《（高职）大学语文：文学赏析与应用写作《渔夫》-庄子ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（高职）大学语文：文学赏析与应用写作《渔夫》-庄子ppt课件.pptx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学语文：文学赏析与应用写作渔夫-庄子渔父庄子节选庄子（约前369-前286），传说字子休（一说子沐），宋国蒙人，先祖是宋国国君宋戴公。战国中期著名的思想家、哲学家和文学家，先秦七子之一，道家学派的主要代表人物之一。创立哲学学派庄学，与老子并称为“老庄”。庄子最早提出“内圣外王”思想，对儒家影响深远。庄子作品善以引人入胜的方式阐述哲理，被称为“文学的哲学、哲学的文学”。创作背景 渔父为一捕鱼的老人，这里用作篇名。篇文通过渔父对孔子的批评，指斥儒家的思想，并借此阐述了持守其真、还归自然的主张。 本篇历来也多有指责，认为是伪作，但本篇的思想跟庄子一贯的主张还是有相通之处，对儒家的指责不如胠箧、盗跖
2、那么直接、激烈，守真和受于天的思想也与内篇的观点相一致，而且渔父本身就是一隐道者的形象，因而仍应看作是庄派学说的后学之作。疏通文意 孔子游观来到名叫缁帷的树林，坐在长有许多杏树的土坛上休息。弟子们在一旁读书，孔子在弹琴吟唱。曲子还未奏完一半，有个捕鱼的老人下船而来，胡须和眉毛全都白了，披着头发扬起衣袖，沿着河岸而上，来到一处高而平的地方便停下脚步，左手抱着膝盖，右手托起下巴听孔子弹琴吟唱。曲子终了渔父用手招唤子贡、子路，两个人一起走了过来。渔父指着孔子说：“他是干什么的？”子路回答说：“他是鲁国的君子。”渔父问孔子的姓氏。子路回答：“姓孔。”渔父说：“孔氏钻研并精通什么学问？”子路还未作答，子
3、贡说：“孔氏这个人，心性敬奉忠信，亲身实践仁义，修治礼乐规范，排定人伦关系，对上来说竭尽忠心于国君，对下而言施行教化于百姓，打算用这样的办法造福于天下。这就是孔氏钻研精习的事业。”渔父又问道：“孔氏是拥有国土的君主吗？”子贡说：“不是。”渔父接着问道：“是王侯的辅臣吗？”子贡说：“也不是。”渔父于是笑着背转身去，边走边说道：“孔氏讲仁真可说是仁了，不过恐怕其自身终究不能免于祸患；真是折磨心性劳累身形而危害了他自己的自然本性。唉，他离大道也实在是太远太远了！”文本分析、思想内容与艺术特色 “渔父”本身是一个隐道者的形象。作者通过渔父对孔子的批评，指斥儒家的思想，借此阐述了道家持守其真、还归自然的主张。全文写了孔子见到渔父以及和渔父对话的全过程。首先是渔父跟子路、子贡谈话，批评孔子“性服忠信、身行仁义、饰礼乐、选人伦”，都是“苦心劳形以危其真”。他认为各安其位才是最好的治理。 本文结构奇特。看起来并不严密，但思想却能一线贯穿。句式也富于变化，词汇丰富，极富表现力，极有独创性。小组讨论思辨与感悟：1、结合原文，谈谈你对中国古代儒家思想和道家思想的看法；2、渔父（节选部分）的核心思想是什么？ 谢谢谢谢同学们的认真听讲