《市优秀教师先进材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市优秀教师先进材料.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、市优秀教师先进材料篇一：市级优秀教师申报材料市级优秀教师先进事迹申报材料吕金会嵩县九店乡九店小学2021年7月5日市级优秀教师申报材料吕金会女38岁党员小学高级教师本科文凭现任教于九店乡九店小学。小时候她就梦想当一名小学教师1994年8月终于梦想成真她走上了三尺讲台成了“孩子王”。参加工作以来她始终把教育家陶行知先生的“捧着一颗心来不带半根草去”的金石之言作为自己的座右铭十几年如一日以校为家乐于接受新科技努力钻研业务在自己平凡的工作岗位上默默无闻地奉献青春年华无怨无悔地献身教育事业在教育的百花园中开拓出一片新天地。司马迁说过这样一句话：“桃李不言下自成蹊”这正是她从事教育工作十几年来的真实写照
2、！近二十载的春华秋实她用自己的实际行动在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水描绘着无悔的年华诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：一、挚爱教育甘为人师作为一名植根于山区的小学教师她深深认识到德育工作的重要性。工作近二十年来她始终坚持党的教育方针认真贯彻教书育人的思想且不断地提高自身的修养。一直以来她都要求自己认真学习有关教育政策法律法规时刻关注国家有关德育工作要求不断更新自己的思想观念努力使自己成为国家德育工作的有效实施者。在教育活动中对孩子们的品德教育她都放在了首位她知道一个孩子无论多么聪明如果品德教育没有到位那么后果是不堪设想的在20_年秋她新接手的一个班级中有一个叫陈宇通的孩子总爱
3、小偷小摸班内经常有学生向她汇报丢了东西很多人都知道是陈宇通干的纷纷指责他陈宇通同学据理力争有时闹得不可开交。她多次批评教育陈宇通同学当面承认改正错误过后却故伎重演这使她伤透了脑筋。她深深的知道如果不及时有效地制止孩子的这种行为后果将不堪设想课后她对陈宇通同学进行了家访了解到陈宇通同学父母都在外地打工他在家跟着奶奶奶奶在生活中过于节俭从不给孩子一点的零花钱陈宇通同学有时看到别的孩子拿着好玩的玩具和好看的学习的用品就特别的羡慕总想据为己有慢慢地就养成了小偷小摸的坏习惯。她了解到这种情况后一次次语重心长给陈宇通同学做工作晓之以理动之以情并给他买来了他喜欢的玩具和学习用品等慢慢帮他认识到自己的错误并改
4、掉坏习惯。在工作中她被人视为“工作狂”无论做什么工作她都从不甘人后总是争先争优如果不能在规定的时间内完成既定的目标任务她会食不知味夜不能寝总要圆满完成之后才会舒心地微笑才会精神饱满地去接受其它的工作。她甘于奉献从不计较个人得失是领导和学生心目中的好老师。她从事小学语文教学的同时并担任班主任工作能创造性地开展班级工作具有丰富的班主任工作经验。她治班有方对孩子们严慈相济作为教育工作者他注重培养班委干部共同管理班级塑造了良好班风。他能面向全体学生以爱浇灌花朵以自己的言行来影响、感化学生使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道引导学生开展丰富多彩的活动使学生生动活泼地全面发展。她重视
5、心理健康教育关注每个学生的思想动态及学习情况通过走访、开家长会校讯通等多种形式努力和家长取得沟通与配合。他特别注意安全教育努力提高家长和孩子的安全意识消除安全隐患让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。二、努力提高业务水平勇于探索勇于创新求发展她这位默默无闻的小学教师在教书育人的工作岗位上辛勤地耕耘十九个春秋。她努力探索教育教学规律在探索中创新求发展在教师中堪称楷模深受领导和教师的一致好评。在实际的工作中她认为教学是一门科学更是一门艺术她总是不满足于现状向着更高的目标迈进潜心探索勇于创新。从师者都知道课堂教学是提高教学质量的关键如何最大限度的发挥课堂教学的作用成了她潜心研究的重中之重。她从基
6、础的备课开始为了上好每一节课她认真钻研教材多方搜集资料系统掌握知识之间的纵横关系形成系统的知识网络找准教材的重点、难点、易混点结合学生实际对不同层次、不同水平的学生做到有的放矢因材施教不断推出新颖、活泼的教学方法。在具体的语文教学中她积极探索情境教学法推广小组合作学习发挥学生的主体作用培养学生的各种能力。为了增强语文教学的趣味性她总是精心设计丰富多彩的教学活动尽量把语文和学生的实际生活联系在一起让学生明白语文本身的功能特点从而促进学生表达的强烈欲望灵活地运用语言达到激发学生学习语文的兴趣的目的使学生在运用中学习在玩耍中学习在小组合作交流中讨论学习。把课堂教学变成孩子们交流思想的平台表达情感的乐
