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1、课 题教科版五年级科学下册第一第一单元单元 第六节第六节 下沉的物体会受到水的浮力吗下沉的物体会受到水的浮力吗1 1、导入：、导入：在生活中，我们会遇到这样在生活中，我们会遇到这样的情况：从水中提的情况：从水中提起起物体时，离开水物体时，离开水面后要比在水中感觉重一些，这是什面后要比在水中感觉重一些，这是什么原因呢？是不是物体在水中也受到么原因呢？是不是物体在水中也受到水的浮力？水的浮力？一、下沉的物体是否受到水的一、下沉的物体是否受到水的浮力浮力（1）小组讨论设计验证方法，特别要求把自己的方法用图示画出来。（2）交流设计计划，并按照计划验证，汇报结果。研究的问题： 实验方法： 所需器材： 实
2、验结果： 在空气中称量在水中称量（一）探究：同一物体，浸人水中不同体积时，受到水的浮力。1、测量钩码在空气中受到的重力，记录在表格中。2、测量钩码分别浸人水中不同体积时对弹簧秤的拉力，记录在表格中。3、计算钩码受到的浮力大小，与钩码排开的水量进行比较，找出其中的联系。我们的发现我们的发现：下沉物体浸人水中的体积：下沉物体浸人水中的体积越（越（ ），），受到的浮力也受到的浮力也越（越（ ）。）。小部分浸入小部分浸入水中水中/N/N大部分浸入大部分浸入水中水中/N/N全部浸入水全部浸入水中中/N/N在空气中的重在空气中的重力力在水中的重力在水中的重力浮力大小浮力大小排开的水量排开的水量我们的发现我
3、们的发现分别测量大、中、小三块石块完全浸人水中时受到的浮力大小，记录在表格中。小石块小石块中石块中石块大石块大石块在空气中的重力在空气中的重力在水中的重力在水中的重力浮力大小浮力大小排开的水量排开的水量我们的发现我们的发现（三）分析两次测量所得的数据（三）分析两次测量所得的数据，认识下，认识下沉沉的物体在水中受到的浮力大小规律。的物体在水中受到的浮力大小规律。1、物体在物体在水中受的水中受的浮力浮力大小与大小与物体排物体排开的开的水量（体积）有关水量（体积）有关；2、排、排开水的水量（体积）开水的水量（体积）越越大，受到的浮大，受到的浮力越大。力越大。三、用浮力和重力的关系解释沉浮现象三、用浮
4、力和重力的关系解释沉浮现象1 1、参照、参照教科书第教科书第1616页的示意图，页的示意图，试试着画一画物体着画一画物体在水中受到的重力在水中受到的重力和浮力情况和浮力情况示意图示意图2、画一画石块和泡沫塑料块在水中受到重力和浮力画一画石块和泡沫塑料块在水中受到重力和浮力情况情况。注意：力的方向和大小注意：力的方向和大小重力重力重力重力浮力浮力浮力浮力3 3、你能归纳：重力和浮力关系吗？、你能归纳：重力和浮力关系吗？ 4 4、石块在水中受到了浮力，可是石块在水中受到了浮力，可是为什么没有浮在水面呢？为什么没有浮在水面呢？1、下沉的物体会受到水的浮力；2、下沉的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大；3、当浮力小于重力 物体在水中下沉；当浮力大于重力 物体在水中上浮。