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1、第一章第一章 人的由来人的由来单元目标：了解人体的构造和生理关注人和生物圈的关系第四单元 生物圈中的人学习目标 1、人类起源于哪一类动物？ 2、从猿到人的进化过程大致是怎样的？现现代代类类人人猿猿黑猩猩会变成人吗？说说你的看法神创论进化论仔细比较了人和现代类人猿的相似处之仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿类古猿森林古猿森林古猿上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题：生活经验和知识，尝试回答下列问题：1这些类人猿今
2、天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？什么共同点？2人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？会这样呢？3类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？面和人有根本的区别呢？大猩猩大猩猩生活在非洲西部和东部生活在非洲西部和东部返回黑猩猩黑猩猩生活在非洲中部和西生活在非洲中部和西部的热带森林中。部的热带森林中。返回长臂猿长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国云南省生活在南亚、东南亚地
3、区以及我国云南省返回猩猩 生活在亚洲的加丽曼丹 和苏门答腊的热带森林中。返回大猩猩生活在大猩猩生活在非洲非洲西部和东部赤道地西部和东部赤道地区一带区一带黑猩猩生活在黑猩猩生活在非非洲中部和西部的洲中部和西部的热带森林中热带森林中长臂猿生活长臂猿生活在在南亚、东南亚、东南亚地区以南亚地区以及我国的云及我国的云南省南省猩猩生活在猩猩生活在亚洲的亚洲的加里曼丹和苏门答加里曼丹和苏门答腊的热带森林中腊的热带森林中它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的
4、语言和文字的交流。力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。现代类人猿与人类的根本区别主要在于1、运动方式不同运动方式不同。类人猿主要是。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走臂行；人类则是直立行走2、制造工具的能力不同制造工具的能力不同。类人猿。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。单和复杂的工具。3、脑发育的程度不同脑发育的程度不同。类人猿脑。类人猿脑的容量约为的容量约为400ml，没有语言文字，没有语言文字能力；人脑的容量约为能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能
5、具有很强的思维能力和语言文字能力。力。类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度运动运动方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工制造工具能力具能力使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简制造、使用各种简单和复杂的工具单和复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力列表列表：3 3、人类不断改造自然环境，开发现代类人人类不断改造自然环境，开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使的
6、乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少得现代类人猿的数量日益减少。曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样一样, ,都是生物圈中不可缺少的成员，同样享都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲亲珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的加强保护，如
7、大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。森林古猿森林古猿森林古猿森林古猿古人类古人类现代人类现代人类古类人猿古类人猿现代类人猿现代类人猿森林古猿的进化历程：森林古猿的进化历程：在地面生活在地面生活直立行走直立行走生活在生活在森林中森林中森林古猿及其生活的想像图现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1200多万年多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。地质学家告诉我们地质学家告诉我们,1000万万2000万
8、年前万年前,地壳地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷北达西亚的约旦河谷,全长全长6000多千米多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化当时地球上气候也发生剧烈变化.在地在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影
9、响？森林古猿会产生什么影响？思考题 缺少森林使得部分古猿不得不从树上下到地面，为了获得食物，行走方式和捕食方式发生变化，逐渐以前肢捕食、直立行走方式适应平地生活。距今距今300300万年前的化石万年前的化石”露西（露西（Lucy)Lucy)”少女少女1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？上肢较细下肢粗长直立行走1、“东非人”用图中所示的石块做什么？2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？当作工具，用来当作工具，用来砍砸和削刮物体砍砸和削刮物体具有制造和使用工具的能力这幅图说明古人类具有了什么样的能力，有什么意
10、义？人类语言大致产生在五万年前人类语言大致产生在五万年前.这个时这个时候候,人类智力的进货经历了手巧的人、人类智力的进货经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段，智力直立的人、和智慧的人三个阶段，智力达到了一定程度，同时，这个时候人的达到了一定程度，同时，这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度，能够发音器官也进化到了一定的程度，能够发出一定复杂的语音来，语言就产生了。发出一定复杂的语音来，语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明，这个时而人类文化史的发展也能证明，这个时候产生了语言，因为在这个时候人类的候产生了语言，因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。文化产生了一次前所未
11、有的大飞跃。人类起源与发展的示意图从半直立行走到直立行走从半直立行走到直立行走从不会使用工具从不会使用工具,到使用天然工具到使用天然工具,再再到制造和使用简单工具到制造和使用简单工具,直到制造和使直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工用包括电脑在内的各种复杂的现代工具具.从赤身裸体到懂得御寒、遮羞从赤身裸体到懂得御寒、遮羞经过漫长的岁月，人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。现在，人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地发展和运用改造自然的能力呢？一、人类的起源：一、人类的起源：1、进化论的建立者、进化论的建立者_达尔文达尔文2、人类起源于、人类起源于_森林古猿森林古猿
12、3、原因、原因_环境变化环境变化4、证据、证据_化石化石小小 结结根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1 1、古人类化石、古人类化石“露西露西”是在非洲发现的是在非洲发现的2 2、“露西露西”生活在生活在300300万年前万年前3 3、其他地区没有发现、其他地区没有发现200200万万300300万年前的古万年前的古人类化石。人类化石。4 4、其他地区没有、其他地区没有200200万万300300万年前的古人类万年前的古人类化石化石5 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实观点观点观点在森林古猿进化成人的过程中，下列哪
13、一项是人类的主要标志A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响人区别于类人猿的特点不包括哪一项A、人能够制造工具和使用工具B、人有喜怒哀乐等表情C、人有语言、有意识D、人能直立行走，有灵活的双手课后习题答案 1、（1）X（2）（3） 2、A 3、东非大裂谷地区自然环境的变化使部分、东非大裂谷地区自然环境的变化使部分古猿必须下
14、地生活，使人类起源成为可能古猿必须下地生活，使人类起源成为可能，这说明环境影响生物。人类在生存和发，这说明环境影响生物。人类在生存和发展的过程中，从制造工具到产生语言，从展的过程中，从制造工具到产生语言，从使用火到脑的发育，而脑的发育又提高了使用火到脑的发育，而脑的发育又提高了制造和使用工具及语言的能力，使人类活制造和使用工具及语言的能力，使人类活动影响了环境。这说明生物能改变环境。动影响了环境。这说明生物能改变环境。课后习题答案 4、实验研究法，对比不同生物和人的氨基酸序列，从而确定不同生物与人的亲缘关系。 5、略 马马1212响尾蛇响尾蛇1414猕猴猕猴1 1酵母菌酵母菌4444黑猩猩黑猩猩0 0小麦小麦3535鸡鸡1313金枪鱼金枪鱼2121 分析表中数据可知：各种生物与人的亲缘关系最近的是 ，最远的是 。黑猩猩黑猩猩酵母菌酵母菌猩猩猩猩 黑猩猩黑猩猩 大猩猩大猩猩 人人南方古猿复原像南方古猿复原像北京人的头骨化石和复原像北京人的头骨化石和复原像马坝人的头骨化石马坝人的头骨化石和复原像和复原像猿人的脚印化石猿人的脚印化石尼人的复原像山顶洞人的复原像尼安德特人头部复原像