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1、幼儿园大班语言优秀教案蜘蛛先生要搬家含反思 大班语言优秀教案蜘蛛先生要搬家含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优秀教案蜘蛛先生要搬家含反思！ 活动目标： 1、自主地阅读图书并尝试用自己的语言讲述故事。 2、感知体验故事的问答式的结构。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 图画书人手一本。 活动过程： 1、独立阅读。 先让幼儿自由阅读，从头到尾按照顺序翻阅图书、阅读图书内容。提醒幼儿注意观察画面人物的动作、表情、想一想故事中发生了什么事情。 提问：书上都有什么人，发生了什么事情? 2、理解故
2、事，讲述故事内容。 模仿故事的语言，用问答的方式指导幼儿讲述故事内容。如“这个故事说的是谁呀?”屈;老师.教，案网出处“这个故事说的是一只蜘蛛呀。”允许幼儿的回答与书上有出入，不必给幼儿提供所谓的标准答案。 采用你问我答的形式看完故事后，幼儿对一问一答的故事结构有了初步的了解。然后，由成人自问自答完整讲一遍故事，要求幼儿认真倾听，边听边翻到相应的一页。 鼓励幼儿想一想：自己的回答与书上的答案是否有差异。 3、合作阅读。 请幼儿与同伴合作阅读。要求幼儿用自己的语言把故事情节讲给同伴听，听者可以提出自己的问题。 鼓励幼儿改编故事的结尾，例如：“蜘蛛先生以后还会不会搬家呢?我也不知道，你说呢?”“我想它会再搬家的” 活动反思： 蜘蛛先生要搬家是一篇以一问一答的方式进行的叙事故事，从语言的结构上来说符合幼儿语言发展和心理发展特点。故事的叙事方式的设置突破了惯有的思维方式及叙事方式而进行，非常适合孩子的阅读需要和阅读特点。幼儿一定会非常喜欢并且有一定的生活基础进行仿编。 大班语言优秀教案蜘蛛先生要搬家含反思这篇文章共2118字。 第 3 页 共 3 页