觉、耳和听觉。二、神经系统的组成二、神经系统的组成及及神经元。神经元。三、反射和反射弧。三、反射和反射弧。四、内分泌系统的组成及功能。四、内分泌系统的组成及功能。黑眼珠中央为瞳孔控制光线进入，相当于相机的光圈在眼球最前面，可通过光线双凸透镜，可调曲度、折射光线，相当于相机镜头白眼仁，保护眼球使眼内形成“暗室”有感光细胞，相
2、当于相机胶卷可以调节曲度填写眼球的结构图123456789角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体 视网膜脉络膜巩膜虹膜视觉形成的三个条件：视觉形成的三个条件： 眼球结构完好眼球结构完好 视神经完好视神经完好 大脑正常大脑正常大脑一大脑一定区域定区域光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞视视觉觉神神经经物体物体光线光线物体物体角膜角膜光线光线物体物体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视网膜视网膜玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔
3、瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视视觉觉神神经经视网膜视网膜上的感上的感玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视视觉觉神神经经视网膜视网膜玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体大脑大脑一一定区域定区域视视觉觉神神经经视网膜视网膜玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体近视的原理及矫正近视的原理及矫正近视近视正常矫正正常远视远视矫正远视的原理及矫正远视的原理及矫正近视眼的预防 “三要三要”读写姿势要正确读写姿势要正确看书、看电视、电脑看书、看电视、电脑1小小时后，要远眺几分钟。时后，要远眺几分钟。要定期检查视力，要定期检查视力，认真做眼保健操。认真
4、做眼保健操。 “四不看四不看”不在直射光线下看书。不在直射光线下看书。不在暗光下看书。不在暗光下看书。不躺卧看书。不躺卧看书。不走路看书。不走路看书。中耳外耳内 耳收集声波能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关填写耳的结构图填写耳的结构图1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010耳郭听小骨鼓膜外耳道鼓室咽鼓管听觉神经耳蜗前庭半规管外界声波外耳道外耳道传到鼓膜鼓膜振动听小骨刺刺 激激耳蜗神经冲动神经冲动听觉神经大脑皮层听觉中枢 1 1不用尖锐器物掏耳屎，以免戳伤外耳道和鼓膜不用尖锐器物掏耳屎，以免戳伤外耳道和鼓膜 2 2遇巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同遇巨
5、大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。 3 3预防中耳炎。预防中耳炎。 4. 4. 预防外耳道疖预防外耳道疖（局部出现充血硬块、化脓、红肿、（局部出现充血硬块、化脓、红肿、疼痛）。疼痛）。 周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统神经系统脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。大脑：人体最高人体最高“司令司令部部”。分左右两个半球。分左右两个半球，表面是，表面是大脑皮层大脑皮层。具具有感觉、语言、运动等有感觉、语言、
6、运动等多种多种神经中枢神经中枢，调节人，调节人体多种生理活动。体多种生理活动。小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。冲动从细胞体传出冲动从细胞体传出冲动传向细胞体冲动传向细胞体功能：接受刺激，产生并传导冲动功能：接受刺激，产生并传导冲动( (兴奋兴奋) )。神经系统的结构和功能单位 反射：反射：是指人（或动物）通过是指人（或动物）通过神经系统神经系统，对外界或内部，对外界或内部的各种的各种刺激刺激所发生的所发生的有规律的反应有规律的反应。通过反射的调节，能对通过反射的调节，能对体内外的刺激迅速作出反应。体内外的刺激迅速作出反应。 简单反射简单反射：多由多由脊髓脊髓控制，控制，简单的、生来就有的
