《济南版生物七级上册《生物的分类方法》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版生物七级上册《生物的分类方法》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生物的分类2.4.1 生物的分类方法一、教学目标1、说诞生物的分类方法2、关注生物的多样性，初步形成生物进化的基本观点二、课时支配1 课时三、教学重点说诞生物的分类方法四、教学难点尝试依据肯定的特点对生物进行分类五、教学过程（一）导入新课在超市琳琅满目的商品中你是怎样找到你要买的商品的？据此引出课题积极回答，畅所欲言。（二）讲授新课探究：生物分类的方法阅读教材 124 125 页的文字资料。摸索：1.植物分类的依据？2.动物分类的依据？3.被子植物分类的主要依据？可编辑资料 - - - 欢
2、迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（三）学问运用1动物的分类除了要比较形状结构，往往仍要比较生理功能 （判定对错） 2千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物就没有在以下生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A 家鸽、壁虎、青蛙 B蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C鲫鱼、家兔、螳螂D蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼（四）归纳小结生物分类的方法1、动物分类的方
3、法：形状结构和生理功能2、植物分类的方法：形状结构（五）随堂检测1甲是一类用孢子繁衍的植物，依据如图可知它在植物类群中属于（）A 藻类植物 B苔藓植物C蕨类植物D种子植物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2如图是部分植物种类群的分类图解，以下分析错误选项（）A 指的是裸子植物，其种子外无果皮包被 B指的是藻类植物，它们大多生活
4、在水中C指的植物没有根，叶大多只有一层细胞D指的植物有真正的根，但长得都很矮小3如下列图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特点，这一特点不包括（）A 由 细 胞 组 成 B能进行光合作用和呼吸作用C不能用种子繁衍后代D有根、茎、叶的分化六、板书设计第四章生物的分类第一节生物分类的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教
5、案生物分类的方法1、动物分类的方法：形状结构和生理功能2、植物分类的方法：形状结构七、作业布置如图为六种动物形状图（大小无比例关系），请据图完成（1） -（ 3）题（ 1）依据图中动物身体内有无 这一特点，可将图中全部动物分成两类（ 2）图中属于同一类（纲）的动物是 。（ 3）A 特有的帮助呼吸的结构是 ， B 用 呼吸， E 用 呼吸预习 127 129 页生物的分类单位生物分类的单位八、教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载