西宁市2019-2020年度中考模拟化学试题.doc

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1、西宁市2019-2020年度中考模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下列物质中少量杂质,选用方法正确的是( )选项物质杂质试剂或方法AN2O2通过灼热铜网BCO2CO点燃混合气体CCOCO2通过灼热氧化铜DFeCl2CuCl2加入过量锌粉,充分反应后过滤AABBCCDD2 . 原子和分子的根本区别是( )A分子大,原子小B分子能保持物质的化学性质,原子不能C原子构成分子,分子构成物质D分子在化学变化中能再分,原子不能3 . 下列对分子、原子和离子的认识,正确的是A分子是保持物质性质的最小粒子B原子是不可再分的最小粒子C原子失去电子后形成阳离子D所有的单质都是由分子构成

2、的4 . 下列四种物质符合如图所示关系的是( )A石墨B干冰C沥青D陶瓷5 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是A石油分馏出汽油、柴油B利用膜法从海水中获得淡水C铁矿石冶炼成铁D工业上从空气中分离出氧气6 . 下列各个化学变化前后,同种元素的化合价数值变化最大的是( )ACCO2BKClO3KClCKMnO4K2MnO4DNH3NH4C17 . 根据你所具备的化学知识和生活经验,指出铁钉在下列哪种情况下最容易生锈ABCD8 . 下列各组物质在pH=11的无色溶液中能大量共存的是ANaCl、稀HCl、KOHBCuSO4、KNO3、BaCl2CFeCl3、NaOH、HN

3、O3DNH3H2O、Na2CO3、KCl9 . 下列物质中,属于合成材料的是A棉花B铝合金C聚乙烯塑料D天然橡胶10 . 小明从中获得以下信息:该反应中反应物是一氧化碳和氧气;该反应发生的条件是点燃;反应前后元素种类和原子个数保持不变;反应前后分子总数保持不变;参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为7:8。其中正确的信息是( )ABCD11 . 下列说法不正确的是( )A氧气具有助燃性,可以做燃料B氮气用于填充食品袋防腐,因为氮气化学性质稳定C稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源D地壳中含量最高的金属元素是铝12 . 下列有关资源和能源的叙述不正确的是( )A太阳能、风能、地热能等的利

4、用,可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题B回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%,还可以节约金属资源和95%的能源C人类可直接利用的淡水资源,不到全球总淡水储量的1%D空气中各成分作为原料广泛用于生产化肥,炼钢,石油加工,运输等13 . 人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是A氧气占空气总质量的21%B铁在氧气中燃烧产生紫色火焰C夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小D实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集14 . 以下物质由原子直接构成的是A铜B氯化钠C二氧化碳D氧气15 . 下列做法符合“绿色、低碳、环保、节约”理念的是A垃

5、圾分类回收B深埋废旧电池C废水任意排放D燃放烟花爆竹16 . 下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是A水银AgB金刚石AuC干冰H2OD食盐NaCl17 . 下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )AFe2+、Ca2+、CO32、OH-BNa+、SO42、Cl、OH- CBa2+、H+、Cl、OH DAg+、NH4+、NO3-、OH18 . 某微粒的结构示意图如下,下列有关该微粒说法错误的是( )A质子数为12B原子核外有3个电子层C易失去电子形成阴离子D属于金属元素19 . 如图所示ag是初中化学常见的物质图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应已知a是人体胃液中含有的酸,g是最轻的

6、气体,b、c、d、e、f都是氧化物以下说法不正确的是( )Ag是理想的燃料Be与f发生的化学反应类型是化合反应Cb和c物质中所含元素相同Dc、d发生反应的化学方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO220 . 下列实验方法一定能达到实验目的的是( )选项实验目的实验方法A鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸加入适量的稀盐酸B鉴别一氧化碳和甲烷用燃着的小木条C鉴别石灰水和 NaOH 溶液滴入无色酚酞试液D检验某矿石中是否含碳酸盐加入足量的稀盐酸,若产生气体再将气体通入澄清石灰水AABBCCDD二、多选题21 . 对部分化学知识的归纳有错误的一组是( )、化学与生活、化学与环境生活中常用煮沸的方法软化硬水

