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1、儿童节营销策划活动模板Add your slogan here 第第1818课课。 结合自己拍的照片和这几张结合自己拍的照片和这几张照片比较，请你说说这些照片有照片比较，请你说说这些照片有哪些优点？哪些优点？正面拍摄（正光）正面拍摄（正光）正面正面 拍摄人物时，被拍者拍摄人物时，被拍者和摄影者容易进行交流，和摄影者容易进行交流，拍摄时应注意抓取人物生拍摄时应注意抓取人物生动自然的表情。动自然的表情。半侧面拍摄（侧光）半侧面拍摄（侧光）半侧面半侧面 拍摄人物时，被拍者拍摄人物时，被拍者注意力不在摄影者这边，注意力不在摄影者这边，这样有益于摄影者抓取人这样有益于摄影者抓取人物内在的气质，并表现出物
2、内在的气质，并表现出光线与质感的美。光线与质感的美。半侧面拍摄（侧光）半侧面拍摄（侧光） 在拍摄半侧面在拍摄半侧面人像时，人像时，人物人物脸部脸部朝向的位置一定要朝向的位置一定要留一些空间。留一些空间。这样这样的构图看上去比较的构图看上去比较舒服。相反则感觉舒服。相反则感觉画面比较堵。画面比较堵。浮想联翩浮想联翩太棒了太棒了放声高歌放声高歌 拍摄时可以摆拍也可以抓拍，摆拍能充分拍摄时可以摆拍也可以抓拍，摆拍能充分和被拍摄者进行沟通，拍出来的照片比较规范和被拍摄者进行沟通，拍出来的照片比较规范，适合拍集体照和证明照。抓拍能捕捉到精彩，适合拍集体照和证明照。抓拍能捕捉到精彩的瞬间，更容易突出主题，
3、表达情感。的瞬间，更容易突出主题，表达情感。欣赏著名摄影作品欣赏著名摄影作品小男孩在干什么？小男孩在干什么？为什么出现这样的表情？为什么出现这样的表情？你知道是谁拍摄的这张照片吗？你知道是谁拍摄的这张照片吗？ 买啤酒归来的孩子买啤酒归来的孩子现代现代 布列松布列松 （法国）（法国） 布列松是摄影史上享布列松是摄影史上享誉全球的大师。这幅作品誉全球的大师。这幅作品是法国摄影家布列松脍炙是法国摄影家布列松脍炙人口的作品之一。人口的作品之一。布列松（法国）布列松（法国） 买啤酒归来的孩子买啤酒归来的孩子现代现代 布列松布列松 （法国）（法国） 想一想，你的想一想，你的小伙伴出小伙伴出现最得意时的表情
4、现最得意时的表情是什么时是什么时候？是什么样子的？候？是什么样子的？ 照片中男孩的照片中男孩的表情洋溢出发自内表情洋溢出发自内心深处的兴奋，他心深处的兴奋，他的自信与满足充满的自信与满足充满了整个画面，令我了整个画面，令我们都为之振奋。们都为之振奋。欣赏著名摄影作品欣赏著名摄影作品见过这张照片吗？见过这张照片吗？说说照片哪里最吸引你？说说照片哪里最吸引你？看到这双大眼睛，你能感受到什么？看到这双大眼睛，你能感受到什么？我要上学我要上学 现代现代 谢海龙谢海龙 谢海龙（中国）谢海龙（中国）中国青年报记者解海中国青年报记者解海龙在安徽拍摄了苏明娟上龙在安徽拍摄了苏明娟上课的照片。从此，这一双课的照
5、片。从此，这一双明亮的明亮的“大眼睛大眼睛”，就和，就和希望工程连在了一起，打希望工程连在了一起，打动了无数热心助学的人。动了无数热心助学的人。我要上学我要上学 现代现代 谢海龙谢海龙 回想一下，你的小伙伴是不回想一下，你的小伙伴是不是也有这样与你是也有这样与你对视对视的时候，你的时候，你能用相机也记录下这一瞬间吗？能用相机也记录下这一瞬间吗？ 明亮的双眼明亮的双眼是这幅照片点睛是这幅照片点睛之处之处，抓住了孩，抓住了孩子与拍摄者对视子与拍摄者对视的瞬间。的瞬间。1 1、摄影与绘画有什么相同与不同？、摄影与绘画有什么相同与不同？2 2、书中学生的作品都表现了什么内、书中学生的作品都表现了什么内
6、容？哪些拍的生动？容？哪些拍的生动？3 3、你想如何拍一张主题明确的半身、你想如何拍一张主题明确的半身人像特写？人像特写？ 买啤酒归来的孩子买啤酒归来的孩子我要上学我要上学表现深刻的内容，表现深刻的内容，表达特定的情感，表达特定的情感，突出鲜明的突出鲜明的主题。主题。1 1、摄影与绘画有什么相同与不同？、摄影与绘画有什么相同与不同？2 2、书中学生的作品都表现了什么内、书中学生的作品都表现了什么内容？哪些拍的生动？容？哪些拍的生动？3 3、你想如何拍一张主题明确的半身、你想如何拍一张主题明确的半身人像特写？人像特写？ 1 1、构图饱满，人物大一些，以半身像、胸像为主。、构图饱满，人物大一些，以
7、半身像、胸像为主。 2 2、端平相机，拍的时候不要晃动。、端平相机，拍的时候不要晃动。 3 3、室外拍摄尽量不要让被拍的同学直对阳光，室内拍摄尽量不要背对光。、室外拍摄尽量不要让被拍的同学直对阳光，室内拍摄尽量不要背对光。 4 4、镜头对准被摄人物的眼睛。镜头对准被摄人物的眼睛。 5 5、抓住人物最佳表情，注意半按快门定焦后再全按。抓住人物最佳表情，注意半按快门定焦后再全按。 根据拍摄提示，给自己的小伙伴拍根据拍摄提示，给自己的小伙伴拍一张主题明确的半身人像特写。拍好后一张主题明确的半身人像特写。拍好后向同学们介绍自己的摄影作品。向同学们介绍自己的摄影作品。自评：自评：说明自己的拍摄主题和想要表说明自己的拍摄主题和想要表达什么情感。达什么情感。互评：互评：谁拍的人像表情生动自然，表谁拍的人像表情生动自然，表现出了人物内心什么样的情感。现出了人物内心什么样的情感。罗丹罗丹： 生活中不是缺少美，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛而是缺少发现美的眼睛。