7、园培养和发展各种能力的主阵地从而达到教育的目的。三、倾注一股热情关爱每一个学生“热爱关心学生是教师的天职”她对学生倾注满腔的爱在课堂上她是一名称职的教师在台下她又从生活上关心她们体贴入微动之以情。她深深地爱着每一个学生他们谁有了烦心事儿都会找她倾诉她会认真倾听为他们排忧解难；谁有了进步哪怕只有一点点她也会不失时机地对他们大加赞赏期待他们更大的进步；谁在生活或学习中遇到了困难她会给他们讲一些励志的故事教育他们勇敢地面对困难克服困难。当然谁有了小小的成功她会和他们共同分享成功后的快乐激励他们百尺竿头更进一步细细小小琐碎事殷殷切切师生情正是这些不起眼的平凡的小事诠释着师爱的真谛释放着师爱的力量让我们
8、记住北京市第二实验小学特级教师霍懋征老师的话吧！师爱是阳光可以把坚冰融化；师爱是春风可以使枯萎的小草萌芽；师爱是神奇可以点石成金。四、不断进取完善自我大家知道如今是知识更新各方面飞速发展的时代。站在三尺讲台上面对学生的求知欲望她时时会感到自己功力之浅她真正的意识到了即使教师有一桶水也无法满足学生日益增长的求知需求面对知识竞争的挑战她感到教师只有是一条奔腾不息的大河才能为学生提供取之不尽用之不竭的营养。正因为有这种的危机意识在搞好教学工作的同时她从不放过一次再学习的机会她从一个小小的师范生通过几年的努力学习一路走来获得了汉语言专科、本科文凭；她又认真学习信息技术文字处理、表格、课件制作等她都能熟
9、练地掌握从而使信息技术在教育中的运用也有极大的提高；在推广实施新课程中她率先垂范潜心研究其他名师的案例从中汲取新课程教学精华努力使自己成为一名合格的新课程实施者；在三次继续教育中每一次学习她都积极参加从不迟到早退一次始终如一学篇二：市优秀教师事迹材料上报市优秀教师事迹材料简介_x女现年45岁中共党员毕业于_x师专中文系大学本科高级教师（一级、高级均为破格晋升）。现任_x市第21中学科研室主任、七年四班班主任、七年级语文教师。曾先后获得省市级“优秀教师”、“市德育先进工作者”首届“_x市教育系统师德标兵”、全国优秀教师”等多项荣誉称号。从事教书育人的工作 25个春秋。她一直在工作在教学一线兢兢业
10、业、恪尽职守把全部的爱都献给学生淡漠名利从不计较个人得失。她朴实的工作作风顽强的毅力正直的品格乐观向上的人生信条开拓创新的精神为我校教师树立了一面旗帜是我校中青年教师中的佼佼者。身为一名语文教师在25年的教学实践中她踏踏实实地从事教学实践从不摆花架子虚心向老教师请教兼收并蓄去粗取精。无论工作多么繁忙她始终把钻研教学业务苦练基本功提高自身素质放在第一位。实践证明她是一名一专多能的教师而不是单一型的教书匠。在课堂教学中她精心构思每一节课充分挖掘教材深入研究教材教法、研究学生做到“课课有实践节节有创新”让自己的课异彩纷呈。20年来她在校内外工上了30余节公开课外出学习20多次积累了大量的教学素材。她
11、以丰富的知识良好的教育、教学方法崇高的师德成为了领导放心、学生拥戴、家长信任、社会敬重的一名优秀教师。无论她教哪个年级她所任课的班级语文成绩几乎都是全校第一。在25年的班主任工作生涯中她经历了太多的班型但却无一名学生在她的班里旷课、更无一人流失。为了无人肯接的乱班学生她带着不满18个月的孩子早来晚走为了不影响学生们的早晚自习她把孩子放在走廊里看着孩子被冻得紫黑的手和脸从领导到老师无不为之感动在她细致入微的教育下使家长放弃、本人自暴自弃的学生重新振作起来；使经常吸烟、打仗、早恋、父母一说就自杀的学生克服了种种恶习成为思想上进、关心班级的小干部；使家长束手无策、夜不归宿、撬办公室的学生回到了温暖的
12、集体中来；?家长们欣喜地流下感激的泪水掏出钱以表谢意时王老师总是婉言谢绝对特困生、学困生义务辅导更是不计其数对待学生她做到了“教而无类爱而无类”她以良好的师德受到了大家赞誉。常听家长说她要“爱生如子”但同志们却说她是“爱生胜子”。花儿懂得春雨的无私白云知道蓝天的胸怀月儿理解阳光的慷慨她相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。一如既往在教育的天地里倾洒才情挥舞开拓犁铧。实践她的座右铭：挚爱+务实+超越=生命的精彩。篇三：2021市优秀教师事迹材料范文2021市优秀教师事迹材料范文一脸严慈的笑容一身青春的活力一颗纯厚的爱心一腔奉献的热血.这就是肇源县福兴乡中学教师_x的真实写照。_x男汉族中学一级教师1