7、用燃烧的方法区分羊毛和涤纶干冰用于人工降雨焚烧秸秆会造成雾霾是造成雾霾天气的元凶之一含磷洗涤剂的使用会导致水污染、化学与安全、化学与健康炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水,可防止煤气中毒发现液化气泄漏迅速开排气扇人体缺铁会引起贫血用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜食用蔬菜和水果来补充维生素AABBCCDD22 . 某化学兴趣小组进行了两组实验,实验一:如图1,将除去表面氧化膜的锌片插入到盛CuSO4溶液的烧杯中;实验二:如图2,用导线将除去表面氧化膜的铜片和锌片分别连接到电流表的正、负极,然后把铜片和锌片一起插入盛CuSO4溶液的烧杯中,下列说法正确的是A实验一观察到锌表面有红色物质析出,反应

8、后溶液质量会减小B实验二观察到电流表指针发生了偏转C实验一和实验二都明显体现了化学能转化为电能D实验一和实验二从微观角度分析,都存在着电子的得失三、填空题23 . 用下列各种微粒填空(填序号):分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子核。(1)分子是由_构成,原子核是由_构成。(2)构成物质的微粒有_,不显电性的微粒是_。(3)能保持物质的化学性质的微粒是_,化学变化中最小的粒子是_24 . 请用相应的化学符号填空(1)两个氮分子;(2)-2价的硫元素;(3)铝离子,(4)硫酸铵四、实验题25 . 实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。(1)实验室可以用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式

9、_,若要用该反应制取比较纯净的氧气,发生和收集装置应选_;(用字母填空,下同)若要用H装置收集氧气,气体应从_端通入。(2)实验室常用_和_为药品制取二氧化碳气体,反应方程式为_,属_基本反应类型。用上述反应制取二氧化碳,气体中常含有某种气体杂质和水蒸气,若要得到干燥纯净的二氧化碳气体,请从上图中选择组装一套完整的装置,所选装置及连接顺序为_。(用图中字母填空)26 . 实验室常用的制取气体的装置如图:(1)仪器a的名称_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,化学方程式为_,选用的装置组合可以是_。若用C装置制取氧气,写出反应的化学方程式_。用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星

10、四射,原因可能是_。五、流程题27 . 现有平板电视显示屏工厂生产过程中丢弃废玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物质),某课题组以此粉末为原料回收铈和硫酸亚铁晶体,设计实验流程如下:资料1:CeO2是一种金属氧化物,化学性质稳定,与稀硫酸不反应。在H2O2存在的条件下,两种物质能反应。资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。(1)写出反应的化学方程式_;该反应类型为_反应;为提高中硫酸的反应效率,可采用的具体措施有_。(写一种即可)(2)将中所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是_。(3)请补充完整反应的化学方程式:2CeO2+3H2

11、SO4+H2O2=Ce2(SO4)3+_+ _,滤渣B的主要成分是_。(4)生产过程中可循环利用的物质是_。六、综合题28 . 为了测定空气中氧气含量,某兴趣小组设计以下实验进行探究:燃烧红磷法测定空气中氧气的含量。甲组同学按照教材内容设计了如图1实验装置。(实验原理)利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,集气瓶内压强减小,烧杯内水倒流。写出红磷在空气中燃烧的化学式表达式_。(实验步骤)(1)用弹簧夹夹紧橡皮管;(2)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;(3)_(补全实验步骤);(4)观察水倒流至集气瓶并记录水面的变化情况。(实验结论)多次实验发现,在实验操作完全规范下,集气瓶内上升

12、的水面仍然始终小于理论值。(拓展研究)查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_。探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量探究脱氧剂成分。(实验观察)脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成。(实验猜想)根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有铁,其化学式是_。(验证猜想)用磁铁吸引,说明含有铁。(实验探究)新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离取剩余固体与少量CuO混合,置于图2装置中加热(碳会与氧化铜反应生成CO2)一会儿观察到澄清石灰水变浑浊。(实验结论)该脱氧剂中还含有碳

13、粉,请写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式:_。测定空气中氧气含量使用图3装置进行实验,实验原理是利用脱氧剂中铁在常温下能够消耗装置内氧气,但实验前应先进行的操作是_,具体操作是先夹紧弹簧夹,将注射器活塞向外拉一定距离,_(完善操作、现象与结论)。(实验过程)步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末,封闭;步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹;步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。(数据处理)(1)实验中需要记录的数据有_(填字母)。A反应前注射器中原有空气的体积B反应后注射器中剩余气体的体积(2)上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是_,最终计算得出氧气约占空气的体积分数。(实验评价)与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是_。第 9 页 共 9 页

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