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1、2.6 2.6 电电 阻阻 定定 律律学习目标：学习目标：1.能够利用逻辑推理和对比试验的方法探究决能够利用逻辑推理和对比试验的方法探究决定道题电阻的因素定道题电阻的因素2.了解导体的电阻规律，能用电阻的计算公式了解导体的电阻规律，能用电阻的计算公式进行有关计算进行有关计算3.理解电阻率的物理意义，了解电阻率与温度理解电阻率的物理意义，了解电阻率与温度的关系的关系自学课本导体的电阻一节，回答下列问题：自学课本导体的电阻一节，回答下列问题：1.课本是如何通过对比试验探究长度、横截课本是如何通过对比试验探究长度、横截面积、材料对导体电阻的影响？面积、材料对导体电阻的影响？2.课本是如何通过串并联的
2、方法探究导体电课本是如何通过串并联的方法探究导体电阻和长度、横截面积的关系？阻和长度、横截面积的关系？3.导体的电阻与什么有关，公式如何？什么导体的电阻与什么有关，公式如何？什么是电阻率，与什么有关？是电阻率，与什么有关？4.试着完成课后试着完成课后3、4题题 请仔细观察两只灯泡的照片请仔细观察两只灯泡的照片,说出它们有说出它们有哪些哪些不同之处不同之处?回顾初中知识回顾初中知识:影响电阻大小的因素有哪些影响电阻大小的因素有哪些?猜测猜测:这些因素怎么影响电阻大小的？这些因素怎么影响电阻大小的？如何验证？如何验证？实验验证实验验证实验方法：实验方法：控制变量法控制变量法 实验方案：实验方案：同
3、种材料，同种材料，S一定，改变一定，改变L，测，测R 同种材料，同种材料，L一定，改变一定，改变S，测，测R 不同材料，不同材料，L一定，一定，S一定，测一定，测R 测电阻测电阻R R方法方法:伏安法伏安法实验电路图实验电路图:实实 验验 示示 意意 图图实验电路图实验电路图演示演示结论结论:同种材料同种材料,S S一定一定,电阻电阻R R与与L L成正比成正比 R R L L 同种材料同种材料,L L一定一定,电阻与电阻与S S成反比成反比 理论探究和验证理论探究和验证电阻串联电阻串联电阻并联电阻并联R RL L 电阻定律电阻定律1.内容：内容：同种材料的导体同种材料的导体,其电阻其电阻R
4、R与它的长与它的长度度L L成正比成正比,与它的横截面积与它的横截面积S S成反比成反比;导体电阻与构成它的材料有关导体电阻与构成它的材料有关.2.2.表达式表达式:是比例常数，它与导体的材料是比例常数，它与导体的材料有关，是一个反映材料导电性能的有关，是一个反映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率。物理量，称为材料的电阻率。4 4、金属的电阻率随温度的升高而增大、金属的电阻率随温度的升高而增大电阻率电阻率3、纯金属的电阻率小，合金的电阻率大、纯金属的电阻率小，合金的电阻率大1 1、反映材料导电性能的物理量、反映材料导电性能的物理量2 2、单位：欧姆、单位：欧姆米米 mm 读课本读课本P60
5、表表演示演示 锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化极小，极小，利用它们的这种性质，常用来制作标利用它们的这种性质，常用来制作标准电阻。准电阻。电阻温度计电阻温度计a ab bh hR R2 2R R1 1电流方向电流方向材料相同材料相同厚度相同厚度相同上表面是正方形上表面是正方形两两个个导导体体 这两个导体的电阻这两个导体的电阻有什么样的关系？有什么样的关系？h hR R1 1=R=R2 2 CCTV -CCTV -每周质量报告每周质量报告 消息引用检验负责人的话：消息引用检验负责人的话：“不合格产品中，不合格产品中，大部分存在电阻不合格问题，主要是铜材质量
