小学下学期教学计划汇编5篇.docx

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1、小学下学期教学计划汇编5篇 小学下学期教学计划篇1 工作思路:以扎实常规为基础,以教学评价改革为保障,以夯实教学研究和教育科研为切入点,全面深化基础教育课程改革,减轻学生负担,推进素质教育全面发展,全面提高教学质量. 一、工作措施 （一）以常规为本 1、期初在相关会议精神的指导下，结合我校实际，制定好教学工作计划。 2、修改我校六认真检查的相关表册，落实一月一次的六认真检查工作。 3、坚持行政每周听两节课，教师听一节课的制度，促进教师之间的相互交流。 4、绷紧质量这根铉，立足于课堂，做好市、县级的各类检查工作。 （二）以课堂评价为突破口 1、认真组织教师学习小学教学质量评价意见和小学教学工作评

2、估方案中小学课堂教学质量评价表，在此基础上规范教师的教学行为，促进课堂教学效益的进一步提高。 2、组织教师学习，做好能力测试工作，促进学生基本能力的提升。 3、倡导教师对进行探索，使我们的课堂更加人性。 （三）三力合一，促教研 1、本期认真组织教师参加县、片各级教研活动。 2、认真做好和为主题的教研活动。期初组织教师熟读教材，分析教材，期中组织教师对使用过程中的难点、疑点进行分析，寻求最佳的解决办法。 3、寻求团结学校的帮助，派教师去参加他们的教研活动，本期争取有一次大的教研活动。 5、学习红兴小学的先进经验，本期组织一次大型的活动。 （四）同心协力，抓科研 1、认真对待、做好县上的各种课题研

3、究。 2、我们学校是一个人力资源极度薄弱的学校，对于课题的研究缺少经验和方法，为此我们本期的科研工作以问题研究为主，意在摸索。 （五）其它工作 1、随班就读生工作 教师不得歧视儿童，要在学习上给予他们最大的帮助，使他们学有所获。 教师要认真备课，上课，认真反思适合他们的教学方法。 2、循环教材使用工作 所有教师都要对此工作引起重视，认真对待，做好本职工作。 3、减负工作 教师要有减负意识，要在日常工作中减轻学生负担，落实教师要努力为学生营造宽松和谐的氛围学习，促进学生综合素质的提高。 小学下学期教学计划篇2 一、教学目标 本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态

4、度，使他们初步建立起学习英语的自信心；培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。书写基础以及良好的英语学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了人套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教

5、材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。 三、本套教材的主要特点 1、强调语言的运用； 2、注重能力的培养； 3、突出兴趣激发； 4、重视双向交流； 5、融合学科内容； 6、重视灵活扩展； 7、实现整体设计； 8、提供多媒体的配套材料。 四学生情况分析 大部分学生对英语有着相当浓厚的学习兴趣。对英语学习充满激情，但有个别学生还存在一些问题，针对这种情况，这个学期应注重培养学生学习英语的兴趣，在原有的基础上争取有所提高和进步。 五教学措施 1教练结合，有目的地测验学生掌握所学知识的情况。 2对课文中的单词、词组和四会句子应该加强朗读和背

6、诵。 3加强单词教育，多领读、多听写。 4因材施教，多辅导学习上需要帮助的学生。 小学下学期教学计划篇3 一、指导思想： 我校艺术教育工作继续实践学校艺术教育工作规程精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。 二、工作重点： 1.成立小学艺术兴趣小组。 2.实施小学艺术教育工作计划。 3.组织

7、学生参加艺术教育活动。 4.加强校园艺术环境建设。 5.完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。 6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。 三、主要工作： （一）落实新课标精神，加强课题研究。 我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。 （二）优化教学过程

8、，强化教学管理。 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“学期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于

9、教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 （三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。 艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。 首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。 其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等，鼓励学生上网。 （四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。 我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生

10、个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、国画兴趣校组，重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。 其次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。 （五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。 艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学

11、生的创造、想像能力。 （六）完善室场管理，提高管理规范。 首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的机会组织教师学习；其次，各室要责任到人，规范各室的卫生环境工作；最后，要提高各室和艺术器材的使用效率，及时填写使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整改。 四、具体安排： 九月份： 1.制定工作计划。 2.明确各室分工、签定专用教室责任书，制度上墙，并组织教师学习。 3.组建学校艺术兴趣小组。 4.更新校艺术画廊的作品布置，迎接国庆六十周年。 十月份： 1.各兴趣小组进入常规教学流程。 2.完善教研组工作资料，迎接检查。 3，迎国庆、中秋绘画展。 十一月份： 1、学

12、校艺术教学研讨活动。 2、各兴趣小组进入常规教学训练。 十二月份： 各兴趣小组进入常规教学训练。 一月份： 1.庆元旦文艺汇演。 2.总结，交流。 三月 1、各兴趣小组进入常规教学训练 2、体育特长小组加强训练，迎接全区小学运动会。 四月 1、体育特长小组选拔好运动员参加区小学运动会。 2、美术小组加强训练，参加首届“江北水乡运河古城”枣庄市少儿美术大赛 五月 1、音乐小组抓紧排练节目，迎六一汇演 2、学校举行小型运动会 3、 六月 1、庆六一文艺汇演 2、美术作品展 3、各小组做好总结，存档。 小学下学期教学计划篇4 一、学生基本情况分析： 本学期我担任四年级的英语课，这个班共有学生18人。

