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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -电阻定律教学目标：1、学问与才能：1、懂得电阻定律及电阻率的物理意义，明白电阻率与温度的关系。2、能利用电阻定律进行相关问题的分析与运算。2、过程与方法：1、通过设计试验学会应用掌握变量法的试验讨论方法。2、通过分析、 处理试验数据培育同学规律思维才能和分析问题解决问题的才能。3、培育同学喜爱科学，努力探究未知的激情、提倡团结协作的学习。教学重点： 电阻定律同学自主探究, 通过分析归纳 , 获得定律教学难点： 电阻率的概念教学器材： DIS 试验系统 , 同学电源、滑动变阻器、电阻定律演示器, 电键 ,
2、导线如干演示“导体电阻率随温度变化的示教板”自制课件教学过程：课前预备： 学案中，引导同学回忆旧知，尝试课前探究 1怎样描述导体对电流的阻碍作用？相同 U, 比 I。相同 I, 比 U。电阻 R可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 R1 与 R2 的串联电阻R 串= ，R 串R1,R 串R2（填 ,= ）3测量电阻常用的方法是 .（伏安法）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4在中学讨论电流与电压和电阻间关系时，用的试验方法是5导体的电阻大小与哪些因素有关？（材料、长度、横截面积）6请你设计出寻求导体电阻与这些因素定量关系的探究试验方案（ 1）如何试验确定电阻与长度定
3、量关系？（ 2）如何试验确定电阻与横截面积的定量关系？（ 3）如何试验确定电阻与材料种类是否有关？ .（掌握变量法）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 4）导体长度、横截面积和材料种类确定了，导体电阻是否确定不变？如何验证？一、导入课题： （联系社会、科技、生活，激发爱好，发觉问题，并带着问题上课）趣味互动：“找碴”利用已有学问投影两灯泡 25W 和 100W 的图片师：请同学们认真观看两灯泡的照片，找出两者不同之处生：功率不同，灯丝粗细不同师：同样接在220V 的电压上，为什么功率P 不同？生：由焦耳定律，电阻不同师：是什么缘由导致两灯丝的电阻不同？生：灯丝的粗细师：回忆中学
4、所学，哪些因素会影响电阻的大小？生：影响电阻大小的有材料的种类、长度、横截面积和温度师：生活、学习中常遇到电阻的大小问题，如：收音机的音量调剂 电位器（可变电阻）。电表的改装（分压电阻和分流电阻要求精确）同学举例 引入课题：本节课我们就来讨论导体长度、横截面积、材料的种类是如何打算电阻的板书课题：电阻定律二、电阻定律的获得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -
5、- - - -遵循物理规律的探究思路：现象推测 试验验证或理论推导 总结（一）试验探究老师引导：同学们已经知道导体长度、横截面积、材料的种类会影响电阻大小，请同学们猜一猜，这些因素与电阻大小的关系生：长就大。粗就小。铜丝小，铁丝大。师：口说无凭，能否验证这些推测对与错？如何验证？同学：通过探究试验进行验证（或依据已有学问内容进行理论推导 ）师：如何试验？探究试验怎样设计？生：确定这些影响因素的变化对阻值大小的影响影响因素较多，可采纳“掌握变量法”进行逐一探究单独转变影响电阻的因素，测定阻值大小，寻求规律初步试验方案：相同材料， S 肯定，转变 L，测 R，寻求 R 随 L 变化规律相同材料，
6、L 肯定，转变 S，测 R，寻求 R 随 S 变化规律不同材料， L 和 S 均相同，测 R，判定材料对 R 的影响（依据同学方案，板书掌握变量方案简况）简介预备的试验材料（如右图所示）师：依次测量各种情形下的电阻，设计数据记录表格如下表：材料横截面积长度 /m依据数据查找规律，电阻 R/材料横截面积长度 /m电阻R/0.20.2S0.4S0.4镍铬丝7.065 10-8 m2 0.6炭铜丝7.065 10-8m20.6r=0.15mm0.8r=0.15mm0.811S2S可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结镍铬丝3S 4S5SL掌握变量法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
7、纳总结师：在验证过程中，必需要测定导体电阻的值大小，如何测定？生：伏安法，依据欧姆定律展现试验电路图：简述内、外接法的挑选。使用滑动变阻器限流展现试验示意图，并介绍DIS 测电阻方法（用电压感应器代替电压表，用电流感应器代替电流表，用电脑采集数据并进行数据处理）进行试验，采集数据：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -同学记录数据,分析 R 的变
8、化规律老师操作电脑进行数据采集简介：采集数据处处理表格的过程同学摸索并表述数处理试验数据，找寻物理规律的方法（求比值，作图）试验数据的处理:：（ 强化师生互动此处应由同学为主）1、如何形象直观的发觉其规律：制图（按同学要求制图）同样材料，相同S，不同 L（五组以上R- L 数据，制图R- L）同样材料，相同L，不同 S（五组以上R- S 数据，制图R- S 和 R- 1 ）S不同材料，相同S，相同 L（五组以上R，不同材料的R，制图 R镍铬 - R 炭铜）2、依据数据，查找、确定规律（用EXEEL 制图）（ 1）由 3得： R L可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）由 3得
