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1、幼儿园大班语言优质课教案小老鼠找家含反思 大班语言优质课教案小老鼠找家含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案小老鼠找家含反思！ 设计思路： 最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门，猫捉老鼠，鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事，于是我结合主题动物世界之我与动物交朋友设计了本次活动，让幼儿懂得帮助他人会使人快乐，激发幼儿乐于助人的情感。 活动目标： 1、引导幼儿仔细观察，根据画面进行初步的判断，想象。 2、运用自己的语言，大胆地讲述，培养幼儿认真倾听别人讲述。 活动准备： 1、房子图片5张(1号房没有门和窗，2号房没有瓦片，3号房倾斜有，
2、裂缝，4号房完美可是隔壁住着小猫，五号房外形完美。) 2、图画一张，伤心老鼠头饰一个，开心老鼠头饰若干 3、金牌30块 4、录音机，磁带 活动过程： 1、教师出示图画，启发幼儿讨论：老鼠为什么不开心? 2、教师戴上伤心老鼠的头饰，以伤心的口吻说：“大风把我的房子吹走了” 3、启发幼儿帮帮老鼠的忙，为老鼠找房子。 出示14号房子，!来源:屈,老，师教.案网布置在活动室四周，让幼儿分散自由观察。 提问： 这座房子怎么样? 你觉得合适吗? 为什么? 4、组织集体讨论： 这四座房子怎么样? 适合小老鼠呢? 你从什么地方看出来不适合呢? 5、出示5号房子，引导幼儿进一步围绕问题观察讨论。 提问： 看看这
3、座5号房子怎样? 住进去安全吗? 6、引导幼儿想办法帮14号房子修理好。 7、出示开心老鼠，表扬小朋友帮它选择了舒适又安全的房屋，并送小礼物，让幼儿体验互相帮助的快乐。 8、在健康快乐动起来的音乐声中共同庆祝，活动自由结束。 活动延伸： 开放语言区，美工区，音乐区，结构区供幼儿自选活动 重点指导：语言区提供故事卡片，引导幼儿创编并讲述关于小老鼠的故事; 美工区提供图画纸、油画棒，引导幼儿为小老鼠设计房子; 音乐区提供各种头饰、录音机、磁带等，让幼儿表演关于小动物的歌曲及舞蹈; 结构区提供各种积塑、积木，引导幼儿继续为小老鼠建造房子。 活动反思： 幼儿园教育指导纲要语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。” 大班语言优质课教案小老鼠找家含反思这篇文章共2618字。 第 3 页 共 3 页