7、。简单的、生来就有的。 如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等。如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等。 复杂反射复杂反射:由由大脑大脑控制，在长期的生活和实践中不断控制，在长期的生活和实践中不断 积累经验，积累经验，经过大脑的判断产生的复杂反射。经过大脑的判断产生的复杂反射。 例如：鹦鹉学舌、画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变等。例如：鹦鹉学舌、画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变等。注意：与语言、文字有关的反射是人类特有的条件反射或复杂反射。反射反射的结构基础的结构基础反射弧的结构模式图反射弧的结构模式图感受刺激，产生冲动。感受刺激，产生冲动。传导神经冲动。传导神经冲动。处理信息，传给传出神
8、经。处理信息，传给传出神经。传导神经冲动。传导神经冲动。作出反应作出反应据据反射弧模式图反射弧模式图回答标号所指的名称回答标号所指的名称: :1 1是指是指_4 4是指是指_3 3是指是指_2 2是指是指_5 5是指是指_感受器感受器传入神经传入神经效应器效应器传出神经传出神经神经中枢神经中枢内分泌系统的组成内分泌系统的组成垂垂 体体睾睾 丸丸卵卵 巢巢胰胰 岛岛肾上腺肾上腺胸胸 腺腺甲状腺甲状腺既属生殖系统也属内分泌系统既属生殖系统也属内分泌系统( (分泌生长激素，调节人体生长发育分泌生长激素，调节人体生长发育) )( (分泌甲状腺激素，促进新陈代谢、生长发育分泌甲状腺激素，促进新陈代谢、生
9、长发育) )( (分泌胰岛素分泌胰岛素) )缺乏胰岛素时，血糖浓度过高，就会缺乏胰岛素时，血糖浓度过高，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿。有一部分从尿中排出，形成糖尿。( (分泌肾上腺素分泌肾上腺素) )( (中枢免疫器官，是中枢免疫器官，是T T淋巴细胞淋巴细胞分化、成熟场所分化、成熟场所) 激素是由激素是由内分泌系统内分泌系统分泌的物质，分泌的物质，会通过血液运输，会通过血液运输，刺激神经系统的相应中枢，对人体在生长、发育、刺激神经系统的相应中枢，对人体在生长、发育、生殖、代谢等许多方面都起到调节作用。生殖、代谢等许多方面都起到调节作用。 生长激素的调节生长激素的调节 垂体分泌的生长激素与
10、人体的生长变化规律有密切关系。幼年时期生长幼年时期生长激素分泌不足激素分泌不足-侏儒症侏儒症幼年时期生长幼年时期生长激素分泌过多激素分泌过多-巨人症巨人症成年时期生长激成年时期生长激素分泌过多素分泌过多-肢端肥大症肢端肥大症世界第一高人：世界第一高人：2.55米米甲状腺激素的调节作用甲状腺激素的调节作用 甲状腺激素的主要作用是：甲状腺激素的主要作用是：促进生长发育；促进新陈促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。幼儿时期甲状腺幼儿时期甲状腺激素分泌过少激素分泌过少-呆小症呆小症缺碘引起甲状腺增生缺碘引起甲状腺
11、增生肿大肿大- - 地方性甲状腺地方性甲状腺肿大肿大 （大脖子病）（大脖子病）甲状腺功能亢奋，甲状腺功能亢奋，引起甲状腺激素引起甲状腺激素分泌过多。分泌过多。甲亢甲亢1能分泌胰岛素的部位是（）能分泌胰岛素的部位是（） A汗腺汗腺B胰腺胰腺C胰岛胰岛D唾液腺唾液腺 2由于幼儿时期甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（）由于幼儿时期甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（） A侏儒症侏儒症B巨人症巨人症C肢端肥大症肢端肥大症D呆小症呆小症3造成侏儒症的病因是（）造成侏儒症的病因是（） A幼年生长激素分泌不足幼年生长激素分泌不足 B成年生长激素分泌不足成年生长激素分泌不足 C幼年甲状腺激素分泌不足幼年甲状腺激素分
12、泌不足 D成年甲状腺激素分泌不足成年甲状腺激素分泌不足4分泌生长激素的部位是（）分泌生长激素的部位是（） A胸腺胸腺B垂体垂体C肾上腺肾上腺D甲状腺甲状腺CDAB神经调节神经调节激素调节激素调节人体的生命活动人体的生命活动调调 控控调调 节节调调 节节神经调节神经调节与与激素调节激素调节的关系的关系人体生命活动的调节人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知二、神经系统的组成二、神经系统的组成三、神经系统的结构和功能单位三、神经系统的结构和功能单位四、神经调节的基本方式四、神经调节的基本方式神经调节神经调节激素调节激素调节其他感觉器官其他感觉器官耳和听觉耳和听觉眼和视觉眼和视觉周围神经系统周围神经系统脑神经脑神经中枢神经系统中枢神经系统反射反射反射的结构基础（反射弧）反射的结构基础（反射弧）脊神经脊神经脑脑脊髓脊髓（内分泌系统的组成及功能）（内分泌系统的组成及功能）神经元神经元祝同学们在学业水平考试中祝同学们在学业水平考试中取得好成绩！取得好成绩！谢谢大家！谢谢大家！