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1、注意1.通过观察图画，合理想象人物对话2.掌握写对话的基本方法，注意提示语的 不同位置。3.正确使用标点符号。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：创设情境1.故事导入：铅笔、橡皮和纸是好朋友。有一天，它们的小主人明明做完作业，迷迷糊糊地好像听到了他们在一起说话。他们会说些什么呢？2.分小组讨论：铅笔、橡皮和纸会说些什么？3.集体交流。编童话故事、表演1.分三人小组一起编童话故事，然后把你们编的故事演一演。2.请
2、编得好的一组同学上台表演。师生共议。3.评议之后再请这组同学表演，边表演边评议。 铅笔说 ：“ 。”纸（ ），说：“ 。” 橡皮（ ）地说：“ 。”“ 。”明明说。“ 。”明明（ ）地说。“ 。”明明（ ）。提示：练习提示语在句子中不同位置的运用以及表现说提示：练习提示语在句子中不同位置的运用以及表现说话人动作、神态和语气的方法话人动作、神态和语气的方法范文范文1铅笔、橡皮和纸是好朋友。有一天，小主人做完作业，趴在铅笔、橡皮和纸是好朋友。有一天，小主人做完作业，趴在桌子上睡着了，迷迷糊糊好像听到他们在一起说话桌子上睡着了，迷迷糊糊好像听到他们在一起说话 铅笔说：铅笔说：“今天小主人获得了全市铅
3、笔画一等奖，我们来今天小主人获得了全市铅笔画一等奖，我们来说说这张奖状应该属于谁的。说说这张奖状应该属于谁的。” 铅笔扭了扭他那细长的身子，铅笔扭了扭他那细长的身子，神气地说：神气地说：“要是没有我，小主人都不知道用什么画，所以这要是没有我，小主人都不知道用什么画，所以这张奖状应该属于我！张奖状应该属于我！” 橡皮气愤地说：橡皮气愤地说：“哼！你一开始还不是哼！你一开始还不是画得漏洞百出，乱七八糟，还不是我帮你擦掉的？所以这张奖画得漏洞百出，乱七八糟，还不是我帮你擦掉的？所以这张奖状应该属于我！状应该属于我！” 正当橡皮和铅笔争得面红耳赤时，纸说话了：正当橡皮和铅笔争得面红耳赤时，纸说话了：“
4、如果没有如果没有我，小主人都不知道往哪画，所以奖状应该属于我。我，小主人都不知道往哪画，所以奖状应该属于我。” 这时，小主人被他们的话吵醒了，说：这时，小主人被他们的话吵醒了，说：“没有纸我不知道没有纸我不知道往哪画，没有笔我不知道用什么画，没有橡皮我画错了不好改，往哪画，没有笔我不知道用什么画，没有橡皮我画错了不好改，所以这张奖状应该属于大家。所以这张奖状应该属于大家。” 听了小主人的话，铅笔他们惭愧地低下了头听了小主人的话，铅笔他们惭愧地低下了头 铅笔、橡皮和纸铅笔、橡皮和纸 铅笔、橡皮和纸是三个形影不离的好朋友。铅笔、橡皮和纸是三个形影不离的好朋友。 有一天，小主人芳芳写完作业，迷迷糊糊
5、地好像听到他们有一天，小主人芳芳写完作业，迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说：在一起说话。铅笔得意洋洋地说：“我们来比比谁最厉害吧！我们来比比谁最厉害吧！”橡皮同意了，纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优橡皮同意了，纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点：点：“我可以写出美丽工整的字来。我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说：橡皮毫不示弱地说：“我可以把你写错的字擦掉。我可以把你写错的字擦掉。”铅笔直着腰，神气地说：铅笔直着腰，神气地说：“这这有什么了不起的有什么了不起的.”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅
6、笔和橡皮争吵得不可开交时，纸发火了，大声完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时，纸发火了，大声说：说：“安静！安静！你们各有各的本领，都好好反省反省吧。安静！安静！你们各有各的本领，都好好反省反省吧。” 铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来纸和蔼地说：纸和蔼地说：“你们想通了吗？你们想通了吗？”“”“想通了！想通了！”铅笔和橡皮异口同声地说。：铅笔和橡皮异口同声地说。：“我一定不骄傲自满了，我要和小主人一起努力学习。我一定不骄傲自满了，我要和小主人一起努力学习。”“”“对，对，对，对，我也是这种想法。对，对，我也是这种想法。”橡皮说。橡皮说。 从此铅笔、橡皮
7、和小主人一起学习，最后小主人还被评为从此铅笔、橡皮和小主人一起学习，最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。优秀少先队员和三好学生呢。 铅笔、橡皮和纸是好朋友，它们每天都在一起，快乐地为小主人铅笔、橡皮和纸是好朋友，它们每天都在一起，快乐地为小主人工作。可是最近，在小主人的书桌上，经常听到它们的争吵声。你听，工作。可是最近，在小主人的书桌上，经常听到它们的争吵声。你听，又吵起来了又吵起来了 “哎！橡皮，你为什么老是把我辛辛苦苦写出来的字擦掉？哎！橡皮，你为什么老是把我辛辛苦苦写出来的字擦掉？”铅铅笔生气地问。笔生气地问。 “谁叫你马马虎虎老是把字写错？我如果不擦掉，那小主人的作谁叫你马马虎
8、虎老是把字写错？我如果不擦掉，那小主人的作业不就都写错了吗？真是的，我这么累，我还没说什么呢，你倒觉得业不就都写错了吗？真是的，我这么累，我还没说什么呢，你倒觉得委屈了。委屈了。”橡皮噘着嘴说。橡皮噘着嘴说。 “就是就是，铅笔，你也太不象话了，你写错了字，老师就要打就是就是，铅笔，你也太不象话了，你写错了字，老师就要打错号，小主人再一改错，把我弄得脏兮兮的，我该多难看啊！错号，小主人再一改错，把我弄得脏兮兮的，我该多难看啊！”爱美爱美的纸也气呼呼地说。的纸也气呼呼地说。 “你们怎么怪起我来了？我最辛苦了，每天写这么多字，哪能保你们怎么怪起我来了？我最辛苦了，每天写这么多字，哪能保证一个不错？再说，如果我不出错，还要你橡皮干什么？还有你，纸，证一个不错？再说，如果我不出错，还要你橡皮干什么？还有你，纸，每天就知道躺着，你当然不知道写字有多辛苦了！我不干了，你们也每天就知道躺着，你当然不知道写字有多辛苦了！我不干了，你们也不用提意见了，哼！不用提意见了，哼！”说着，铅笔就自己滚到了桌子下面的角落里。说着，铅笔就自己滚到了桌子下面的角落里。 纸和橡皮都暗暗自喜：终于可以摆脱烦人的铅笔了。纸和橡皮都暗暗自喜：终于可以摆脱烦人的铅笔了。 这时，小主人过来写作业，一看铅笔没有了，没办法这时，小主人过来写作业，一看铅笔没有了，没办法 . 范文范文3谢谢 谢谢 指指 导导