《五年级上册科学课件- 4.1 我们的小缆车｜教科版(共8张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件- 4.1 我们的小缆车｜教科版(共8张PPT).ppt（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我我 们们 的的 小小 缆缆 车车1、安装、安装2、验证并记录：、验证并记录： 需要挂几个垫圈，需要挂几个垫圈，刚好能使静止的小刚好能使静止的小车运动起来？车运动起来？3、实验完成后，迅速、实验完成后，迅速将物品放回原处，并将物品放回原处，并用端正的坐姿告诉老用端正的坐姿告诉老师师重力重力拉力拉力拉力拉力 重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个下的力，这就是重力。 树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流这些运动都是因为受到重力的作用。牛顿重力高山缆车高山缆车轨道缆车轨道
2、缆车钢缆绳的拉力钢缆绳的拉力 对比实验，只能改变回形针数量，其他条件不变，对比实验，只能改变回形针数量，其他条件不变，比如：起点、终点、小车等。比如：起点、终点、小车等。 第一次实验的个数可以一个一个地加，直到小车第一次实验的个数可以一个一个地加，直到小车开始运动，以后要多个多个增加，最好成倍增加。开始运动，以后要多个多个增加，最好成倍增加。 小组成员互相合作进行实验并做好记录。（分工：小组成员互相合作进行实验并做好记录。（分工：一个记时、一个放回形针、一个起点放车、一个记一个记时、一个放回形针、一个起点放车、一个记录。）录。） 每次加回形针时都要至少做三遍实验，取你们认每次加回形针时都要至少做三遍实验，取你们认为合理的值。为合理的值。拉力大小拉力大小（回形针的个数回形针的个数）实验次数实验次数小车运动的快慢小车运动的快慢从起点到终点时间从起点到终点时间快慢顺序快慢顺序123123123我们的发现我们的发现研究拉力大小与小车运动关系的记录研究拉力大小与小车运动关系的记录挂挂 个回形针，刚好能使小车运动起来。个回形针，刚好能使小车运动起来。