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1、 食食 物物 在体内的在体内的 旅旅 行行口腔口腔?大大肠肠?小小肠肠?胃胃?食食道道? 我我们身体里的哪些器们身体里的哪些器官官与与食物的消化吸收食物的消化吸收有关？有关？口腔口腔大大肠肠小小肠肠胃胃食食道道口腔口腔大大肠肠小小肠肠胃胃食食道道边讨论边完成：在轮廓边讨论边完成：在轮廓图大概位置写上名称并图大概位置写上名称并用箭头连接起来。用箭头连接起来。口腔口腔？讨论：讨论：饼干导游会先饼干导游会先后经后经过哪些过哪些景点？景点？口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肝肝请大家请大家完整地完整地看一遍看一遍胰腺胰腺l嚼碎的食物通过什么器官被运嚼碎的食物通过什么器官被运输到胃里的？输到胃里的？l
2、它的形状有什么特点？它的形状有什么特点？l它是怎样将食物运输到胃里？它是怎样将食物运输到胃里？ 同桌互说：有什么办法使同桌互说：有什么办法使米饭从吸管的一端移动到米饭从吸管的一端移动到另一端呢？另一端呢？温馨提示：温馨提示：1 1、保持桌面卫生；、保持桌面卫生；2 2、实验完后及时将物品、实验完后及时将物品收回收回2 2号信封。号信封。 想办法使米饭从吸管的一端移动想办法使米饭从吸管的一端移动到另一端到另一端讨论：有什么办法讨论：有什么办法将塑料袋中的食物将塑料袋中的食物变得很碎呢？变得很碎呢？温馨提示：温馨提示：1 1、小组分工合作；小组分工合作；2 2、小心用力，不弄破、小心用力，不弄破袋
3、子袋子, ,不弄脏桌面；不弄脏桌面；3 3、实验完后及时将物、实验完后及时将物品收回品收回3 3号信封。号信封。 思考思考1 1：l食物营养在什么器官被吸收的？食物营养在什么器官被吸收的？l它的形状有什么特点？长度怎样？才它的形状有什么特点？长度怎样？才让营养被充分吸收？让营养被充分吸收？ 思考思考2 2：相对于小肠，大肠有什么特点才能让食相对于小肠，大肠有什么特点才能让食物的残渣存放下来并排出体外呢？物的残渣存放下来并排出体外呢？ 食道食道食食道道食道食道食道食道食物捉迷藏 现现在食物走在食物走进进人人体内体内和你玩捉和你玩捉迷藏，迷藏，凭凭每次的提示小每次的提示小锦锦囊，你囊，你能能猜猜出
4、食物躲在出食物躲在哪个哪个器官器官吗吗？提示小锦囊：提示小锦囊：1练习：食物捉迷藏练习：食物捉迷藏这里有很多唾液，会这里有很多唾液，会把我嚼成小块把我嚼成小块。（口腔）（口腔）提示小锦囊：提示小锦囊：2练习：食物捉迷藏练习：食物捉迷藏这里是停留食物残渣这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大的地方，并能吸收大部分水分部分水分。（大肠）（大肠）提示小锦囊：提示小锦囊：3练习：食物捉迷藏练习：食物捉迷藏这里不停的蠕动，又会这里不停的蠕动，又会分泌出酸酸的液体，把分泌出酸酸的液体，把我再磨成像浆糊一样。我再磨成像浆糊一样。（胃）（胃）提示小锦囊：提示小锦囊：4练习：食物捉迷藏练习：食物捉迷藏这里是一道又长又直这里是一道又长又直的管子，陆续把我送的管子，陆续把我送到胃里面去了。到胃里面去了。（食道）（食道）提示小锦囊：提示小锦囊：5练习：食物捉迷藏练习：食物捉迷藏这里弯弯曲曲，我在这里这里弯弯曲曲，我在这里停留的时间最长，大部分停留的时间最长，大部分营养在这里被吸收。营养在这里被吸收。（小肠）（小肠）健康饮食歌健康饮食歌饮食健康很重要，狼吞虎咽要改掉。饮食健康很重要，狼吞虎咽要改掉。细嚼慢咽肠胃好，早睡早起长得高。细嚼慢咽肠胃好，早睡早起长得高。