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1、小班语言公开课蛇偷吃了我的蛋教案反思 这是小班语言公开课蛇偷吃了我的蛋教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1了解故事情节发展线索，学说故事中的重复句式。 2体验鸡妈妈的心理变化，感受故事的幽默风趣。 3引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 4初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 活动准备： 1PPT图片。 2情景表演道具：窝、蛋宝宝、鳄鱼、鸟、壁虎及动物头饰3图画书里出现的各种动物图片。 活动过程： 一欣赏ppt，回忆故事1开始：以歌曲小小蛋儿把门开入场-2幼儿欣赏DVD，回忆故事内容。 二梳理故事情节发展线索，学说故事中的重复句式1教师出示幻
2、灯片，根据画面的线索回忆故事内容教师：故事中都有谁？谁来偷蛋呀？谁先看见了蛇？它是怎样去做的？ -根据情节线索图帮助幼儿回忆故事内容。 2引导幼儿模仿鸡妈妈与动物之间的对话-学说重复句式：1、2、3、4、5，一个也不少三讨论重点画面，感受鸡妈妈的心理变化。 1教师：到底蛇偷吃了谁的蛋呢？ 1通过观察和讨论，感受鸡妈妈的心理变化。 （1）观察P5-P6页，感受鸡妈妈的紧张心理。 （2）观察P20-P23页，感受鸡妈妈见到鸡宝宝的喜悦心理。 2请幼儿用动作表现鸡妈妈的紧张情绪和喜悦心情。 四角色表演，迁移经验，并体验故事的幽默。 1、教师：除了鸡、鸭、鹅，还有哪些小动物会生蛋呢？ 2出示书中没有的动物图片；鳄鱼、鸟、壁虎，帮助幼儿迁移经验。 3设置情境：准备一个窝里面放着蛋宝宝，请三个幼儿扮演鳄鱼、鸟、壁虎妈妈，其他幼儿表演鸡妈妈-教师引导幼儿进行角色表演。 4教师引导幼儿巩固故事中重复的对话，并能够经验迁移，表现鸡妈妈的紧张心情。 5教师小结。教师带领幼儿，随着音乐做出破壳而出的动作退场。 第 2 页 共 2 页