13、他们大多数年龄在1011岁之间，他们身心健康，活泼可爱，接受知识的能力强。在教学中，结合学生的心理和生理特点，抓住学生新奇、爱动的特点，多给学生成功的机会，创设多种语言交际情景，使他们在经验中感受语言之美，在文化中陶冶情操，在语言运用中发展智力和提高语言交际能力。在本学期的教学中，要注重学习兴趣的培养，注意因材施教，搞好优生优培和困难生的辅导和转化工作，形成比、学、赶、帮、超的浓厚的学习氛围，大面提高教学成绩和教育教学质量。 二、教学目的要求： 1、能正确朗读单词并了解其汉语意思。 2、能正确朗读句子，注意其语音语调和停顿。 3、能参加运用英语组织和开展地日常课堂教学活动和生活游戏。 4、能听

14、懂简单的指令并作出适当的反应，能唱一些符合儿童特征的简单的英文歌曲。 5、能用所学的交际用语进行交际。 6、养成良好的文明礼貌行为习惯，掌握基本的英语交际策略，全面提高综合素质。 7、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好，以及外国人的一风俗习惯。 三、重点和难点： 重点： 1、培养学生的学习兴趣和爱好，养成良好的学习习惯，为今后的学习打下良好的基础。 2、培养学生的语感，用正确的语音语调朗读句子。 3、日常用语的学习与运用。 4、单词的读音。 难点： 1、培养学生拼读单词的能力，鼓励他们自主学习。 2、用英语进行简单的交际。 3、单词的读音及认读。 四、教学措施： 尽量用英语组织教学，营造一种学习

15、英语的氛围。 充分利用实物、图片、简笔画等直观教具，激发学生的求知欲望，调动他们的学习积极性。 创设真实的情境，使学生在乐趣中学习。 在课堂上大胆经常地使用鼓励，可以鼓励全班、半班、某一组或者一个人，并给予精神鼓励或物质激励。制作小红花或粘贴画等奖励给学生。 将竞争机制引入课堂，培养学生地参与意识、合作意识和竞争意识。 开展丰富多彩地课外活动，开拓学生的视野，丰富学生的文化生活，举办一些活动，如：书法展览、演讲比赛、表演比赛等。 对于学生在学习过程中出现的错误，不要有错必纠，在纠正学生错误时，采用委婉，间接的方式，如：先表扬，再指出错误或说出正确的，让学生重复。 小学下学期教学计划篇5 XX年

16、是我校教学工作发展的重要时期，在上学期我校校本培训呈现出了较好的发展局面，且取得较好的效果，教师对于校本培训的方式能够愉悦接受，尤其是自参加完黄前镇谷家泉小学业务管理培训后，参加完莱芜师范附属小学综合实践课题成果后，我校新学期的教学工作已呈现出清晰的思路、大体的轮廓。现将本学期教学科研计划简要整理如下： 一、指导思想： 以区教育局“两提高两满意”工作为指针，大力开展“办百姓满意的学校”主题系列活动，深入开展好“全区小学生经典诵读行动”，在小学生行为习惯养成区级课题评比一等奖的基础上，继续结合学校实际情况，申报市区有特色的小学语文课题研究，树立科研兴校、教研立校的教学宗旨，全面提升我校教学质量。

17、 二、工作目标： 注重学校实情加强研讨创新，争取通过全体师生的努力，新学期教学工作各项指标再上新水平。区教学视导能够有所突破为镇为校增光，区学科抽测力争有更好的成绩，区镇十好教育、兴趣小组评比取得更加理想的成绩，能够结出比较丰硕的成果。“办学生喜欢的学校”、“中华诵经典阅读行动”、“市区校本课程评选”等系列活动均能够实现较理想的成绩，切实为师生的发展服好务。 三、工作内容及措施： 1、教师业务管理精细化、常态化。 新学期学校将外出学习的收获逐渐变为现实，充分利用好教导处各学科组，实行教师常规业务“周查、月总结、入考核”的督查机制，认真拟定范镇中心小学XX年教师业务管理细则，分发教师人手一份，真

18、正做到明确各周督查的项目及标准，客观地对教师各项业务进行评价。新学期突出做好的有两点：一是加强教师批注式备课的管理，二是注重作业的对话式批语。教导处将检查结果汇总后于下周一升旗仪式进行教师反馈，并印发周查中发现的业务项目典型样板，分发各办公室借鉴。 2、课堂教学艺术研讨制度化、常规化。 新学期为迎接教学视导工作，学校将提前对各学科进行教学艺术研讨月组织听评课活动，将我校的教学艺术研讨月形成制度化、常规化。新学期的研讨月主题仍然是“小学生课堂学习习惯的养成”。 面对新学期的市区教学能手评选，学校将认真组织教师积极报名参与，通过系列听评课活动，使得学校教研气氛更加浓厚，同时提升学校教师的业务水平。

19、 3、主题教育月阵地化，层次化。 按照学校工作部署，结合每月重大时日，学校新学期的主题教育月将呈现出“阵地化、层次化”的特色，力争每月的主题教育能够深深植根于学生的心灵深处。 4、十好教育、兴趣小组力争出新。 新学期十好教育、兴趣小组建设，学校将通过少先大队切实抓好十好教育活动，评选与公示、表彰与激励力争同步进行，评出学生身边的典型；兴趣小组将继续努力稳固目前的规模，督查与交流相结合，切实提高辅导教师的工作能动性，让民乐队小组尽快成型，艺术盘画小组彰显出特色与品牌，诗朗诵与合唱完美结合，火柴棒拼图拼出创造，剪纸剪出新颖，毛笔书法浸透墨香。在关键阶段区视导前学校进行自评自测，并适时组织研讨交流会，为老师们的精心辅导树立信心。 5、继续创新校本培训的内容与形式，为教师发展引航。 第 15 页 共 15页