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1、幼儿园小班主题优秀教案好吃的西瓜含反思 小班主题优秀教案好吃的西瓜含反思这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题优秀教案好吃的西瓜含反思！ 活动目标： 1、感知西瓜的基本特征，愿意用简单的语言描述自己的发现。 2、尝试用不同的方法运西瓜，并能用正确的动词进行表达，体验丰收的乐趣。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 布置一块西瓜地，运西瓜的工具若干，轻音乐，录音机等 活动过程： 一、引起幼儿活动兴趣： 师：“夏天到了，西瓜地里的西瓜熟了，我们一起到西瓜地里去看看，好吗?” 二、感知西瓜的外形特征 师：“瞧!
2、西瓜地到了，(指字卡)哇!这里的西瓜可真多呀!“快思老师.教.案网出处”那么这些西瓜长得什么样呢?我们一起去看看，好吗?” 教师小结西瓜的外形特征。 三、运西瓜 1、“这么多的西瓜一定很好吃，你们想不想把它们运回我们的教室，一起来品尝这些西瓜呀?” “那我们怎样把这些西瓜运回去呢?”“请你把自己的想法轻轻地和好朋友说说。” 幼儿自由讨论后个别讲述。 2、教师小结并提出要求：小朋友真聪明，想出了这么多运西瓜的好办法，那儿有许多工具，等会儿你运西瓜的时候需要什么工具就自己拿，你也可以和小朋友合作，现在我们就来运西瓜(出示字卡：运西瓜)运的时候要注意安全，西瓜要轻轻地拿，轻轻地放，小心别把西瓜弄坏了
3、，先运到的小朋友可以和好朋友说说你是怎么运西瓜的? 3、幼儿听音乐运西瓜 4、请小朋友讲述自己运西瓜的过程 “谁来说说你刚才是怎么运西瓜的?” 个别幼儿讲述，引导幼儿运用正确的动词进行讲述，并用动作模仿。 四、感知西瓜的内部结构 师：“小朋友真了不起，自己想办法把西瓜运回来了，那你们知道西瓜里面是什么样子的吗?我们把它们切开来看看好吗?” 教师切西瓜，幼儿分组观察。 集体交流看到的西瓜是什么样子的? 师：“呀!这些红瓤、黄瓤的西瓜不知是什么味道，你们想尝吗?等会儿请你们一边尝一边和好朋友说说是什么味道，吃的时候要注意卫生，瓜籽不要乱吐。 幼儿洗手、吃西瓜。一边尝一边和小朋友说说，教师巡回指导。 教师小结西瓜：西瓜里面水分多，吃起来又凉又甜，能解渴，营养多，所以大家都爱吃西瓜。 活动反思： 看到孩子能兴致勃勃进行探索，我更进一步感受到确实兴趣是孩子们进行探究性学习的动力，探索始终来自孩子的兴趣，而我们只有追随孩子的兴趣同时给予适时的帮助，为他们提供充分而多样的操作材料，努力成为孩子活动的支持者、合作者、引导者。我想无论对于小、中、大班的孩子，只要你的内容真正符合孩子兴趣需要，有利于每一个幼儿提高和发展的活动，就是成功的活动! 小班主题优秀教案好吃的西瓜含反思这篇文章共3084字。 第 3 页 共 3 页