9、： R1 （变换坐标轴进行处理）S可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明显，仅凭这一个试验就得出各种导体电阻和长度成正比,与横截面积成反比是远远不够的，要么在更广泛的范畴里试验验证，要么从其他角度入手，譬如依据已有的理论进行分析、推导。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导：（ 1）有关电阻，我们已把握哪些学问内容？（R= U， R=R1+R2 ， R=R1R2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结I（ 2）能否借助这些学问寻求R 与 L 、S 的关系？（二）理论探究（验证）R1R2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、两根电阻丝（L0 、S
10、0、R0）串联， L=2 L0 ，R 串=2 R0 ，就 R 与导体长度成正比可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、两根相同的电阻丝（L、S 、R）并联， S=2S ，R=R1R2= R0 ，就 R 与横截面积可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0000R1R22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成反比3、结论：电阻RRSl，满意表达式R=k l SS可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结公式变换：kL问题： k 是常数吗？假如不是，k 由什么打算试验数据处理：由3运算镍铬丝与炭铜丝的比例系数k同学分析得出结论：相同材料的k 往往一样 , 不同
11、材料的k 往往不一样k 由材料的性质打算，与L、S 无关L、S 相同的不同材料，R 越大， k越大k 的数值等于单位横截面积、单位长度时的导体电阻k 的数值反映材料的导电性能的优劣引入概念：电阻率（描述材料的导电性能的优劣）（三）电阻定律：内容，表达式三、电阻定律的懂得1、L 和 S：，从不同方向定量运算，其阻值可能不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
12、 - - -2、电阻率 ：由材料性质打算,与材料长度、横截面积无关师：电阻率 由材料性质打算，与L、S 无关，那么L 、S 和材料肯定的电阻，在任何情形下阻值都肯定吗？同学：温度会影响电阻的大小演示试验：用酒精灯给金属材料的电阻（丝）加热：电流表指针变化明显，说明材料电阻率受温度影响大，展现表格：几种材料在不同温度下的电阻率分析表格数据，得出结论：温度会影响金属导体电阻率，(1) 金属导体的电阻率随温度上升而增大(2) 材料的电阻率受温度影响，有的影响大电阻温度计 ,有的影响小 标准电阻 (3) 纯金属的电阻率小，合金的电阻率大四、通过应用分析回忆课堂内容（联系生活实际，学习应用，练习技能）问
13、题 1、有人说电阻是导体阻碍电流的性质，电阻率也是由导体的性质打算的，所以电阻率越大，就电阻越大，对吗？同学概念辩析： （电阻与电阻率）电阻反映导体对电流阻碍作用大小的性质，电阻大的导体对电流的阻碍作用大。电阻率反映制作导体的材料导电性能好坏的性质，电阻率小的材料导电性能好。导体的电阻大，导体材料的导电性能不肯定差，电阻率不肯定小。导体的导电性能好，电阻率小，电阻不肯定小。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题 2、有人说： 依据欧姆定律IU 可得 R RU，就 R 与 R 成正比， 与 I 成反比， 对吗？I可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学辩析：电阻定律是电
14、阻的打算式，欧姆定律是电阻的定义式。电阻是导体本身的一种性质，由导体本身或环境客观因素打算，电阻定律就是关于导体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结电阻与其打算因素（材料、长度、横截面积等）间相互关系的基本规律,R=l是电阻的决S可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结定式（由材料本身的特点打算电阻的大小），欧姆定律就说明导体两端的电压、通过导体的 电流等外界条件与导体电阻的数量关系而非打算关系，R=U /I 是电阻的定义式、量度式（由电路的工作状态判定电阻的大小），而 R 的大小与U、I 无关老师总结：（ 1）它们都是从大量试验中得出的规律，从不同角度讨论电阻这一物理量（
15、 2）类比 ： 质量与密度的关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题3、一白炽灯泡铭牌显示“220V ， 100W ”字样，由PU 2运算得出灯泡灯丝电阻R可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结R=484，该阻值是工作时的电阻值仍是不工作时的电阻值，两者一样吗？为什么？问题 4、.同一半圆形金属片，如下列图， 从不同方向测量其电阻， （ 1）Ra、Rb 是否相等？ （ 2）假如不等， Ra、Rb 谁大？Ra、Rb 比值是多少？五、课后探究与练习1、说明课本P58 试验的原理，判定试验所显现的现象2、简述滑动变阻器的工作原理（实例：收音机的电位器）3、课本 P61“说一
16、说”和“问题与练习”4、依据阅读材料，明白有关电阻更广泛的学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5、完成学案针对训练六、板书设计：同种材料，定S，变 L，测 RR L同种材料，定L ，变 S，测 RR 1S定 S，定 L，变材料，测R可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载