《幼儿园中班科学教案《水的秘密》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学教案《水的秘密》含反思.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班科学教案水的秘密含反思 中班科学教案水的秘密含反思这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。 2.初步了解人类与水的关系。 3.懂得保护水资源，有节约用水的意识。 4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： (1)空间准备：为幼儿提供了一个宽松的学习环境; (2)教学具准备：一次性透明水杯若干、牛奶、纯净水、豆子、水盆、PPT课件等。 活动过程： 一.导入活动 1.谜语 用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请它来. 2.出示图片小水珠:嗨!大家好
2、,我是小水珠，小朋友们你们看到的水就是由我和我的小伙伴组成的。我呀有许多秘密，你们想不想知道呢?(想)那就一起去认识我吧! 二.认识水的特征。 1.水是无色的 教师出示一杯水和一杯牛奶，让幼儿只用眼睛看，(教案出自：教案网)说说它们有什么不一样，水是无色的，牛奶是白色的水是无色的。 小水珠：哈哈，说对了，你们太厉害了，但我还有许多秘密。一起来看看吧。 2.水是无味的 教师出示水和牛奶让幼儿通过品尝来区分水与牛奶的不同牛奶是酸酸甜甜的，水是没有味道的。 小水珠：小朋友们，真棒!我就是没有味道的。 3.水是流动的 教师引导幼儿通过晃动，将水倒到水盆里，幼儿观察得出结论水是流动的 小水珠:你们真聪明
3、，我也是流动的。 4.水是透明的 教师出示花瓣让幼儿实验，花瓣在牛奶和水中的不同。牛奶中看不见花瓣，水中可以看的很清楚水是透明的。 小水珠：我真是没想到啊!中五班的宝贝们：你们太棒了，我的秘密都被你们找到了。我是无色、无味、透明的、可流动的液体。 三.水的用途 1.教师：水有这么多的小秘密，现在小朋友们想一想：水有哪些作用呢? 2.观看图片 小结：水能洗澡、洗手、能浇花、能喝、能发电等等。 3.讨论:如果没有水会怎么样? 四.懂得节约用水、保护水资源。 1.观看图片(缺水的地方) 2.讨论：怎样节约用水? 如何保护水资源? 活动反思： 本节课没有达到我预想的目标，由于我的语言组织能力较弱，提出的问题禁锢了幼儿的思想，使之后面两个环节有点乱。 活动延伸： 设计“节约用水”的标志 中班科学教案水的秘密含反思这篇文章共2565字。 第 2 页 共 2 页