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1、语文教师发展计划篇一：语文教师专业发展规划语文教师专业发展规划一、现状分析从1998年踏上工作岗位至今,已经15年了。这么多年的时间里在学校领导的关心、同仁们的帮助、学生的共同努力下我逐步在教育教学工作上走向成熟。但是我的教学缺少新意创新意识还不够；教学也缺乏耐性对后学生的心理状态、特征等认识不够不利于自身教学的发展。因此为了自己在学习工作中得到更好的成长我要明确方向在各方面不断提高。二、发展途径树立终身学习的观念抓紧分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴；工作中积极投身教育科研的改革与实践积极探索新的课堂教学；不断探求、感悟、反思时刻提醒自己用脑
2、子工作使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。（一）坚持不断学习提高专业功底。新的教育教学理念、新的课程改革对现在的教师和教师自我专业学习提出了更高的要求必须具有先进的教育理念和教学思想系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识促使教师必须不断加强学习。我一定会抓住一切读书的机会广阔自己的视野特别是语文专业内容多诵读我期待在阅读中敏锐自己的思维使自己的眼光更精准思考更深入确立终身学习的意识。（二）关注教学过程提升教学能力。积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材。在制定教学目标时注意学生的实际情况。针对各年级学生特点以愉
3、快式教学为主力求抓住重点突破难点。力求在教学理论、教学方式和手段上有新的发展和提高。（三）注重学以致用教学与科研相结合。在开展好教学工作的同时积极参与校内外听课活动认真做好听课笔记并多留点时间进行教学反思自我完善。并且我要经常进行自我反思重构自己对教育教学理论与实践的基本看法不断提高自身开展教育科研的兴趣和能力。三、发展目标：（一）、内涵发展方面： 教师职业作为一种以人育人的职业对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的所以作为一名教师我时刻告诫自己要追求卓越崇尚一流拒绝平庸注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师把自己的全部知识、才
4、华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。（二）、课堂教学方面：进一步深化落实生活化情境化课堂教学充分发挥自己的特长来吸引学生使学生喜欢自己的课并能在自己的课堂上得到发展能满足学生成长和走上社会的实际需要有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺使自己的教学水平逐步提高教学经验日益丰富寻找出一条适合自己的发展之路争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。（三）、思想工作方面：注重个人素质的培养不贪名利切实提高自身理
5、论水平和业务水平力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己提高自身的政治理论素养。四、具体实施1每天挤出至少30分钟的阅读时间。广泛地阅读各类有益的书籍学习各种领域的知识、技能不断构建、丰富自己的知识结构。每个月至少阅读一本书籍。2认真钻研教材认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序做了教学详细的记录。3上好每一节课把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用学得轻松学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学
6、习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高并有针对性的进行教学反思。4积极参与校内外听课活动吸取他人的长处并不断地与教研组内的教师们探究培养学生自主学习的最佳途径。5做好教学后记与教学反思把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来积累专题研究的第一手资料。通过撰写论文把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面不断提高论文质量。我相信这次国培会是我第二个快速成长的时机。我会按照既定目标一步一个脚印地坚定走下去。篇二：小学语文教师个人专业发展计划小学语文教师个人专业发展计划三尺讲台书写着多少执着与梦想三尺讲台播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作站在讲台上心中就有了一份沉甸甸的责
7、任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长在师德、业务等各方面都有较大的进步并快速跟上新课程.新教育思想的步伐特为自己制定一份专业成长计划：一 ,不断提高个人素质一名语文教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以工作的转变对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质.1, 读书用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.每周日坚持到新华书店看书,并及时选购新书.在这两周内我看了没有孩子是差生,救救孩子收益匪浅. 读书一个小时写
8、一篇读书笔记写一篇日记每天都要浏览网面一次给有兴趣的课题回帖。2,同伴互助提高自己的教学.作为一名到新的环境的教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会相通组教师学习.在开学初,尽量积极准备研究课 ,在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.3 ,尝试课堂创新改革传统的教学方式教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教
9、学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,探究出一种新的课型.并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计.并将自己所写的论文,随笔,教学设计等资料及时投稿,争取一学期内能有文章发表. 4,参加教科研活动. 在本学期中我将带领我班的学生从身边科学入手,自己探究科学知识,与科学教师共同作这一课题研究. 日常工作备课上课批改作业。二加强基本功训练依据自己的特长。每周要做的事：写一篇读书笔记要有一定的思想内涵。发博客上写一篇深刻的反思教学反思和个别学生进行一次交谈建立自己的博客以网络为平台倾听各种声音和同行交流。 每月要