13、953年1月出生1974年8月成为福兴乡长兴小学的一名教师由于工作业绩突出于1990年被调入福兴乡中学并任教至今。自参加工作以来他勤恳踏实爱岗敬业孜孜不倦努力钻研任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己把爱心洒在学生柔嫩的心田把团结融在教师队伍的行列把奉献留在学校的每个角落得到了上级领导和广大教师以及福兴乡广大群众的一致认可。连续多年被评为县级优秀教师模范班主任优秀德育工作者。三十几载的春华秋实他用自己的实际行动在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔的年华;诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：一、投身杏坛以教为乐。刚刚毕业时_x与其他同龄人一样怀揣着美好的梦想。然而当他刚踏上长兴
14、村小学那片土地时却有些震惊：斑驳陈旧的校舍尘土飞扬的小道简陋狭小的办公室一个个求知若渴的学生.理想与现实的巨大反差让他有点茫然失措了。他提着简单的行李来到学校为他安排的宿舍看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘他真正感觉到了条件的艰苦。可当他第一次走上神圣的讲台面对着那些祈求的目光和那一声声稚嫩的童音时他发现自己找到了多年梦想的起点心底燃烧着一团烈火。从此以后他总是一个人拖着疲惫的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人静时在孤灯下批改作业认真备课。当时的福兴乡是一个纯农业乡经济比较落后教师的收入极其低下。就这样他既要踏实教学还要承受生活的压力条件艰苦不足以让他退却倒是那些鄙视的目光让他内心惊动。为了这群孩子更是
15、为了改变家乡的面貌他痛下决心-投身杏坛以教为乐。二、关爱学生无私奉献。“没有爱就没有教育”这是邓老师从事教育工作的座右铭他一直认为：“没有教不好的学生只有不会教的老师。”一年三班学生李春城就是一个很典型的例子生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦不是这节课和同桌讲小话就是那堂课要做小动作一句话“大错不犯小错不断”办公室里常常会看到他的影子。自从开展“交心”活动以来邓老师多次找他谈话并针对他的具体情况采取了耐心说服从宽处理的原则每天的课堂上哪怕他只有一点小小的进步就及时表扬他有一点转变就适时鼓励他。在邓老师宽严有加细心浇灌下李春城看到了自己的缺点和不足也看到了老师对自己的希望他变了。如今这位曾令
16、许多老师头痛的孩子在今年以582分的成绩考入了东北石油学院。对学生严而有度用爱与学生交流用真诚与学生相处他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生下课后是朋友如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师所以下课后她的身边围满了学生针对学生的各种问题他总是热情而又耐心解答因此学生们都说：“邓老师既是一个教学经验丰富的教师又是关系融洽的好朋友。”在他的教育下学生们都养成爱学习爱劳动尊敬师长兴趣广泛的好习惯。是的在学生们心中邓老师是他们的良师、是益友用他们的话说：“老师老师我爱你就像老鼠爱大米”有的学生还为她写了一首歌：“长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢
17、的总是你;长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利.”三、勤于学习刻苦钻研。邓老师深知“教学是一门永无止境的艺术”为了不断地追求这门无止境的艺术他迈出了不息的步伐。多年的教学实践中他刻苦钻研课堂教学艺术广泛地阅读教育教学杂志、教学专著。为了求得鲜活的教学经验不仅拜同校的教师为师还积极争取外出学习的机会。如今又把学习转移到了网上凡是有课堂实录或视频在线的网站他乎找遍了一有空就下载下来听有时一天还听两节只要有学习的机会他不放过。正是凭着这样一种勤奋好学的精神的教学水平有了很大的提高并形成了深受学生欢迎的教学特点生动活泼、重点突出、注重积累、培养迁移。教学中她坚决摒弃那种“教师一言堂学
18、生瞪眼望”的一潭死水般的课堂气氛注重激发学生兴趣积极营造有利于互相探讨自主学习的氛围极大地活跃了课堂气氛为加强师生交流、生生交流提供了有利条件。学生们反映在邓老师的课堂上学生听课再也不是一种被动的应付而是成了一种主动参与的享受。邓老师就是这样一个人一个把爱心全部给了学生的人一个把自己都交给了工作的人一个把青春都奉献给了教育事业的人。有人曾问他“你这样累吗?”邓老师笑着道：“谁会不累?但如果我的'累'能换来学生的发自心底的微笑能浇开学生智慧的花朵能扶学生走上光辉的大道我愿意再累一点!我愿意累上一辈子!”这-就是_x一位三十几年如一日的老教师。他用爱心与奉献诠释了教师的神圣用坚守与承诺浇灌了满园桃李。第 12 页 共 12 页