四年级上册科学课件-第一课 固体与液体 复习课件 北京课改版 (共13张PPT).pptx

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1、第第一课一课 固体与液体固体与液体 复习复习课件课件固体与液体的形状:固体与液体是否有固定形状固体与液体的体积:测定固体与液体的体积物质状态的变化:物质的三态转换搜集资料固体与液体的常见认识:形状,体积,流动性形成认识固体与液体一些可以测量的性质:固体与液体的性质比较与测量扩展认识知识网络1、固体与液体的体积物体体积的大小是用物体所占据空间的大小来表示的测量液体的体积:工具:量筒和量杯单位:毫升(mL)读数的方法:实现应当与量筒内液体凹面的最低点(或凸面的最高点)位于同一水平面上。重点知识回顾2、物质的三态变化 受热 受热冰(固体) 水(液体) 水蒸气(气体) 冷却 冷却当改变温度时,其他物质

2、也会发生这样的变化。大多数物质都有固态、液态、气态三种状态。改变温度,铁,金,银,铜,铝等一些金属,会由固体变成液体,或液体变成固体。重点知识回顾重点知识回顾3、固体与液体的性质比较与测量物体质量:日常生活中,我们用磅秤,电子秤等工具称量物体,实验室用托盘天平称量物体。比较液体粘稠度比较固体的软硬比较固体的韧性习题练习1、下列物质属于液体的是( B ) A、空气B、桌子C、盐水D、食盐 习题练习2、下列物质有一定的形状的是( B )A、空气B、杯子C、河水D、白酒习题练习3、下列不能直接测量液体体积的是(B )。A、量杯 B、烧杯 C、量筒D、玻璃杯习题练习4、下列说法错误的是( C )。A、

3、量筒和量杯的壁上都标有刻度,单位一般是“毫升”。B、测量液体体积常用的工具有量筒和量杯。C、固体的形状各不相同,我们无法测量无规则固体的体积。D、溶液虽然没有有一定的形状,但我们可以通过一些方法测出溶液的体积。习题练习5、(多选题)判断下列说法错误的是(CD)。A、改变温度,铁可以从固体变成液态,也可以从液体变成固体。B、炼铁时,炽热的“铁水”从炼铁炉中流到模子里,冷却后就变成了固态。C、所有金属都可以随意由固态变成液态。D、所有物质都有固态、液态和气态三种状态。习题练习6、(多选题)判断下列说法错误的是?(CD )A、固体在温度足够高的时候可能从固态变成气态B、液体在温度足够高的时候可能从液态变成气态。C、固体都是不透明的,而液体都是透明的。D、固体都是坚硬的,形状无法改变习题练习7、(多选题)液体和固体都可测量的性质的有( AB )A、体积B、质量C、粘稠度D、软硬度谢 谢

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