10、做的事：1、至少看完一本书并养成做好笔记的习惯；2、写一篇文章发给发展中心；每期要做的事：1、不断总结积累经验；2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔；3、建好自己的文字档案和电子档案。每年要做的事：1、至少写一篇教科研论文2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。（3）、已初步养成在实践中思考的习惯有一定的反思能力。（4）、工作认真踏实积累了丰富的教学经历从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。2、个人不足剖析：（1）、工作目标不是十分清晰工作措施不是十分具体工作上易受情绪的波动而变化。（2）、整个小学各年级语文教学还没能全面把握三,德育教育结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方
11、面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子.1,情感交流沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助.本学期开始我要坚持写不定期的“亲情连线”,可以写自己写读书心得,摘录好的段落或词句,就班级生活中事件写自己的感受,写给学生的心里话等各种有助于学生发展的内容,然后及时与学生交流,以沟通师生之间的感情,督促自己读书学习和随时反思总结,并带动学生读书和写作.及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生.2,与家长沟通作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得
12、联系,及时沟通.开启学生,教师,家长的亲情连线“亲情日记”,采用电话,面谈的形式直接交流. 面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长。在今后的教学生活中我会以高标准严格要求自己不断提高充实自我踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节有着属于自己的丰硕成果！篇三：小学语文教师个人专业发展计划小学语文教师个人专业发展计划华山中学程自强“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理那就是只有不断地学习不断地丰富自己才能让自己不断地成长以适应学校日益高速发展的需要。作为学校的一名年轻教师
13、我在教育教学的道路上做的还远远不够好更应该对自己的职业发展做出合理规划并为之不断地努力从而成为一名优秀的人民教师。一、基本情况我于20_年毕业走上现在工作岗位至今已有三年了。我一直从事语文教学工作其间还一直担任班主任工作。从教伊始我对教育事业一直充满敬畏和神往不敢有丝毫的懈怠。在学校领导和诸多同事的关心、指导和支持下我才能在这个平台上施展自己的才华实现自己的理想也取得了一些成绩。但与此同时我深深感到自己还有很多不足之处还有很多方面需要好好学习。二、自我分析（一）自身成长历程和素质分析参加工作以来我立足本职工作教书育人尽职尽责尊师爱生真诚待人做到敬业爱业能很好地完成校领导和年级组爱拍的各项工作受
14、到学校领导、老师及学生的一致肯定。在班主任工作上我虽然没有女教师的那份细心但凭借着一腔的热情积极思考加强与家长之间的沟通交流通过各种形式的活动增进了家长之间的联系培养了学生之间的友谊提高了学生的自信。我现担任一（8）班的班主任工作及语文教学工作工作细致循循善诱、注重与学生之间的沟通；管理严格备课认真努力上好每一堂课。在学校新的发展形势下我要继续挑战自我提升自我完善自我充实自我以适应新形势使自己胜任本职工作成为一名教育教研型教师。（二）个人发展优势及特长1、具有较扎实的小学语文教学的专业素质已经基本掌握了“211”的语文教学模式；2、具有三年的教学实践意识及班主任管理经验；3、具有热情的工作态度
15、善于思考乐于交往具有良好的组织能力和班级管理能力；4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习；（三）存在问题或不足本人的不足在于：1、课堂教学水平及课堂的掌控能力有待进一步提高。2、课题研究方面经验不足。3、对学生的评价技巧及学习策略和方法的指导经验不足。4、教学过程中应对突发事件尚缺乏行之有效的方法。5、加强学生的行为习惯训练及班级管理工作缺乏创造性。三、个人发展目标（一）三年总体发展目标：1、多钻研精心备课认真设计每一篇教学案认真制作好每一份课件；2、勤奋学习积极探究教学方法和班级管理艺术提高学生学习积极性和培养学生的创新意识；3、锤炼课堂教学能力积累教学经验精炼教学语言增长教育智慧；4、树
16、立终身学习的理念不断学习与积累；善于反思自身的教育教学实践努力成为一个优秀的语文教师。（二）具体目标、师德目标：加强自我师德师风的修养形成高尚的人格有一颗进取之心。热爱学生对学生有信心有耐心有爱心宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念具备终身学习的能力。积极配合学校及年级组的各项工作与任课老师相互协作认真踏实地工作完成一系列的教育教学工作。严于律己提高自身修养争做一名优秀的班主任。2、教学目标：熟练掌握语文教学常规；熟练掌握跨越式教学模式为教学服务；钻研小学语文教材争取把握各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术提高课堂的应变能力。认真贯彻国家教育方针遵循课程改革的要求培养全面发展的
17、学生教学成绩力争不断提高。总之我要树立终身学习的观念使学习成为自己的一种内在需要通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴。实践中不断探求、感悟、反思时刻提醒自己勤思考勤学习争取做一名专业技能上、班级管理上、思想认识上让学校肯定、家长放心、社会满意的教师。四、自我规划（一）进一步更新观念熟悉新课标领会跨越式教学的理论并付诸实践。积极承担公开课不断地锻炼自己使课堂教学充满激情和活力提高课堂教学效率。（二）努力探索提高课堂教育教学艺术和班级管理的艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中要养成随时记录教学中的感想和复备多反思多积累。（三）加强学习平板的应用技术积极提高平板的应用能力。（四）加深对教材的理解和挖掘博取众长汲取他人的教学特色能够正确处理教学中可能出现的问题。找到适合自己的语文教学风格（五）争取外出学习培训的机会学习优秀教师的教学经验进一步充实自己开阔自己的眼界和思路。五、达成措施1、钻研语文教材争取精通各册内容加强跨越式理论的学习培养教学研究的意识；2、在学习和实践中探究教育教学的方法提高应变能力；3、勤于动笔善于思考；总之在今后的教学生活中我会以高标准严格要求自己不断提高充实自我踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节有着属于自己的丰硕成果！第 13 页 共 13 页