6、不合格，大部分存在电阻不合格问题，主要是铜材质量不合格，使用了再生铜或含杂质很多的铜。再一个就是铜材质使用了再生铜或含杂质很多的铜。再一个就是铜材质量合格，但把截面积缩小了，买平方（毫米）的线，量合格，但把截面积缩小了，买平方（毫米）的线，拿到手的线可能是或多一点的，载流量不够。另一个拿到手的线可能是或多一点的，载流量不够。另一个问题是绝缘层质量不合格，用再生塑料制作电线外皮，问题是绝缘层质量不合格，用再生塑料制作电线外皮，电阻率达不到要求电阻率达不到要求上述讲话中体现了那些物理原理？上述讲话中体现了那些物理原理？电阻定律电阻定律1.内容：内容：同种材料的导体同种材料的导体,其电阻其电阻R R
7、与它的长度与它的长度L L成正成正比比,与它的横截面积与它的横截面积S S成反比成反比;导体电阻与构导体电阻与构成它的材料有关成它的材料有关.2.2.表达式表达式:（4 4）金属的电阻率随温度的升高而增大）金属的电阻率随温度的升高而增大3.3.电阻率：电阻率：（3）纯金属的电阻率小，合金的电阻率大）纯金属的电阻率小，合金的电阻率大（1 1）反映材料导电性能的物理量）反映材料导电性能的物理量（2 2）单位：欧姆）单位：欧姆米米 mm 对电阻定律的进一步理解：1.公式只适用于柱形金属导体2.利用公式求得的电阻只是特定温度下的电阻，因为电阻率随温度变化3.注意 与 的区别4.公式变形 ，可求 ，但
8、与 均无关思考题思考题1、有人说电阻是导体阻碍电流的性质，有人说电阻是导体阻碍电流的性质，电阻率是由导体的性质决定的，所以电阻率是由导体的性质决定的，所以电阻率越大，则电阻越大，对吗？为电阻率越大，则电阻越大，对吗？为什么什么?不对不对 电阻率反映导体导电性能的优劣电阻率反映导体导电性能的优劣,电电阻率大阻率大,不一定电阻大不一定电阻大,由电阻定律由电阻定律,电阻电阻还与还与L L和和S S有关有关思考题思考题2 2、一白炽灯泡铭牌显示一白炽灯泡铭牌显示“220V“220V，100W”100W”字样，由计算得出灯泡灯丝电字样，由计算得出灯泡灯丝电阻阻R=484R=484，该阻值是工作时的电阻，
9、该阻值是工作时的电阻值还是不工作时的电阻值，两者一样值还是不工作时的电阻值，两者一样吗？为什么？吗？为什么？不一样不一样 100W100W是是额额定定功功率率,是是灯灯泡泡正正常常工工作作时时的的功功率率,所所以以484484 是是工工作作时时的的电电阻阻;当当灯灯泡泡不不工工作作时时,由由于于温温度度低低,电电阻阻比比正正常工作时的电阻小，所以小于常工作时的电阻小，所以小于484484。课堂训练课堂训练1 1、一段均匀导线对折两次后连接在电、一段均匀导线对折两次后连接在电 路当中，测得其电阻为路当中，测得其电阻为0.5 0.5，导线原，导线原来的电阻多大？若把这根导线的一半来的电阻多大？若把
10、这根导线的一半均匀拉长为三倍，另一半不变，其电均匀拉长为三倍，另一半不变，其电阻是多少？阻是多少？8 40 8 40 课堂训练课堂训练2 2、同一半圆形金属球，如图所示，从不同方向同一半圆形金属球，如图所示，从不同方向测量其电阻测量其电阻(1)(1)RaRa、RbRb是否相等？是否相等？(2)(2)如果不等，如果不等，RaRa、RbRb谁大？谁大？Ra Ra、RbRb比值是多少？比值是多少？（1 1）不等）不等(a)(a)又短又又短又“胖胖”,(b)”,(b)又长又又长又“瘦瘦”;”;R Ra a R Rb b（2 2）若）若1/41/4圆形金属片电阻为圆形金属片电阻为R R0 0,则则(a)(a)为两为两R R0 0并联并联,R Ra a=R=R0 0/2;(b)/2;(b)为两电阻串联为两电阻串联,R Rb b=2 R=2 R0 0,所以所以R Ra a :R Rb b=1:4=1:4