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1、 在轮廓图上画出食物在体内所经过在轮廓图上画出食物在体内所经过的路线的路线: :入口（口腔）入口（口腔）出口出口 标出食物可能经过的标出食物可能经过的“站点站点”名称名称 。口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠消化系统各器官特征记录表消化系统各器官特征记录表 第第 小组小组 成员成员:外形特外形特征征口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠器官名称器官名称观察项目观察项目宽敞、牙齿宽敞、牙齿口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠消化器官特征消化器官特征 消化器官消化器官外形特外形特征征口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠管子管子牙齿、宽敞牙齿、宽敞袋子袋子弯弯曲曲、细而长弯弯曲曲、细而长粗而短粗而短
2、消化器官主要功能消化器官主要功能 消化器官消化器官主要功能主要功能口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠咀嚼、吞咽咀嚼、吞咽探究消化器官的功能实验记录表探究消化器官的功能实验记录表食道模拟实验食道模拟实验胃模拟试验胃模拟试验材料材料米饭（几粒、煮熟）、米饭（几粒、煮熟）、塑料管塑料管蔬菜（煮熟）、馒头、蔬菜（煮熟）、馒头、塑料袋、水塑料袋、水操作操作推、捏塑料管推、捏塑料管反复捏、挤压塑料袋反复捏、挤压塑料袋观察观察米饭有什么变化？米饭有什么变化？里面的食物变成什么里面的食物变成什么样子？样子？实验实验结论结论食道的主要功能：食道的主要功能：胃的主要功能：胃的主要功能：实验名称实验名称实验过程实验过程运输运输食物变碎了食物变碎了分解、分解、消化消化米饭的位置移动了米饭的位置移动了消化器官主要功能消化器官主要功能 消化器官消化器官主要功能主要功能口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠运输运输咀嚼、吞咽咀嚼、吞咽分解、消化分解、消化吸收营养吸收营养形成粪便、利于排出形成粪便、利于排出温馨提示：保护消化器官，请做到以下几点： （1）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； （2）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物； （3）起居有规律，定时排便。