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1、语文A版 五年级上册 第五单元12斗笠 内容简介：内容简介：诗歌以母亲口吻嘱咐远行的孩子戴上故乡斗笠，表达诗歌以母亲口吻嘱咐远行的孩子戴上故乡斗笠，表达深深的母爱深深的母爱,浓浓的乡情。浓浓的乡情。设计理念：设计理念：让诗歌点亮学生的眼睛。抓住诗歌中跳出的亮点让诗歌点亮学生的眼睛。抓住诗歌中跳出的亮点“蘑蘑菇菇”“”“鸟鸣鸟鸣”等去感悟诗歌的意象。多层次的朗读等去感悟诗歌的意象。多层次的朗读,范读，自由读，指名读，分节读，齐读，配乐读，背诵。范读，自由读，指名读，分节读，齐读，配乐读，背诵。目标综述：目标综述：1.有感情的读背。有感情的读背。2.感悟诗歌意象，体会乡情母爱。感悟诗歌意象，体会乡
2、情母爱。环节设计：环节设计：1.歌曲导入。歌曲导入。2.诗歌视频范读及初步朗读。诗歌视频范读及初步朗读。3.感悟诗歌意象。感悟诗歌意象。4.配乐配舞朗读及表演。配乐配舞朗读及表演。5.阅读拓展。阅读拓展。文后概述：文后概述：读中感悟诗歌意象读中感悟诗歌意象,理解情感对学生有一定难度，因此理解情感对学生有一定难度，因此要借助鲜活的奇特的画面来理解要借助鲜活的奇特的画面来理解。朗读指导朗读指导读准字音，读对节奏，读准字音，读对节奏， 读出重音，读准语气。读出重音，读准语气。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文
3、课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：孩子，戴上这顶斗笠吧！孩子，戴上这顶斗笠吧！ 母亲的叮咛母亲的叮咛 亲人的惦记亲人的惦记 故乡的眷恋故乡的眷恋孩子，戴上这顶斗笠吧！孩子，戴上这顶斗笠吧！ 母亲的叮咛母亲的叮咛 亲人的温暖亲人的温暖 故乡的力量故乡的力量 孩子，戴上这顶斗笠吧！孩子，戴上这顶斗笠吧！ 母亲的叮咛母亲的叮咛 做淳朴的人做淳朴的人 做友善的人做友善的人孩子，戴上这顶斗笠吧！孩子，戴上这顶斗笠吧！ 母亲的叮咛母亲的叮咛 希望与寄托希望与寄托 牵挂与思念牵挂与思念孩子，戴上这顶斗笠吧！孩子，戴上这顶斗笠吧！ 学生表演学生表演 母子村口别离情景母子村口别离情景场景：村口。场景：村口。道具：斗笠，背包。道具：斗笠，背包。人物：母亲，孩子人物：母亲，孩子。提示：学生可以试着用诗学生可以试着用诗歌形式来表达孩子离别母亲歌形式来表达孩子离别母亲时刻心情。时刻心情。